内容发布更新时间 : 2025/5/16 11:11:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．
【解答】解：A、同源染色体的两两配对叫做联会，所以减数分裂中能联会的2条染色体是同源染色体，A正确；
B、同源染色体的性状和大小一般都相同，B正确； C、同源染色体一条来自父方，一条来自母方，C正确；
D、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，D错误． 故选：D． 【点评】本题考查同源色体的概念，解答本题的关键就是识记同源染色体的概念，明确同源染色体是一条来自父方、一条来自母方，而不是复制形成的；同时还要求考生掌握同源染色体在减数分裂过程中的特殊行为．
8．雄果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，则其初级精母细胞中的染色体数为（ ）
A．2条 B．4条 C．8条 D．16条 【考点】精子的形成过程．
【分析】精子的形成过程是：精原细胞经过染色体复制形成初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂形成次级精母细胞，次级精母细胞经过减数第二次分裂形成精细胞，精细胞变形形成精子．
【解答】解：果蝇体细胞中含有4对同源染色体，初级精母细胞染色体复制，此时一条染色体上含有2个染色单体，由于2个染色单体由一个着丝点连接，仍然是一条染色体，所以果蝇的初级精母细胞中的染色体数仍然是4对． 故选：C． 【点评】对于精子形成过程中不同细胞中染色体数目变化的理解和识记是本题考查的重点．
9．如图，是生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是（ ）
A．精原细胞 B．卵原细胞 C．初级精母细胞 D．次级卵母细胞 【考点】细胞的减数分裂． 【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色
单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
【解答】解：根据题意和图示分析可知：细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，且细胞质不均等分裂，所以该细胞的名称是次级卵母细胞． 故选：D．
【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
10．下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是（ ） A．选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少易观察 B．运用了单因子到多因子的研究方法 C．应用统计学方法对实验结果进行分析 D．设计了测交实验验证对性状分离现象的推测
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11．用杂交方法育种，性状能稳定遗传的是（ ） A．优良性状 B．显性性状 C．隐性性状 D．以上都可以 【考点】杂交育种． 【分析】在杂交实验中，只有纯合体自交后代不发生性状分离，能够稳定遗传．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断． 【解答】解：A、优良性状不一定是纯合体，A错误； B、显性性状不一定是纯合体，B错误；
C、隐性性状都为纯合体，可以稳定遗传，C正确； D、以上都可以，D错误． 故选：C．
【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的