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XX幼儿园师德师风建设会议记录
时间 参与人员 会议主题 2017年5月23日 地点 多功能厅 主持人 全体教职工 教师职业道德规范 “为人师表”——教师职业的内在要求。 教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 会议记录 “终身学习”——教师专业发展不竭的动力。 终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 记录人
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时间 参与人员 会议主题 2017年5月30日 地点 多功能厅 主持人 全体教职工 学习《教师法》 学校及其他教育机构行使下列权利： （一）按照章程自主管理； （二）组织实施教育教学活动； （三）招收学生或者其他受教育者； （四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分； （五）对受教育者颁发相应的学业证书； 会议记录 （六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分； （七）管理、使用本单位的设施和经费； （八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉； （九）法律、法规规定的其他权利。 记录人
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时间 参与人员 会议主题 2017年6月3日 地点 多功能厅 主持人 全体教职工 教师职业道德规范 为什么说强化教师职业道德有利于提高教师素质： (1) 教师的职业道德素质在诸素质中，具有特殊的地位和重要作用。 (2) 强化教师的职业道德是提高教师思想政治素质的最具体、最现实的方式和手段。 (3) 教师职业的根本职责是教书育人。强化教师职业道会议记录 德，是提高教师科学文化素质和能力素质所必须的。 (4) 教师整体素质的提高，不是一个自然而然的过程，而是靠教师自身的不断努力。 (5) 教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中，作为教师行为的评价之一，约束着教师的有关活动，履行教师职业道德义务，必然会促进教师素质的不断提高。 记录人
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时间 参与人员 会议主题 2017年6月10日 地点 多功能厅 主持人 全体教职工 教师职业道德规范 教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 会议记录 终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 记录人