高三语文 经典话题作文题写作指导:《批评》话题作文评讲

内容发布更新时间 : 2025/6/18 11:05:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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“批评”话题作文评讲

审题立意 1、注意题型的特点(材料加话题) 2、注意研究材料与提示的意义

三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售,他们的第一位顾客均说了一句相同的话:“您的画怕是值不了那么多吧?” (别人的批评都是真诚、善意的吗?顾客为什么要说这样的话?)

别人的批评并不都是真诚的、善意的,这与批评者自己的品格和动机直接相关。顾客说这样的话,可能是出于善意的提醒,也可能是想要压价。

其中一个人听了后,对自己的画仔细掂量,最终以2000元售出,而他经过后来的刻苦努力,成为著名的画家。他就是丁托列托。(他为什么不听顾客的话?他做得对不对?为什么?这说明面对别人的批评时应该怎么做?)

要对照别人的批评,检查自己,从而弄明白别人的批评是否符合自己的实际情况。如果不符合自身实际,就决不盲从。

另一个听后只是轻轻地将画撕毁,而从此改行,学习雕塑而成为一代宗师。他就是唐代著名雕塑家杨惠之。(他为什么要听顾客的话?他这样做对不对?为什么?这又说明面对别人的批评时应该怎么做?)如果发现别人的批评是善意的,又符合自己的实际情况,就要虚心接受,认真听取。

第三个呢,认为自己的画或许真的不值那个价,便降低了要求,以500元售出。至今,他也只是一个三流的画家,以卖画糊口,过着流浪的生活。他一直就生活在我们的身边。 (这第三人的做法与第二人完全相同,为什么效果却截然不同?)

他没有对别人的批评作具体分析,盲听、盲信、盲从别人的批评。 (从以上三人的做法,我们可以得出一个什么结论?)

对于别人的批评,既要有端正的态度,又要有清醒的头脑,以事实为依据,应该听取就虚心听取,不该听取就坚持自我,总之,有则改之,无则加勉。

这就是批评的力量。批评有时是动力,激发人向上的欲望;有时是转折,指引走向另一个成功的巅峰;有时是毒药,一不小心会毁了人的一生。而其实,最关键的是,每个人面对批评的心态。(提示语中的关键词是“力量”还是“心态”?面对批评,我们需要什么样的心态?) 关键词是“心态”。面对批评,我们应有这样的心态:既真诚而虚心,又理性而自信。 请以“批评”为话题写一篇不少于800字的文章:标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内。

(综上,以此话题来作文,要落在批评者的角度写,还是落在被批评者的角度写?) 3、通过研究材料意义,并结合实际,我们可以“立”什么“意”? ( ① 有则改之,无则加勉。 或② 要评判地接受别人的批评。

或③ 要正确地\\理性地\\以良好的心态对待别人的批评。 或其它,如“要学会在别人的批评中成长”等等。

其中,最佳立意是: ① 因为它最准确地体现了题旨,最好地反映了面对批评应有的正确心态。 )

4、注意此题最适合写什么文体的文章 阅卷评分标准 1、立意基本准确,才能高于36分;偏题严重的,只能低于36分;完全偏题的,则更低。 2、除立意外,语言、结构、材料及篇幅,也是评分的重要指标。综合这五个方面的情况,将

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作文分为一等(50分以上)、二等(45一49分)、三等(42一44分)、四等(36一41分)、五等(36分以下)。

3、字数差一行(20字)扣1分,最多扣5分(5行);差5行以上的,算次卷(结构较为完整)或残卷(结构不完整),次卷中立意较为准确的,打在36一40分;残卷无论立意是否准确,都打在36分以下。

4、标题有语病、错别字,扣1分;无标题扣2分。5、书写差,酌情扣1一3分。 存在的主要问题 1、审题

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