北师大版八年级生物下册第23章《生态系统及其稳定性》章末测试2

内容发布更新时间 : 2024/12/27 11:22:15星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第23章 生态系统及其稳定性

一、单选题

1.有人喜欢用一种水晶样的玻璃球作装饰.该球密封,内装有水、两三条小鱼(或虾),底部有珊瑚、沙子,并生长着一些水藻、小鱼(或虾).该玻璃球构成一个( )

A. 生物圈 B. 生态系统 C. 食物链 D. 环境因素

2. 有甲、乙、丙三种生物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食,下列叙述正确的是( ) A. 甲、乙、丙一定是动物 B. 丙一定是植物,甲、乙一定是动物 C. 甲与乙一定是捕食关系 D. 乙与丙不是竞争关系 3.“八月桂花香”,此句中影响桂树开花的环境因素主要是( )

A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气 4.被誉为“地球之肾”的是( )

A. 湿地 B. 热带雨林 C. 海洋 D. 草原 5.生物圈中的消费者是( )

A. 绿色植物 B. 细菌 C. 动物 D. 微生物 6.我们美丽的家乡可以看成一个农村生态系统,构成这个生态系统的是村庄里( ) A. 所有的村民 B. 所有的花、草、树木 C. 广阔的运动场 D. 所有的生物及其生存环境 7.“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了哪种环境因素( ) A. 光 B. 水 C. 空气 D. 土壤 8.下列哪一项不属于生态系统( )

A. 一块草地 B. 沙漠 C. 生物圈 D. 羊群

9.细菌和真菌的生存也需要一定的条件.哪个条件并不是所有细菌真菌都需要的?( ) A. 水分 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 氧气 10.在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( ) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都是 11.此图为农田生态系统中两条主要的食物链,如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( )

A. 有利于生态系统的平衡 B. 蛇的数量迅速增加 C. 水稻虫害严重 D. 田鼠的数量迅速增加 12. “小草青青,踏之何忍”,经常踩踏小草,会造成土壤板结,影响小草的生长,严重时会导致小草的死亡,主要原因是( )

A. 小草的茎被踩断了 B. 土壤缺少空气,影响根的呼吸作用 C. 影响小草的蒸腾作用 D. 土壤缺少空气,影响根的光合作用 13.维持生态平衡必不可少的生物是( )

A. 生产者和草食动物 B. 生产者和分解者 C. 肉食动物和分解者 D. 草食动物和肉食动物 14.下列有关生态系统的叙述错误的是( )

A. 生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成 B. 太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源 C. “阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链 D. 大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内 15.下面各项中属于共生现象的是( )

①根瘤菌与豆科植物形成根瘤 ②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤 ③某些藻类和真菌形成地衣 ④细菌分解有机物产生的CO2供植物光合作用 ⑤牛胃内的瘤胃细菌,可以帮助牛分解和利用纤维素 ⑥红色毛廯菌导致人患足和手廯

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 16.下列不属于共生的是( )

A. 地衣 B. 冬虫夏草 C. 大豆和根瘤菌 D. 人与大肠杆菌 17. 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( ) A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象 B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系

C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花 18.下列措施中能提高生态系统的自我调节能力的是( )

A. 减少生物的种类 B. 减少生产者的数量 C. 增加生物的种类 D. 增加消费者的数量 19.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长的多,这主要是( )

A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 骆驼刺怕被风刮走 C. 骆驼刺需要营养物质 D. 骆驼刺对缺水环境的适应 20.人类也是生态系统的成员,人类在生态系统中扮演的角色是( )

A. 生产者 B. 消费者 C. 生产者和消费者 D. 分解者 21.以下对绿色植物的描述正确的是( ) A. 绿色植物既是生产者也是分解者 B. 绿色植物细胞特有的细胞器是线粒体 C. 绿色植物能维持大气中的二氧化碳和氧的平衡

D. 绿色植物通过根、茎、叶吸收水分,有利于生物圈的水循环

22.为了使我国西部的生态系统平衡不遭受破坏,并使生态系统向良好的方向发展和演化,我国政府实施的西部大开发战略中,下列哪一项是重要的措施( )

A. 开山种粮食 B. 退田还湖 C. 退耕还林还草 D. 退耕还牧 23.在草原生态系统中,大量捕杀黄羊、野兔等动物后,其生存数量首先减少的是( ) A. 生产者 B. 消费者 C. 次级消费者 D. 三级消费者 24.以下关于食物链的表示方法,正确的是 ( )

A. 田鼠→蛇→鹰 B. 猫头鹰→蛇→田鼠→草 C. 草→田鼠→蛇→猫头鹰 D. 阳光→草→田鼠→猫头鹰 25.下列属于生态系统的是( )

A. 草原上的全部羊 B. 洞庭湖中的所有生物 C. 大兴安岭林区 D. 河里的鱼 二、非选择题

26.自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。据图回答下列问题:

(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用。①代表的是________ 作用,②代表的是________ 作用。 (2)图中③④分别代表哪类生物?③代表的是________ ,④代表的是________ 。 (3)图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存?________ 。

27.在生态系统中,生物的种类、各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡.

28.自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中,形成了________ 和________ 的关系。 29.生物学上,把从活的生物体内吸取营养物质的营养方式,称为________;把依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式,称为________.

30.图一是某同学在公园里做完调查之后,根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图,根据你自己的相关知识解答他的一些疑难:

(1)图一中的A、B代表的是生物类群,甲代表的是某些物质,请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来:A________; B________ ;甲________ 。

(2)如果你对图一的完善与该同学的设想一致,那么此图能否表示一个完整的生态系统?________ .请写出图中的食物链: .

(3)图一较完整地描绘了生态系统中存在着的_______现象,图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用.(4)后来,该同学发现人们在该生态系统中大肆捕杀蛇,他十分焦急,就和同学们做了很多广告牌进行生态宣传,后来该现象得以制止,图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的蛇的数量变化曲线,请在图二中画出同时期黄雀的数量变化大致曲线。

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