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2018-2019学年四川省棠湖中学高一
下学期开学考试物理试题
物理
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 号码粘贴在答题卡上的指定位置。
位 封座2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
密 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
号第I卷（选择题)
不场考
一、单选题
1．下列物体的运动，不 ．可能的是（ ） 订 A．物体加速度越来越大，速度越来越小 B．物体速度越来越大，加速度越来越小 C．物体速度方向向东，加速度方向向西
装 号D．物体速度随时间均匀增大，加速度也随时间均匀增大
证考2．2018年12月8日上午9点半，随着一声枪响，环攀枝花国际公路自行车赛（绕圈赛）正准 式开始，来自18支国际职业车队的95名运动员从三线建设博物馆出发，沿城区主要道路绕行，最 只 终返回起点，全程80.8 km。来自厄立特里亚国家队的戴维特·也门以1小时52分22秒的成绩夺 冠。下列说法中正确的是（ ）
A．上午9点半指的是时间 卷 B．全程80.8 km指的是位移
名C．研究运动员在全程中的运动可将其视为质点
姓 此 D．根据上述数据，可以估算出戴维特·也门的冲线速度约为43.14 km/h
3．甲、乙、丙三个质量相等的物体，放在同一水平地面上，它们与地面间的动摩擦因数相同。 分别受到大小相等的作用力F，三个物体均保持静止，如图所示。关于三个物体受到的摩擦力大小 级关系，下列说法中正确的是（ ）
班
A．一样大 B．甲最大 C．乙最大 D．丙最大
4．某物体做直线运动的x-t图像如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．物体在2s末回到出发点 B．物体在2s末距出发点最远 C．物体在0-1s内做匀加速运动 D．物体在0-2s内运动方向不变
5．甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移－时间图象，即x－t图象如图所示，则（ ）
A．刚出发时，甲车速度小 B．t1时刻，两车相遇 C．t2时刻，乙车速度大
D．0～t2时间内，甲车通过的距离大
6．如图所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ＝60°的墙面上静止。墙面对木块（ ）
A．压力大小可能为零 B．摩擦力大小可能为零 C．压力与摩擦力的合力大小为F D．压力与摩擦力的合力大小为
7．蹦极是一项户外休闲活动，跳跃者站在约40米以上高度的位置，用橡皮绳固定住后跳下，落地前弹起。如图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连，运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过C点时合力为零，到达最低点D后弹起。整个过程中忽略空气阻力。在这个过程中（ ）
A．经过B点时，运动员的速度最大
B．从O点到C点，运动员的加速度大小不变 C．从B点到C点，运动员的速度不断增大 D．从C点到D点，运动员的加速度不断减小
8．如图所示，质量分别为M和m的物体A、B用不可伸长的轻质细线连接，悬挂在定滑轮上，定滑轮固定在天花板上，已知M>m，滑轮质量及摩擦均不计．A、B由静止释放后，在空中自由运动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．细线的拉力大于mg B．细线的拉力等于mg C．天花板对定滑轮的拉力等于(M＋m)g D．细线的拉力等于
9．如图所示，质量m=1.0kg的物块（视为质点）放在质量M=4.0kg的木板的右端，木板长L=2.5m.开始木板静止放在水平地面上，物块与木板及木板与水平地面间的动摩擦因数均为μ=0.2.
现对木板施加一水平向右的恒力F=40N，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计空气阻力，g=10m/s2.则物块在木板上运动的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．物块与木板以相同的加速度做匀加速运动 B．木板的加速度大小为5.6m/s2 C．物块的最大速度大小为4.0m/s
D．物块到达木板左端时木板前进的位移大小为3.5m
二、多选题
10．如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数相同．三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示．则下列说法正确的是（ ）
A．A物体受到的摩擦力不为零，方向向右 B．三个物体只有A物体受到的摩擦力为零 C．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相同 D．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反
11．如图甲所示，质量为m＝1kg的物体置于倾角为θ＝37°的固定且足够长的斜面上，t＝0时对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t＝1s时撤去拉力，物体运动的部分v－t图像如图乙所示，
g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，则（ ）
A．物体1s后沿斜面向下运动
B．物体沿斜面向上运动的最大距离为10m C．物体所受拉力F为30N
D．物体与斜面间的动摩擦因数为μ＝0.5
12．如图所示，一个质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，∠ABC＝α，AB边靠在竖直墙上，F是垂直于斜面BC的推力，物块静止不动，重力加速度为g．则（ ）
A．物块受到的摩擦力大小为mg B．竖直墙对物块的弹力大小为Fcosα C．物块受到的摩擦力与弹力的合力，与F等大反向 D．物块受到的弹力与F的合力方向竖直向下
13．如图所示，物体从O点开始做初速度不为零的匀加速直线运动，在第一个时间T内通过位移为s1到达A点，紧接着在第二个时间T内通过位移为s2到达B点，则以下判断正确的是（ ）
A．物体运动的加速度为
B．物体运动的加速度为
C．物体在A点的速度大小为
D．物体在B点的速度大小为
第II卷（非选择题)
三、实验题
14．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中.
（1）如图（a）所示，测出弹簧的原长（自然长度）________.
（2）如图（b）所示，在弹簧下端挂上1个、2个……i个相同质量的钩码，实验测出弹簧静止时的伸长量，并作出的关系图线如图（c）.则该弹簧的劲度系数________(结果保留三位有效数字).
（3）作出的图象的末端图象变弯曲的原因是：_________．
15．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。
(2)本实验采用的科学方法是________。
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
(3)实验时，主要的步骤是:
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位
置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。 上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是________和________；
②遗漏的内容分别是______________________ 和_____________________________。
四、解答题
16．如图所示，传送带与水平方向的倾角θ=37°，在电动机的带动下以v=4m/s的速率顺时针方向运行，在传送带的B端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住，在传送带的A端无初速地释放一质量m＝1kg的物块，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，AB间的长度L＝9m，物块与挡板的碰撞能量损失不计，即碰撞后物块的速度大小不变，物块与挡板的碰撞时间极短．g=10m/s，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
2
(1)物体刚放上传送带时的加速度是多大；
(2)从物块与挡板P第一次碰撞后，物块向上的总时间。
17．如图所示，长s=16m、倾斜角θ=370的斜面各通过一小段光滑圆弧与水平传送带和水平地面平滑连接，传送带长L=3．2m，以恒定速率v0=4m/s逆时针运行，将一质点物块轻轻地放上传送带右端A，物块滑到传送带左端B时恰好与传送带共速并沿斜面下滑，已知物块和传送带、斜面、水平地面间的动摩擦因数μ相同，物块最终静止在水平面上的D点，令物块在B、C处速率不变，取g=10m/s2，（sin37°=0．6，cos37°=0．8）求：
（1）动摩擦因数μ的值；
（2）物块滑到C点时的速度的大小； （3）物块从A到D所经历的时间。
2018-2019学年四川省棠湖中学高一
下学期开学考试物理试题
物理答案
1．D 【解析】
A、当加速度方向与速度方向相反，加速度越来越大，速度越来越小；故A正确.B、当加速度
方向与速度方向相同时，速度增大，但加速度大小可以减小；故B正确.C、速度方向向东，说明向
东运动，但加速度的方向可能向西；故C正确.D、速度随时间均匀增大，表示物体的加速度不变；
故D错误.本题选不可能的故选D.
【点睛】
解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关
键看加速度方向与速度方向的关系．
2．C
【解析】
A、上午9点半指的是时刻，在时间轴上是一个点；故A错误.B、80.8 km指的是运动轨迹的长度为路程，故B错误；C、研究运动员在全程中的运动时运动员的大小和形状可以忽略，故可以
看成质点；故C正确.D、已知运动员的路程和时间，可以求出平均速率
，
而冲线速度为瞬时速度，其大小不等于平均速度率；故D错误.故选C.
【点睛】
本题关键明确位移与路程、时间间隔与时刻、质点的概念、速度与速率，重在两个量的区别. 3．D 【解析】
三个物体均静止不动，受力平衡，静摩擦力的大小与水平方向的力相等，根据平衡条件，有：
f甲=Fcosθ，f乙=Fcosθ，f丙=F，可见，甲乙受地面的摩擦力相等，丙受摩擦力最大；故选D.
【点睛】
对于滑动摩擦力，大小与物体间弹力成正比，对于静摩擦力，大小与外力相等． 4．A 【解析】
C、D、在x-t图象中，斜率代表速度，故前2s内，在拐点之前0~1s内，做沿正方向的匀速直线运动，拐点之后1~2s做沿负方向的匀速运动；故C、D均错误.A、B、x-t图象的纵坐标表示位置，故0~1s的位置变化为5m，0~2s内的位置变化为零；则A正确，B错误.故选A.
【点睛】
本题考查对位移图象的理解，抓住坐标表示物体的位置，坐标的变化量表示位移，斜率代表
速度是关键.
5．C
【解析】
因x-t图像的斜率等于速度，由图像可知刚出发时，甲车速度大，选项A错误；t1时刻，两
车位移不相等，两车没有相遇，选项B错误；t2时刻，甲车的速度为零，则乙车速度大，选项C正
确；t2时刻两车的位移相同，则0～t2时间内，两车通过的距离相同，选项D错误；故选C.
6．D
【解析】
木块受到重力和水平力F后，墙面对木块一定有压力，也一定有沿斜面向上的摩擦力，否则
不能平衡。故AB错误；木块受重力、支持力、推力和静摩擦力平衡，根据多个共点力平衡的特点可
知，墙壁的支持力与摩擦力的合力一定与重力与F的合力大小相等，方向相反，所以墙壁的支持力
与摩擦力的合力为
，故D正确，C错误。故选D。
7．C
【解析】
运动员经过B点时，运动员受向下的重力，此时弹力为零，则加速度向下，此位置的速度不
是最大，选项A错误；从O点到B点，运动员的加速度大小为g不变；从B点到C点，重力大于弹力，随弹力的增加，运动员的加速度逐渐减小，速度不断增大，选项B错误，C正确；从C点到D点，弹力大于重力，随弹力的增加，运动员的加速度不断增加，选项D错误；故选C.
【点睛】
本题考查牛顿第二定律的应用，要注意明确力是改变物体运动状态原因，要根据受力情况来分析运动情况，注意不能认为绳子一张紧人即减速或停止，而实际情况是人要先做加速度减小的加速运动，然后再做减速运动．
8．A 【解析】