内容发布更新时间 : 2024/12/28 19:27:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2017年简易程序模拟试卷1
1.催眠疗法的诱导技术不包括（ ）
A．凝视法 B．倾听法 C．记忆法 D．抚摩法 E．光亮法
答题解析 正确答案：C
答案解析：解析：催眠诱导的技术主要有凝视法(包括光亮法、吸引法、补色法)、倾听法、抚摩或按摩法、观念运动法(包括食指紧贴法、双手并拢法、身体摇摆法)及借助脑波等生物反馈装置等，帮助放松身心。选项C不包括在内，故本题答案选C
2.下列关于涉及人的生物医学研究和相关技术应用项目进行伦理审查目的提法中，错误的是（ ）
A．保护所有实际的或可能的受试者的尊严、权利、安全和福利 B．在某种意义上对科研人员也有一定的保护作用 C．保障研究结果的可信性 D．保证研究结果与预计的吻合性 E．促进社会公正
答题解析 正确答案：D
答案解析：解析：对涉及人的生物医学研究和相关技术应用项目进行伦理审查的目的旨在保护所有实际的或可能的受试者的尊严、权利、安全和福利，保障研究结果的可信性，促进社会公正，对科研人员保护。选项D的说法错误，故本题答案选D
3.以下哪项不属于心理护理的对象（ ）
A．综合医院中各科的病人 B．疗养院的修养人员 C．养老院的孤寡老人 D．精神病专科医院的病人 E．在家中的老人
答题解析 正确答案：E
答案解析：解析：心理护理的对象也不仅是针对临床各科的病人，疗养院的休养人员、养老院的孤寡老人也都是心理护理的适宜对象。选项E不包括在内，故本题答案选E
4.医学心理学的任务不包括（ ）
A．研究疾病的发生发展和变化过程中心理社会因素的作用规律 B．研究心理评估手段在疾病的诊断治疗与预防中的作用 C．研究人格特征或行为模式在疾病的发生发展和健康中的意义 D．研究如何运用心理治疗的方法达到治病防病与养生保健的目的 E．研究如何改善医院的就医环境，减少病人就医过程的烦恼
答题解析 正确答案：E 答案解析：解析：医学心理学的研究任务是：一、研究在各类疾病的发生、发展和变化过程中心理因素的作用规律；二、研究心理因素特别是情绪因素对身体各器官生理、生化功能的影响；三、研究人的个性心理特征在疾病发生和康复中的作用；四、研究如何通过人的高级心理机能，认知、支配或调节自身的生理机能，以达到治病、防病和养生保健的目的。选项E不包括在内，故本题答案选E 5.医务人员的医德修养不属于医德的（ ）
A．自我教育 B．自我锻炼 C．自我陶冶 D．自律 E．他律
答题解析 正确答案：E
答案解析：解析：医德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界。故答案选E
6.必须经省级卫生行政部门审批并取得执业许可的母婴保健技术服务项目是（ ）
A．结扎手术 B．产前诊断 C．终止妊娠手术 D．婚前医学检查 E．卫生咨询服务
答题解析 正确答案：B
答案解析：解析：第九条医疗保健机构开展遗传病诊断和产前诊断，必须经省级卫生行政部门审批，取得《母婴保健技术服务执业许可证》。故本题答案选B
7.《母婴保健法》，规定主管全国母婴保健工作的部门是（ ）
A．各级人民政府
B．各级人民政府卫生行政部门 C．国家计划生育主管部门 D．国务院卫生行政部门 E．国家妇女联合会
答题解析 正确答案：D
答案解析：解析：《母婴保健法》第四条明确规定了国务院卫生行政部门主管全国母婴保健工作，根据不同地区情况提出分级分类指导原则，并对全国母婴保健工作实施监督管理。所以选D。
8.《医疗机构管理条例》要求医疗机构必须将以下项目悬挂于明显处所，除了（ ）
A．医疗机构执业许可证 B．诊疗科目 C．诊疗医生 D．收费标准 E．诊疗时间
答题解析 正确答案：C
答案解析：解析：《医疗机构管理条例》第二十六条：医疗机构必须将《医疗机构执业许可证》、诊疗科目、诊疗时间和收费标准悬挂于明显处所。故本题答案选C 9.调整对刺激事件的认识态度就是使事件变得（ ）
A．变得不可控制 B．变得不可预测 C．变得可控制、可预测 D．变得不可控制、不可预测 E．变得可控制、不可预测
答题解析 正确答案：C
答案解析：解析：在刺激事件面前，如果一个人对事件具有调整对刺激事件的认识态度，即相信事件是可控的，可预测的，可减轻心理应激。选项C符合题目要求，故选C 10.关于自我意识叙述不正确的是（ ）
A．是个人对于本身的一种意识
B．由自我认识、自我体验，自我调控等构成
C．婴儿一出生就具有自我意识 D．自我意识是人格结构的组成部分 E．自我意识是认识外界客观事物的条件
答题解析 正确答案：C
答案解析：解析：自我意识就是一个人对自己的意识，也叫自我认知或自我，是一种多维度、多层次的复杂心理现象。它由自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分构成。这三种心理成分，相互联系，相互制约，统一于个体的自我意识之中。从认识形式看，它表现为自我感觉、自我观察、自我分析和自我批评等，统称为“自我认识”；从情绪形式看，它表现为自我感受、自爱、自尊、自侍、自卑、责任感、义务感和优越感等，又统称为“自我体验”；从意志形式看，它表现为自立、自主、自制、自强、自卫、自律等，统称为“自我控制”。自我意识不是生来就有，而是个体在成长过程中逐步形成和发展起来的。选项C的说法错误，故本题答案选C 11.青少年的情绪情感特点不包括（ ）
A．情感丰富 B．倾向定型性 C．情绪稳定性 D．情绪强烈性 E．情绪内隐性
答题解析 正确答案：C
答案解析：解析：青少年时期的情绪体验跌宕起伏、剧烈波动，情感活动广泛且丰富多彩，表现出很明显的心理年龄特征，具体表现为：爆发性和冲动性；不稳定性和两极性；外露性和内隐性。选项C不包含在内，故答案选C 12.根据WHO的分类方法，智商为65分的儿童属于（ ）
A．智力正常 B．轻度精神发育迟滞 C．中度精神发育迟滞 D．重度精神发育迟滞 E．无法判断
答题解析 正确答案：B
答案解析：解析：根据WHO的分类方法，轻度精神发育迟滞的表现为：智商在50～70，故答案选择B 13.危重病人可能出现的心理反应不包括（ ）
A．不同程度的焦虑 B．失眠及睡眠紊乱
C．性格改变 D．抑郁，低落 E．自卑心理
答题解析 正确答案：E
答案解析：解析：危重患者常见的心理反应：1.紧张与恐惧。危重患者多是突然起病，或突然遭意外，或者在原有疾病的基础上病情加重，往往危在旦夕，进入ICU，常表现紧张与濒死的恐惧。2.焦虑。神志清楚的危重患者，由于对所患疾病的病因不明确，对疾病转归的担心及对疗效的不肯定，常表现为烦躁不安，敏感多疑，激惹性增高等焦虑心理。3.孤独与忧郁。ICU患者与外界隔离。家属探视时间受限制，医护人员与他们的交流不多，尤其是急诊入院，对入院后的陌生环境缺乏心理准备的患者，会产生孤独感。且常担心自己能否好转，担心工作、家庭与生活，从而产生忧郁。4.依赖。危重患者身体虚弱失去生活自理能力，渴望生存，甚至期望迅速康复，对他人尤其是医护人员及家属的依赖性增强，期待得到更多的照顾。有些患者适应了ICU医护人员对他的治疗与护理，对ICU产生依赖，病情稳定后也不愿意离开ICU。5.绝望感。危重患者由于生理功能受损，生存目标受挫，感觉到自己疾病的危重，产生无助和绝望。6.矛盾。长期慢性疾病，病情常反复发作而住院时，往往既惧怕死亡，又怕连累家属。从而产生求生不能、求死不成的矛盾心理。故本题答案选E
14.按《医疗事故处理条例》规定，患者在医疗机构内死亡的应立即移放太平间，在太平间存放的时间一般不得超过（ ）
A．3天 B．7天 C．10天 D．2周 E．3周
答题解析 正确答案：D
答案解析：解析：《医疗事故处理条例第十九条明确规定了患者在医疗机构内死亡的，尸体应当立即移放太平间。死者尸体存放时间一般不得超过２周。选项D符合题目要求，所以选D。 15.心理卫生的倡导者是（ ）
A．詹姆斯 B．荣格 C．迈耶 D．比尔斯 E．皮纳尔
答题解析 正确答案：E
答案解析：解析：1792年皮纳尔医生提出要使精神病患者得到康复，除了不受束缚外，他们应该从事有益的劳动。这是从如何认识精神病和给患者以人道主义待遇开始的当代心理卫生运动的起点。 故答案选E