人教版小学六年级下册语文复习教案 全册

内容发布更新时间 : 2025/7/17 0:43:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

12、含动物的成语: 13、含数字的成语:

14、表示人物神态的: 15、描写人物动作的: 16、描写人物心理的: 17、描写劳动场面的: 18、描写活动场面的: 19、表示看的词: 20描写天气的: 21描写春天景色: 22描写夏天景色: 23描写秋天景色: 24描写冬天景色: 25描写山水的: 26描写时间紧急的成语: 27描写地势险要的成语: 28表示想的成语: 句子部分 一、缩句

1、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

2.当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛苦。

二、扩句

1、 喜讯 传到学校。 2、( )爸爸是( )工人。 3、雪花飘落下来。

三、把下列句子改为“被”字句,“把”字句,陈述句。 (1)把句子该为“被”字句,陈述句。

1、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 2、 诸葛亮借来了十万支箭。

(2)把下列句子改成“把”字句,陈述句 1、 哨棒被武松赶紧丢在一边。

2、每天,教室被同学们打扫得干干净净 四、陈述句改为反问句,反问句改为陈述句 (1)陈述句改为反问句

1为了实现四个现代化,我们应该努力学习。 2巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 (2)反问句改为陈述句

1少先队员怎么能想困难低头呢?

2那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?” 五、改直接引语为间接引语。 1、 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”

2、 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

六、 把肯定句改为否定句,把否定句改为肯定句 1他是一个听话的孩子。

2我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

七、加上合适的词语,把两句话并成一句话。 1生产发展了。 人民丰衣足食。

2雨来愿意牺牲自己。 雨来不说出李大叔藏身的地方。

八、根据要求写句子。

(1)写出两句关于“读书有益”的名言。 (2)写出两首“表达爱

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