谏太宗十思疏、答司马谏议书【高中语文必修下册第15单元古文两篇备课习题】

内容发布更新时间 : 2024/12/23 17:56:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1.下列各句中,加点字词的解释有误的一项是( ) A.窃以为与君实游处相好之日久 游处:交游相处,交往 ..B.重念蒙君实视遇厚视遇:看待 ..C.虽欲强聒,终必不蒙见察强:加强 .

D.未能助上大有为,以膏泽斯民膏泽:施加恩泽 ..

2.下列各句中,加点字的意思与例句相同的一句是( ) 例:度义而后动

A.一夜飞度镜湖月 B.相如度秦王虽斋,决负约不偿城 ..C.与陈涉度长絜大,比权量力 D.因自度其曲 ..

3.下列各句中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是( ) A.故略上报 B.于反覆不宜卤莽 ....

C.而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远D.以为侵官、生事、征利、拒谏 ....4.下列各句中加点的字,从词类活用角度看与其他三项不同的一项是( ) A.如曰今日当一切不事事 B.籍吏民,封府库 ..C.范增数目项王 D.君为我呼入,吾得兄事之 ..5.下列各句从句式角度看与其他三项不同的一项是( ) A.某则以为受命于人主 B.议法度而修之于朝廷 C.客之美我者,欲有求于我也 D.举先王之政 6.对下列句中加点字的解释,不正确的一项是( ) A.所操之术多异故也 故:原因 .B.以致天下怨谤也谤:诽谤 .

C.士大夫多以不恤国事恤:顾虑,忧虑 .D.度义而后动度:估量,考虑 .

7.下列句子分别编为四组,全都是王安石用来反驳司马光的一组是( ) ①而议事每不合,所操之术多异故也②议法度而修之于朝廷,以授之于有司 ③举先王之政,以兴利除弊④为天下理财⑤辟邪说,难壬人⑥人习于苟且非一日 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑥ D.③④⑤ 8、下列各组句子中加点词词义相同的一组是( )。

A盘庚之迁 不任区区向往之至 B盘庚不为怨者故改其度 度义而后动 ....

C如君实责我以在位久 以膏泽斯民 D不恤国事 今日当一切不事事 ....9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.在给司马光的这封回信中,王安石主要辩明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事。

B.本文对当时士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规的保守思想表示了不满。 C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之。 D.本文作者批驳司马光的意见,针锋相对但又注意分寸,既表明态度又不失赠答之礼。

六)课文理解简答:

1、第1段:交代写信的 。

2、第2段:针对信中指责自己的 ,逐一加以驳斥。

3、第3段:分析 对新法怨恨、诽谤的 ,并表示对士大夫 等保守思想的不满。 4、第4段:书信常规的 语,使全文结构 。

5、文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法的 态度。 6、王安石为什么要写这封书信?

7、“所操之术多异故也”中“术”指什么?

七)课外文言文阅读拓展:

答段缝书 王安石

段君足下:某在京师时,尝为足下道曾巩善属文,未尝及其为人也。还江南,始熟而慕焉友之,又作文粗道其行。惠书以所闻诋巩行无纤完,其居家,亲友惴.

畏焉,怪某无文字规巩,见谓有党。果哉,足下之言也?

巩固不然。巩文学论议,在某交游中不见可敌。其心勇于适道,殆不可以刑.

祸利禄动也。 父在困厄中,左右就养无亏行,家事铢发以上皆亲之。父亦爱之甚,尝曰:“吾宗敝,所赖者此儿耳。”此某之所见也。若足下所闻,非某之.

所见也。巩在京师,避兄而舍,此虽某亦罪之也,宜足下之深攻之也。于罪之中.

有足矜者,顾不可以书传也。事固有迹然而情不至是者,如不循其情而诛焉,则.谁不可诛邪?巩之迹固然邪?然巩为人弟,于此不得无过。但在京师时,未深接之,还江南又既往不可咎,未尝以此规之也。巩果于从事,少许可,时时出于中道,此则还江南时尝规之矣。巩闻之,辄瞿然。凡巩之行,如前之云,其既往之过,亦如前之云而已。岂不得为贤者哉?

天下愚者众而贤者希,愚者固忌贤者,贤者又自守,不与愚者合,愚者加怨.

焉。挟忌怨之心,则无之焉而不谤,君子之过于听者,又传而广之,故贤者常多谤,其困于下者尤甚。势不足以动俗,名实未加于民,愚者易以谤,谤易以传也。.凡道巩之云云者,固忌、固怨、固过于听者也。足下乃欲引忌者、怨者、过于听者之言,县断贤者之是非,甚不然也。孔子曰:“众好之,必察焉;众恶之,必.

察焉。”孟子曰:“国人皆曰可杀,未可也,见可杀焉,然后杀之。”孔、孟所以为孔、孟者,为其善自守,不惑于众人也。如惑于众人,亦众人耳,乌在其为孔、孟也?足下姑自重,毋轻议巩。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.在某交游中不见可敌 敌:对等,相当 .B.巩在京师,避兄而舍舍:舍弃 .C.吾宗敝,所赖者此儿耳赖:依靠 .D.县断贤者之是非县:通“悬”,凭空 .

2.以下各组句子中,全都直接表现曾巩有德行的一组是( )

①其心勇于适道,殆不可以刑祸利禄动也 ②左右就养无亏行 ③家事铢发以上皆亲之 ④吾宗敝,所赖者此儿耳 ⑤巩在京师,避兄而舍 ⑥巩果于从事 A.①②③ B.②③⑥ C.②③④ D.③⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.王安石钦佩和敬重曾巩的才学,与他结交做了朋友,但他也承认曾巩有不足之处,认为曾巩过于苛严,以致在家里,亲友都害怕他。

B.王安石认为金无足赤,人无完人,曾巩作为兄弟不可能没有一点儿过失,但瑕不掩瑜,曾巩仍然可称是贤明之人。

C.贤明的人多被攻击,因为愚昧的人嫉妒甚至仇视贤明的人,贤明的人又不和

愚昧的人同流合污,这样愚昧之人就带着妒忌和怨恨之心造谣,攻击贤明的人。 D.王安石以先贤孔子和孟子不轻信他人的评价为例,说明考察真伪再做论断的重要性,并且以此来告诫段缝不要随便议论曾巩,也借给段缝的这封书信表达了对嫉妒贤者,诽谤贤者的不良风气的不满。

4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①还江南,始熟而慕焉友之,又作文粗道其行。

②其心勇于适道,殆不可以刑祸利禄动也。

③孔、孟所以为孔、孟者,为其善自守,不惑于众人也。

【参考答案】

一)文学常识填空:

《临川先生文集》。 “侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”因循守旧,坚持变法。 二)文言现象积累:

1、找出下列句中通假字,并解析: ①不复一一自辨:辨,通“辩”, 辩解

②于反复不宜卤莽:卤,通“鲁”,粗鲁

③故今具道所以:具,通“俱”,详细 2、分析下列加点字的文言现象并解释: ①故略上报:上报:古今异义,古义: 写..回信 今义:向上级汇报

②于反复不宜卤莽:反复:古今异义,..古义:书信往来 今义:多次重复

③以膏泽斯民: 膏泽:名词作动词,..施加恩惠

④则众同为而不汹汹然:汹汹:古今异..义, 古义:大吵大闹 今义:形容声势盛大的样子,多含贬义。

⑤故今具道所以:所以:古今异义,古..义:……的原因 今义:连词,表结果,所以

⑥如日今日当一切不事事:事:名词作.动词,做

⑦今君实所以见教者:所以:古今异义,..③于是人朝见威王:动词,拜见 .

古义:用来……的 今义:连词,表结果,所以

⑧不任区区..向往之至: 区区:古今异义,古义:谦词,用于自称。今义:指小或少

⑨以致..天下怨谤也: 以致:古今异义, 古义:因而招致 今义:连词表结果。以致

3、判断文言句式:

①文言句式所操之术多异故也:判断句,“……也”表判断

②为天下理财,不为.征利/辟邪说。:判断句,加点的“为”译为“是”表判断

③胥怨者,民也:判断句名词作动词,......者,......也表判断 ④议法度而修之于朝廷:状语后置句,“于朝廷”作状语后置

⑤受命于人主:状语后置句,“于人主”作状语后置

⑥则众何为而不汹汹然:宾语前置句,“何为”应为“为何”

⑦至于怨诽之多:定语后置句,“多怨谤”

4、一词多义: 见:

①冀君实或见.恕也:第一人称代词,我 ②见.

渔人,乃大惊:动词,看见 ④秦王坐章台见.相如:动词,召见 ⑤众人皆解面我独醒,是以见.放:介词,表被动,译为“被”

⑥风吹草低见.牛羊:见通“现”出现 修:

①议法度而修.之于朝廷:动词,修改 ②乃重修.岳阳楼:动词,修建 ③诌忌修.

八尺有余:形容词,长 ④是以圣人不期修.古《韩非子》 :动词,学习

⑤臣修.

身洁行数十年《魏公子列传》 :动词,修养 以:

①以.致天下怨谤也:连词,表结果,译为“因而”

②以.授之于有司:连词,表目的,译为“来,以便”

③士大夫多以.不恤国事:介词,把 ④如君实责我以.在位久:介词,表原因,因为

⑤窃以.为与君实游处相好之日:动词,认为 为:

①不为.侵官:判断动词,是 ②为.天下理财:介词,替,给 ③同俗自媚于众为.善:动词,当作 ④未能助上大有为.:名词,作为 ⑤守前所为.

而已:动词,做

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