内容发布更新时间 : 2025/6/22 18:35:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
课日一：调光电路安装与调试1 课日教学过程： 一、组织教学
1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；
3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。 二、讲授新课
1、讲解单结晶体管的外形图；
2、讲解单结晶体管的结构示意图和等效电路；
3、讲解单结晶体管的伏安特性； 4、讲解调光电路的工作原理；
5、讲解电路元件的选择要注意的几个方面； 三、实操训练安排
1、安排第一组学生进行实操训练（约45～50分钟） 讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟） 2、安排第二组学生进行实操训练（约45～50分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟） 3、安排第三组学生进行实操训练（约45～50分钟） 讲评第三组学生的实习完成情况（约10～15分钟） 讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟） 四、安全注意事项
1、集体背诵安全操作规程； 2、强调使用电烙铁的安全注意事项。 五、巡回指导
1、对学生分析调光电路的工作原理进行指导； 2、对学生正确焊接电路进行指导。
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课日二：调光电路安装与调试2 课日教学过程： 一、组织教学
1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；
3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。 二、讲授新课
1、由学生复述单结晶体管的伏安特性； 2、由学生复述调光电路的工作原理；
3、由学生复述电路元件的选择要注意的几个方面； 4、讲解调光电路调试步骤； 三、实操训练安排
1、安排第一组学生进行实操训练（约45～50分钟） 讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟） 2、安排第二组学生进行实操训练（约45～50分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟） 3、安排第三组学生进行实操训练（约45～50分钟） 讲评第三组学生的实习完成情况（约10～15分钟） 讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟） 四、安全注意事项
1、集体背诵安全操作规程； 2、强调使用电烙铁的安全注意事项。 五、巡回指导
1、对学生分析调光电路的工作原理进行指导； 2、对学生正确焊接电路进行指导。
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课日三：调光电路安装与调试3 课日教学过程： 一、组织教学
1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；
3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。 二、讲授新课
1、由学生复述调光电路的工作原理； 2、由学生复述调光电路调试步骤； 3、对调光电路故障进行分析 三、实操训练安排
1、安排第一组学生进行实操训练（约45～50分钟） 讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟） 2、安排第二组学生进行实操训练（约45～50分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟） 3、安排第三组学生进行实操训练（约45～50分钟） 讲评第三组学生的实习完成情况（约10～15分钟） 讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟） 四、安全注意事项
1、集体背诵安全操作规程； 2、强调使用电烙铁的安全注意事项。 五、巡回指导
1、对学生正确焊接电路进行指导。 2、对学生调试电路的方法进行指导。
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课日四：调光电路安装与调试4 课日教学过程： 一、组织教学
1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；
3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。 二、讲授新