内容发布更新时间 : 2024/11/14 23:58:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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24 今天，在弗吉尼亚的养老院里，虽然明知他不太愿意，我还是大胆地请求他、鼓励他： “来吧，爸爸，就走一小会儿。你应该锻炼锻炼。 25 他无法从轮椅上站起来。
”
但是偶尔，他会突然来那么
不是说他能常常靠自己站起身来，
一股子劲儿。 我弯下身，把他的脚从脚蹬里拿出来，收起经常把他脆弱的、薄纸般的皮肤 擦伤的金属脚踏。 “来，你现在可以站起来了。 26 他抓住助步车，努力往前起身。
”
他站在那儿，
慢慢地，我连拖带拽地帮他站了起来。
有点儿不稳，摇摇晃晃，然后才站稳了。
27 “看，你做到了！太好了！好吧，我就跟在你后面，我会用手扶着你的腰。好，往前，往 前走！ ”
28 我陪着他往餐厅走，一路上他对助步车很不耐烦。我扶他在椅子上坐下，递给他一把勺 子。 勺子从他的指间滑落。 给他讲故事，但是他不肯吃。 一点儿也不想吃。 ” 29 换了我，我也不想吃。
30 于是， 我从一个塑料袋里取出一小包用白纸包着的带着腥味的东西。 手用不怎么灵活手指试着打开纸包。
房间里满是鱼腥味。
他喜欢礼物。他伸
塑料餐盘上是一堆金枪鱼肉糜。
我鼓励他吃，唱老歌给他听，
“我
当我举起一勺灰灰的鱼肉糜送到他嘴边时，他客气地说：
31 “看，爸爸，他们已经断货好几个月了。今天早上，我终于在波托马克河附近的鱼贩子那 里找到了一些熏鳗鱼。 ”
32 我们把纸包打开，然后我拿出我亲爱的姨妈送给我的那把 色的鱼肉。
33 “多么美妙的野餐啊， ”父亲笑容满面地说。
34 他呷了一口香槟，然后用一点儿也不哆嗦的手指捏起一片鳗鱼肉，轻松地咽了下去。 着，他吃了一片又一片，直到把整块鱼吃完。 —— 从女儿流向父亲，又从父亲流向女儿。
再一次，时光在此刻驻足，爱意在此刻流淌
接
“防身用 ”的瑞士军刀，切开银
UNIT3 TEST A
互联网时代的大学生活
1 大学校园长久以来都是学术之地，也是新技术的前沿。现在随着手提电脑和智能手机的 大量出现， 加上每天 24 小时不间断的网络连接， 大学校园正在转而进入电子设备的新时代。 2 在典型的现代校园里， 每幢建筑和大部分室外公共区域都提供无线互联网接入 把手提电脑带到任何地方。
, 学生可以
课堂上，她用手提电脑记笔记，有时如果教授的课一点都没意
在寝室，她甚至会给近在咫尺的室友发送即
思，她就会给朋友发送即时信息或电子邮件。
时信息。 她离不开智能手机，甚至对住在楼上的朋友也要发短信；在从上一堂课去下一堂 课的路上她也要用智能手机听音乐。
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3 欢迎来体验 21 世纪的大学生活：通过源源不断的信息流，学生之间、师生之间以及学生 和课堂作业之间建立了电子化的联系，一天
24 小时，一周 7 天，从不间断。在许多学校，
无线互联网连接覆盖了校园的各个角落，大学整体上也因此成为世界上互联网最普及的地 方。
4 学生们说他们非常看重动动手指就可获得无限的网上信息，还可以在凌晨两点给教授发 电子邮件，并能在第二天早上收到教授的回复。 内还是在课外，我都拥有一种交流手段。
”
一位工程专业的学生说： “我觉得无论在课
5 很多学生不仅使用智能手机自创语体发短信，而且也用智能手机来做更正经的工作，比 如练习外语、分析戏剧课的脚本等。 用智能手机录下他们自己的广播节目。
在一所大学的有关美国广播电台历史的课上，学生们 教授这门课的教师说： “这提高了学生学习这门课的
一位一流大学的主管说： “我们意
”
兴奋感。 ”学校也鼓励教授录下授课内容并发布到网上。
识到，像这样一种能够引起学生关注、并促使他们深入思考的工具也许大有潜力。 6 对于大多数本科生来说，永不间断的互联网是大学生活的动力。 而且是储存和管理几乎各种信息的强大工具。 们已经变得不可或缺。
网络工具不只是玩具，
随着世界上越来越多的人使用这些工具，它
所以，学生应该运用互联网所创造的奇迹来完成作业、复习讲座提
但是在做这些的同时，学生们必须记住，要
纲、参与课堂讨论、与朋友们进行网上社交。
控制和平衡好时间。 上网时间过长就意味着在现实生活中学习、锻炼或和朋友叙谈的时间 过少。 学生们不应该让电脑屏幕上的互联网世界使他们脱离外面的现实世界。
7 大学在 20 世纪 90 年代中期迎来互联网， 那时许多大学开始给学生寝室接入高速网络。 过去的几年中，学校率先把校园变成了被无线网络覆盖的世界。 研究发现，信息技术的投入占高校预算的 入有所增加。
8 有一所大学里， 学生用无线网络发送即时信息、
复习家庭作业以及查看银行账户余额。
而
事实上，美国最近的一项
在
5%-8% ，比 20 世纪 80 年代中期约 2%-3% 的投
就在沿公路往前九英里处，另一所大学一直有种技术不如别人的自卑感。为了弥补这一点， 该大学花了数万美元给每一名入学新生免费赠送了一台苹果 9 有些大学甚至要求所有学生拥有或租用一台手提电脑。 准备面对被网络连接的世界。
iPad 。
有人说注重技术可以使学生作好
一位大学校长指出： “你必须与世界保持同步，学生们期望通
”
过高带宽获取信息。如果你不能提供，你就会在竞争中处于劣势。 10 其他大学正努力从同行当中脱颖而出。 学生的竞争已经达到狂热的地步。
大学之间用最现代的网络和最热门的系统来吸引
在永
一些商科专业的学生可以领到免费的便携式电脑。
久在线模式下，他们可以根据需要随时随地获取信息。 一所大学甚至为新生配备了智能手
机，以丰富其大学经历，为他们在一个日新月异的世界上取得成功作好准备。 11 大学还为那些不喜欢随身携带手提电脑的学生提供了若干个机房。 些熬夜学习的学生开设了
而且， 许多大学为那
24 小时电脑维修店，电脑第二天就可以修好，而且在电脑送修期
间，学生可以使用维修点提供的代用电脑。
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12 在过去 10 年里，世界各地的大学都在更换其计算机系统，主要是为了给学生提供最先 进的免费系统。 随时随地的网络连接使教育深受裨益。
随着计算机技术的广泛应用，我们
将培养出善于解决问题和善于思考的一代人，这对于世界的未来是至关重要的。
TESTB
过犹不及 —— 真正的成瘾
1 现代世界经历的最大变化也许就是互联网的崛起。
我们难以否认网络给人们的生活带来
新闻和网上商店等，网络使生活变
的种种便利。通过网络， 人们能够迅速地查到诸如地图、 得简单。 作为研究工具，互联网是无与伦比的。
它是我们与朋友保持联系的极好的途径。
有条件上网以及有能力充分利用
它给我们提供多样的媒体渠道以及各种各样的新闻来源。 网络是现代社会取得成功的必要条件。
2 然而，像任何技术一样，随着我们开始依赖网络，网络的负面因素就显现出来。 随着汽车的便利而来的是污染和交通堵塞一样， 病，那就是网瘾。
正如伴
互联网的大行其道导致了一种新的社会流行
3 看看下面的报道。 几年前，美国一对夫妇被指控疏于照顾孩子。正是因为他们迷恋网络 游戏而疏于对两个幼儿的照顾。 长，导致睡眠不足而丢掉了工作。 日上网。
4 大学生们也受到影响。
有很多报道是关于一些优秀的学生由于成绩差而失去奖学金，还
有一个学生不仅没有毕业，
最近还有个关于一位男子的新闻报道，他因为上网时间过 最终，他连房子都没了，但他保留了手提电脑，仍然整
有的学生因此而无法毕业，这全是因为他们上网时间过长所致。
而且体重减了 12 磅。 他过于沉迷网络， 结果连饭都忘了吃 ! 想一想， 这是多么令人痛心啊！ 5 这些事情发生在这些人身上，不是因为他们懒惰或愚蠢，而是因为他们上网成瘾。 学的大学生，甚至是那些最聪明、最成功的大学生，受此影响的风险最大， 们的学业很重要， 也因为他们刚刚进入一个新环境，
新入
因为互联网对他
他们的上网习惯不再受到关心他们的父
在第一学期，他们可
母的监督。 没有家人的监督和约束，学生们只能自己管理上网时间。 能成绩骤降、健康受损、友谊中断。
6 那些不受网络巨大吸引力影响的人，也就是那些可以轻松控制上网时间的人，容易把网 瘾问题看作是假想的问题，或者把网瘾的根源归咎于软弱的性格。 脑部化学病理，这不是想象出来的。
但是，网瘾的背后有其
许多常见的网络互动，如在网络游戏中得分﹑接收电
内啡肽
子邮件或即时信息、寻找新的博客日志，所有这些都会引发大脑中内啡肽的释放。 是大脑中与成功和快乐这些正面情绪相关的重要化学物质。
鉴于网络互动经常包含成功应
对于这些现
对挑战或进行社会交往，因此网络互动能引起内啡肽的释放也就不足为奇了。 实生活中的活动，我们的大脑一直在给予我们奖励。
7 互联网的问题在于，它可以造成过于长期的、非自然的内啡肽释放，也就是来自大脑的 持续不断的奖励，就像点击鼠标一样快速。 它们只是引发大脑中正面反馈的简单刺激。 交往或者尝试学习新东西。
这些奖励不是真实的、有用的、现实的奖励， 在现实生活中，内啡肽促使我们和朋友、家人
有网瘾的人
而一旦上网成瘾，内啡肽只会使人更加迷恋电脑。
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的行为就好像那些在拉斯维加斯的赌徒们不断拉动赌博机的操作杆， 害他们的学业或损害他们的健康和生活。
虽然这样做不理智、 妨
8 所以，要留意你在网上花了多少时间。节制是对抗网瘾的最好的防御方式。 造的奇迹来充实你的学业、与远方的朋友保持联系、探索多样的新世界。 意一下， 看自己不上网时是否还惦记着网络，
利用网络创 只是要小心。 留
或者你是否更愿意上网而不愿意与现实生活中
如果你发现自己符合以上任何一
做些运动，运动是内啡肽的
的朋友在一起，或者你是否对上网时间进行掩饰和撒谎。 种情况，那就要停下来想想了。
去寻找其他享受生活的方式。
重要来源！ 参观博物馆或去逛逛美丽的公园。 和朋友们一起学习或安排娱乐时间来放松一
下。互联网是一个强大的工具， 但是要确保能明智地利用它， 来获得它所能带来的一切好处， 确保不会因过度使用而使它变成害人的东西。
UNIT4 TEST A
我们身边的英雄
1 谁是当今的英雄？ 在一个英雄主义发扬光大的时代， 们把各种困难和悲剧的受害者和幸存者都称为 2 在亚利桑那州图森市枪击案发生后的日子里，
“英雄 ”一词已经变得更加常见。
我
“英雄 ”。 那么，我们身边哪些人是英雄呢？ 许多人都把 20 岁的政界同事丹尼尔 ?赫尔南
德兹描述为英雄。在骇人的枪击案发生时，他勇敢地冒着危险，去救助受害者之一、也是他 的上司和朋友的加布里埃尔
?吉福德议员。 丹尼尔把她的头托高，便于她呼吸，并用力摁住
她的伤口。 他用温柔体贴的话语安慰她，告诉她他会把她的丈夫和父母找来，告诉她一切 都会好的。 而且，他一直守护在她身边，在去医院的路上，他也一直在救护车里陪伴在她 身旁。
3 图森枪击事件中的另一位英雄是多利
?斯托达德。 多利为保护妻子梅维献出了自己的生
命。 多利和他的妻子自小青梅竹马。一听到枪声，多利马上扑在妻子身上为她挡住扫射过 来的子弹。 在葬礼仪式上，牧师说道：
“多利一生英雄，非死才为英雄。
”多利?斯托达德一
直以来以精神高尚、富有爱心而为大家所熟知，他至死也同他生前一样在帮助他人。 4 这些都是平民英雄。他们在特别危急的情况下，本能地做出勇敢而高尚的举动。 5 但是，那些应急救援人员是否也算是英雄呢？用一位已故警官遗孀的话来说，他们的工 作就是 “迎着危险上 ”。
6 在加拿大多伦多市， 11,000 多名警察和其他应急救援人员肃穆地在大街上游行，纪念一 位具有高度保护和服务意识的 的其他活动都停止了。
“好男人和好警察 ”、35 岁的瑞安 ?罗素警佐。当时整个市中心
他仅凭着一辆警车和
不幸的是，他没
罗素警佐迅速采取行动，保护他人免受伤害。
一颗帮助他人的善良的心，试图挡住一辆醉驾司机驾驶的偷来的扫雪车。 能拦住醉驾司机，不幸牺牲。
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7 在过去， “英雄 ”一词仅限于称呼那些做出超乎职责范围的特别英勇的行为的人们。 士冒着枪林弹雨去抢救其他战友，他被看作英雄。
一位战
同样，超凡卓越的具有传奇色彩的领袖
人物也是英雄， 比如纳尔逊 ?曼德拉。 被囚禁于单人牢房 27 年后， 曼德拉终于摆脱了牢狱生 活。他没有抱怨，作为南非的第一位黑人总统，他努力奋斗，致力于创建和谐国家，促进社 会化解以往的矛盾。
8 但是今天，我们的英雄是平凡的男男女女，他们是我们看得见、摸得着的 和我们一样的普通人。
9 虽然很多人尊重罗素警佐，但有些人在试图理解像罗素警佐这样的悲剧时提出了一个问 题： “有些应急救援人员在帮助他人时没能获得成功，而自己却受伤或牺牲了。这些人不是 因为他们成功帮助了别人，而是因为他们在帮助别人时所遭遇的不幸才成为英雄的吗？ 10 我问道路交通安全倡导者埃莉诺 女士的已故丈夫曾是一名警官，
?麦克玛农，她是否认为罗素警官是位英雄。
”
麦克玛农 “平民英雄 ”，是
2006 年的一天，他未当班，却在骑车时因一名醉驾卡车司
机肇事而丧生。 在悲伤和愤怒中， 麦克玛农女士创立了 “道路共享单车联合会 ”，一个自行车 协会。 她不懈地努力， 直到政府颁布了格雷格法案， 场予以扣留车辆的权力。
11 麦克玛农女士回答说，她认为罗素警官确实是英雄。 官想道：我必须挡住这辆扫雪车，不让它伤及他人。
“想象一下，在狂风暴雪中，这位警 ”麦克玛农女士概括了为什么她认为许 授予警察在路上一旦发现醉驾司机就当
多警官都是英雄的原因： “害怕危险是正常的。大多数人因害怕危险而奔向安全之处躲避危 险，这也是正常的。而英雄则恰恰相反。他们迎着危险上，为的是帮助需要帮助的人。 12 我们指望应急救援人员冲向危险， 们对应急救援人员的期望。
尤其是当我们或我们所爱的人身处险境时。
” 这正是我
所以，当他们中的一位因冲向危险而遭遇不幸时，我们应认可
他们的英勇行为，哪怕我们可能怀疑自己是否具有这样的勇气。
13 英雄们激励人心的事迹有助于提醒我们，平凡的人也可以做出不平凡的事，不管是履行
职责， 还是在日常生活中。 我们向消防员、 警察和普通平民致敬， 赞扬其大无畏的精神。 也 许，甚至更为重要的是，我们要通过改变让他们遭遇不幸的环境来向他们致敬。 他们，我们可以从中得到鼓舞。 我们会！
一旦有情况召唤我们挺身而出时，我们会当英雄吗？
通过缅怀
但愿
TESTB
位英雄的愿望
1 琼达警官的心跳加快了。
在那个寒冷、 漆黑的冬夜， 路况险恶。 狂风暴雨令人视线不清，
那辆车开得歪歪扭扭。
虽然歪得不是很厉害，还勉强开在
琼达对事故有着第六感，
那个十几岁的
但她能感到前面的车出了麻烦。
车道里，但在十一月大雨滂沱中的蜿蜒道路上，这已经够悬的了。
并且自从很多年以前那个可怕的夜晚之后，她一直生活在对事故的恐惧中。 少年呼喊求助 —— 向她求助 —— 的骇人情景至今在她脑海中， 因为汽车燃起的大火使她无法靠近。
挥之不去。 她当时无能为力，
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