内容发布更新时间 : 2024/11/15 3:26:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
成良好的进餐习惯,正常饮食,促进生长发育,已是广大家长、教师十分关注的问题。 本调查旨在通过对新人园幼儿在家饮食习惯的了解,根据所获资料对幼儿饮食习惯差的原因作出分析,为教师让幼儿尽快适应幼儿园生活,培养幼儿良好饮食习惯,帮助家长科学安排膳食、科学育儿,提供依据和对策实施。
11．根据你熟悉的某一社会问题，拟定一个详细的调查提纲。
答：提示：任选内容，参考教材P315-316阐述的有关要求和示例的模式拟定提纲，可详可略。
第三种，列举式，即在问题后面设计若干条填写答案的横线，由被调查者自己列举答案的问答方式。这种问答方式，适用于有几种互不排斥的答案的定类问题。
第四种，选择式，即列出多种答案，由被调查者自由选择一项或多项的问答方式。这种问答方式，适用于有几种互不排斥的答案的定类问题。
1. 操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。
答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。
3. 概念和命题的操作化步骤：A明确概念的确切涵义。B进行探索性研究确定概念操作化的框架。C对概念或命题进行分解。所谓分解就是将整体分解为部分，将才复杂的事物或命题分解为简单的要素，然后对各个部分或要素进行研究一种方法。D确定命题的评价体系，就是指在设计操作化框架中，确定各部分或各因素在整体框架中所占的地位或权重，也就是把命题分解为若干部分或若干因素之后还须确定每一部分或因素在整体中所占的地位. 2. 根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查总体方案。
答：①调查研究课题、目的和基本观点。在课题方面，说明调查研究课题的名称、生产过程以及性质。在目的方面，要说明调查研究要解决哪些问题，解决到什么程度，意义如何。在基本观点方面，要说明调查研究的主要命题和假设是什么，所涉及的概念如何定义，变量及其关系。 ②调查研究对象、内容和范围。要说明调查对象有哪几类；需要调查哪些项目和指标；调查在什么地区进行、在多大范围内进行；调查对象的时间跨度有多大。
③调查研究的方式和方法。调查方式包括个案调查，抽样调查和普查等；调查方法即收集资料的方法，包括采用的资料整理、分析的主要内容以及具体操作方法。 ④调查研究的时间与步骤安排。首先要确定调查研究的总的期限；其次要排出具体的进度表，以控制调查研究计划的进程。
⑤组织领导与人员安排。要确定社会调查研究的组织形式，根据调查的内容和范围，可选用调查委员会、领导
小组、办公室、课题组等不同组织形式。 以保证调查的科学性和顺利进行。
⑥经费预算和物质保证在经费预算中，须详列各项用途并计算出具体数目。经费使用要有一定的制度，大型调查研究的现金出纳，应指派专人负责。
3. 如果让你对某居民小区的文化生活进行调查，你将怎么搜集资料？ 答：（1）设计一个简单的问卷，内容包括测量指标，比如居民对小区公园使用情况，居民的小区文化站活动情况，小区报刊板报宣传情况，小区图书馆设置情况等等。 （2）设计访谈提纲和观察提纲，对于居民小区文化生活的调查，我们就采用实地观察和参与观察，就是深入小区中，亲身体验居民的文化生活，作为局内人进行调查，同时也可以在旁仔细观察该居民小区的文化生活现状。当然我们调查的内容都要跟居民小区的文化生活息息相关，比如观察居民对小区文化设施的使用情况，向居民进行访谈，探寻他们对于小区现在文化生活感受和建议等等。 （3）在用每种方法的时候要说出使用方法搜集资料的原因，使用过程，大概的结果等等。
例答二：做这道题目时首先要定义好居民小区的文化生活的概念，尤其是文化生活，这一点可以参考第三章概念的操作化与测量中概念的界定的内容。这就需要运用文献法进行调查，你可以通过网络查询居民小区文化生活的概念。然后就是选择和编制测量指标，这一点在书上P66页可以找到，小区文化生活的测量指标包括电影院呀，公园，健身场地，文化站，图书馆，报纸期刊橱窗，宣传栏，居民文化俱乐部什么的（唱歌，书法，写作等等），也可以结合你所在小区具体的情况加入测量指标，测量指标最好在6个以上。第三步就是选择搜集资料时的方法，比如问卷法，访谈法，观察法等等，问卷法是最常用的，但是对于居民小区可能老龄人多的实际情况，不能单纯使用问卷法，还要结合访谈法和观察法，具体可以这么做：（1）设计一个简单的问卷，内容包括你的测量指标，比如居民对小区公园使用情况，居民的小区文化站活动情况，小区报刊板报宣传情况，小区图书馆设置情况等等，问卷的具体设计可以参考书上附录二的一个问卷调查的示例。（2）设计访谈提纲和观察提纲，这些参考书上第7-8章相应内容，用访谈法，那么访谈对象是谁，访谈问题如何，是个别访谈还是集体访谈，是开面对面的调查会还是综合性访谈；用观察法，那么观察对象是谁，观察内容如何，采取哪种观察类型，对于居民小区文化生活的调查，我们尅采用实地观察和参与观察，就是深入小区中，亲身体验居民的文化生活，作为局内人进行调查，同时也可以在旁仔细观察该居民小区的文化生活现状。当然我们调查的内容都要跟居民小区的文化生活息息相关，比如观察居民对小区文化设施的使用情况，向居民进行访谈，探寻他们对于小区现在文化生活感受和建议等等。（3）在用每种方法的时候要说出使用方法搜集资料的原因，使用过程，大概的结果等等。
六、应用题：
1) 设计一份调查问卷。答：大学生消费心理调查问卷——1. 购买商品注重的是什么；2. 大学生的消费方式；3. 平均每月生活费；4.心理合理的消费状态是；5.
如果有一大笔钱，你会如何使用；6. 常去的购物点；7. 物品选择的标准；8. 每月消费的主要项目；9. 心情不好的时候会否购买没用的东西以求发泄；10.购物时会否有快感；11. 当身无分文时，朋友去玩，你会怎么做呢？12. 买到伪劣商品时；13. 买完东西后会否保留小票；14.心情不好会化身购物狂吗15.喜欢去大型商场购物吗16.有没有思考过，购买的物品中哪些是必需的17.有没有购买的商品从未使用过18.多长时间去买一次衣服19.会想要去购买新上市的昂贵的新型手机吗20.很想购买一件物品，会借钱去买吗。
2) 对某小区的治安状况做一调查，你将如何进行？ 答:1)调查对象应包括上级部门(起码有派出所、街道委员会等)、小区物业管理部门、居委会、小区居民等。2)调查类型是个案调查，也可以是抽样调查。3)调查方法应综合采用文献法、问卷法、观察法、访谈法，抽样调查以问卷法为主，个案调查以访谈法为土。4)具体实施过程大致为:先采用文献法搜集关于小区概况和有关小区治安的资料(如小区介绍、治安管理文件、有关统计等);进行探索性研究，设计调查方案，做好准备工作;采用问卷法设计问卷、抽样、发放和回收问卷;采用观察法实地观察现状(最好以普通居民身份在小区住一段时间);采用访谈法(个别访谈和集体访谈)对有关部门、小区居民等进行访谈;对所搜集各类资料进行整理和分析;根据资料分析结果撰写调查报告。
3) 任选内容，拟定一个调查提纲，并写出完整的导语 答：学士质量调查报告提纲，一、基本发展概况，学士授权学科的建设与发展、授予学士学位数、数量和类别、制度建设、学科建设、导师队伍、社会贡献等。二、学士质量评价，1.对你单位学士（本科生）培养质量的评价；2.对你单位在国内获得学士学位人员发展质量的评价。绩效评价，满意度（整体情况、发展现状、学术素养、人际关系等）；3.经验与问题分析，一）你单位对学士质量基本标准的认识。二）对你单位所培养学士质量的总体判断。三）在保障和提高学士培养质量方面的主要经验。四）在学士培养方面存在的主要问题。4.建议与措施。
4) 有人向某电视台反映某国家级考试考点考场纪律很差，记者小张去了解情况。小张用录象机拍摄考试时的景象，还分别与考点负责人、监考人员、考生进行了座谈，收集到大量的现实资料，并据此精心编制了电视节目。结果节目审查未获通过。请根据你的理解说明原因。 答：1)小张采取的调查方法是实地观察中的非参与观察和访谈法。2)非参与观察的突出特点就是要使被观察者意识不到他们正在被观察，保证他们在极其自然的、不受观察者任何干扰的环境中行动，以避免被观察者感到不自在而影响到观察结果的真实性和准确性，而小张的做法与之相悖，其调查结果并不可靠。3)对于敏感性问题、尖锐性问题和隐私问题，不宜用访谈法进行调查。考场纪律恰恰属于这类问题。因此小张通过访谈得到的调查结果也不可靠。
5) 调查总体方案：LY厂5S管理实施方案，按照2009
年全厂工作计划，为保证5S活动的顺利有效实施，结合实际，特制定本方案。
一、方针目标：1、把最简单做的事情做好就不简单，把最容易做的事情做好就不容易；2、每天的事情每天做，自己的事情自己做；3、做正确的事，正确地做事。 二、准备阶段：1.召开动员大会，表达推行5S活动的决心，统一员工思想。2.成立5S管理活动推行领导小组，3.宣传造势，教育训练 。
三、评价阶段： 1、整理阶段（3/1至3/31为实施阶段） 2、整理的范围；四、整顿阶段（ 4 / 1至 4 / 31 为实施阶段）；
四、清扫阶段（ 4 / 1至 5/ 31为实施改善阶段，） 五、清洁阶段 ( 在以上三个方面经过不断的实施、检查、考核、总结、改善达到一定程度后，企业有了样板区域后，全面推行，达到标准化、制度化。
六、素养阶段，推行要领 ：1）持续推行4S直到成为全员共有的习惯，2）制订员工行为准则及礼仪守则，3）教育训练，4）推动各种精神提升活动，5）培养员工责任感，激发起热情，铸造团队精神。
1、实际操作部分：拟订一份详细的调查报告提纲。
宝安中学学生消费调查报告提纲
一、 导语。
述说进行此次调查的目的，起因，意义。 二、主体。
从三部分去简述学生的消费。 1、 学生消费概念。
2、 学生消费状况及存在的问题。 ① 个人的消费观点。
② 在欠缺问题上需要培训和加强吗？ ③ 消费差距大，会出现两极分化吗？ ④ 消费因素是否合量？ ⑤ 是否存在攀比心理？
3、 当前学生消费的心理和行为偏颇的原因分析。 二、 结语。
引导消费者养成健康消费心理的行为建议和总结中学生消费的心理问题。
2、实际操作部分：拟问卷或另定题目，拟订简单提纲，进行访谈。
访新安中学学生消费调查提纲
学校：新安中学
姓名：章法 性别：男 年龄：16 民族：汉
1、每月零用钱多少？
2、在校住宿时的生活费用多少？ 3、购买教材所需支出？ 4、佩带手机吗？ 5、该谈恋爱吗？
6、在校期间能追求时尚吗？ 7、学生该常去娱乐场所？ 8、学生能无计划消费吗？
9、学生消费与学校教育/家庭教育起冲突吗？ 10、让学生外出打工，体验生活是错是对？ 调查者：刘响 访问时间：2006年3月14日 地点：新安中学校园内
3、实际操作部分：设计一份调查问卷。
关于深圳大学教职工工作调查问卷
一、在以下内容内打“√”或自己补充填写。
1、年龄：□20岁-30岁 □31岁-40岁 □41岁-55岁 □其他
2、学历：□本科 □专科 □高中 □其他 3：性别：□男 □女
4、工作岗位：□干部 □教师 □职员 □其他 二、在下列问题的答案中选出你认为最适合的一项。
选 A3分 B2分 C3分
1、我对我的工作满意度：□满意 □不满意 □一般 2、同事之间的关系：□满意 □不满意 □一般 3、上下级之间的关系：□满意 □不满意 □一般 4、学校提供的福利待遇：□合理 □不合理 □一般 5、我对学生的态度：□热情 □冷淡 □一般 6、对学校的教学设施：□满意 □不满意 □一般 7、学校的工作制度：□合理 □不合理 □一般 8、学校常组织活动吗？是 □否 □很少
9、教职工下班后是否对学生进行家访？□是 □否 □偶尔
10、如果重新选择，你会选择其他职业？□会 □不会
4、实际操作部分：根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出总体方案。
深圳中学教职工工作满意度调查
一、引言。
了解教职工对学校工作满意调节的高低是教育管理学研究的重要因素之后，教职工行为心理，生活方式的变化直接影响着学校的稳定发展。因为教职工对自己工作满意程度是组织的行为方面最重要的变量。
二、调查总体方案。 1、题目。
2、问题、目的和内容。
3、方法、步骤：①调查对象。②调查方式及要求。③时间、地点。
4、调查问卷具体内容：①问卷标题。②指导语。③样题。④问卷正式项目。
5、对问卷内容结构的解释及评价标准。 6、注意事项。 7、调查问卷。 8、参与文献。
9、研究进度及调查方式。 10、经费预算。附录。
5、设想一个个别访谈案例，就访谈中可能出现的各种问题提出针对性措施。
答：小张是一家饮料公司的一名职员，最近公司要调查消费者对这个饮料是否满意，在访谈中小张遇到了一些问题，在开始访谈时，访谈者与被访者之间存在的陌生感，在访谈中题目转换时都进行得不太顺利，他的同事帮他提出几个针对性措施。
个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈法最基本和最常用的类型。在访谈中，访谈者与被访谈者初次见面时，很容易出现不自然，拘束的尴尬的局面。在避免这一点，访谈者保持亲切友好的微笑和对访谈对象表示礼貌非常重要。一些细节问题，例如对被访者的称呼，一定要入乡随俗，亲切自然，否则容易引起对方反感，还会影响访谈正常进行。
被访者开始回答问题时总有一个心理酝酿过程，因此访谈者的提问应从简单逐渐向复杂过渡，切忌一开始就提出一些大而复杂的问题。
在访谈中，有时被访者的陈述会存在一些疑点；有时对问题的回答含糊不清甚至前后矛盾不能自圆其说；有时出于顾虑对问题避而不谈或清描淡写；有时回答不够完整或未能充分阐明某些重要内容；有时访谈者希望被访者谈出未涉及的新的内容，这些都需要进行追问。追问可以使
访谈者和访谈对象真正互动起来，使访谈更加全面和深入。
在访谈中，需要从一类题目不断转换到另一个题目，这种转换如果太突然，会使调查对象因为毫无心理准备而产生困惑，要避免这种情况，通常要提一些过渡性的问题，使问题自然转换。
6、设计一个小型问卷。
答：提示：要求用混合型问答形式；起码有十个问题。内容自定。这是一个应用题。
关于对残疾人情况的调查
残疾人是一个特殊的群体，他们需要关爱，需要帮助，同时也需要就业，作为一名健全人，我们应该多关心他们，让他们拾起生活的信心，在此次调查中，调查者无需填写姓名，答案也没有正确与错误之分。请您根据实际情况，在每题的答案中选择一项打勾（如无特殊说明，每题都只有一个答案）。
下面开始我们的调查，让朋友认真填写。
1、您知道深圳有多少残疾人吗？ □知道 □不知道。 2、您歧视残疾人吗？ □是□否
3、你愿意跟残疾人交朋友吗？ □愿意 □不愿意
4、在公交车上，您会主动为残疾人让座吗？ □会 □不会
5、在公共场所，您看到的残疾人无障碍设施齐全吗？ □是 □否
6、在您工作的地方，有残疾人就业吗？ □有□没有 7、如果您是一名私营企业的总经理，会招收残疾人吗？ □会 □不会
8、如果您是一名招聘官，在人才市场招聘时，遇到人符合条件的残疾，会优先考虑吗？ □会 □不会
9、在走路时，您会主动为残疾人让路吗？ □会 □不会 10、在过马路时，见到一名盲人，您会主动挽扶他吗？ □会 □不会