《行政组织学》简答题题库

内容发布更新时间 : 2024/12/26 1:46:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《行政组织学》简答题题库

一、 题库目录

1. 比较单向沟通和双向沟通的优缺点。 2. 促成组织结构分部化的动因有哪些?

3. 构建行政组织文化应该遵循哪些原则, 选取怎样的途径?

4. 管理者应如何重视挫折与管理的关系? 5. 行政组织的具体环境包括哪几个方面? 6. 行政组织绩效评估的障碍有哪些? 7. 行政组织文化的特点和功能有哪些?

8. 何谓斯坎隆制度? 斯坎隆制度的基本内容和主张是什么?

9. 基本的冲突处理策略主要有哪几种? 10. 绩效管理有哪些主要活动? 11. 绩效评估的一般性指标有哪些? 12. 简述 21 世纪做好领导的准则。

13. 简述艾德奇关于组织环境维度的主要观点。 14. 简述常见的行政组织决策的主要类型。 15. 简述冲突处理的模式。 16. 简述冲突的积极功能。 17. 简述冲突的消极功能。 18. 简述冲突定义的要点。

19. 简述法约尔的组织管理原则。 20. 简述非正式沟通及其优缺点。 21. 简述非正式组织及其特点。 22. 简述格雷纳组织变革模式。

23. 简述构建行政组织文化的基本途径。 24. 简述构建行政组织文化应该遵循哪些原则。 25. 简述国务院的职权内容。

26. 简述国务院与最高国家权力机关的关系。

27. 简述国务院作为最高国家行政机关其地位的具体表现。 28. 简述行政组织环境的特点。 29. 简述行政组织决策的特征。 30. 简述行政组织领导的基本职能。 31. 简述行政组织领导的特点。 32. 简述行政组织设计的程序与步骤。 33. 简述行政组织文化的功能。 34. 简述行政组织文化的特点。 35. 简述行政组织学的研究特点。 36. 简述行政组织学习的功能。 37. 简述行政组织学习的特点。 38. 简述行政组织学习的途径。 39. 简述科学管理学派的组织观。 40. 简述李皮特的“有计划的变革模式”。

41. 简述领导素养的主要内容。 42. 简述领导艺术的特点。 43. 简述民主的基本价值。

44. 简述民族区域自治政府的设置原则。 45. 简述敏感性训练的目的。

46. 简述期望理论在实践应用中存在的主要问题。 47. 简述群体功能的主要内容。 48. 简述群体凝聚力的主要作用。

49. 简述群体凝聚力与员工个人成长的关系。 50. 简述群体意识包括的主要内容。 51. 简述人际关系学派的组织理论观点。 52. 简述省级政府职权的主要内容。 53. 简述韦伯理想型官僚组织的基本特征。 54. 简述我国当代行政组织文化的走向。 55. 简述我国行政组织绩效改进的方法。 56. 简述新型组织结构的特点。 57. 简述引起群体产生冲突的因素。 58. 简述影响行政组织运作的外部环境因素。 59. 简述正式组织的特征。 60. 简述正式组织及其特征。 61. 简述组织变革的基本特征。 62. 简述组织的功能与作用。

63. 简述组织的构成要素。 64. 简述组织发展的特点。

65. 简述组织沟通的基本构成要素。 66. 简述组织沟通的基本原则。 67. 简述组织沟通的特性。

68. 简述组织结构层级化的优缺点。 69. 简述组织结构的功能与作用。 70. 简述组织结构的特征。

71. 简述组织结构分部化应遵循的原则。 72. 简述组织应对环境不确定性的内部策略。 73. 简述组织诊断的步骤与方法。

74. 简析我国当代行政组织文化的基本内涵。 75. 简析我国当代行政组织文化的走向。 76. 简析组织的内部变革的征兆。

77. 简析组织结构整合或一体化的途径与手段。

78. 决策方案选择和优化时, 应坚持的原则主要有哪些? 79. 领导影响力的作用具体表现在哪些方面? 80. 领导者在用人过程中应坚持的原则主要有哪些? 81. 拟定方案时应注意哪些问题? 82. 如何理解组织学习的定义?

83. 如何理解组织学习和学习型组织的区别? 84. 特别行政区长官行使的主要职权有哪些?

85. 影响管理层次与管理幅度的主要因素有哪些? 86. 与传统的经济相比, 知识经济具有哪些明显的特点? 87. 与其它社会组织相比, 行政组织具有哪些特点? 88. 组织管理心理研究的重要性主要体现在哪些方面? 89. 组织决策的理论模型的主要创始人是哪几位? 二、 试题及答案

1. 比较单向沟通和双向沟通的优缺点。

答: 单向沟通和双向沟通各有利弊, 具体表现在: (1) 单向沟通比双向沟通速度快、 迅速; 双向沟通需要不断听取反馈意见, 故信息传递的速度比较缓慢。 (2)单向沟通的效果较差, 而双向沟通比较准确,沟通效果较好。 (3) 单向沟通比较严肃、 呆板, 由于往往采取下命令的方式, 因此, 在受讯者不愿意接受意见时, 易产生抗拒心理, 影响沟通效果; 双向沟通比较灵活、 自由, 受讯者有反馈意见的机会, 使受讯者有参与感, 能增强其自信心, 有助于建立和巩固双方的情感, 建立融洽的人际关系。

2. 促成组织结构分部化的动因有哪些?

答: (1) 组织活动的日趋复杂和组织规模的扩张, 促使组织必须将组织工作予以分析、 划分和分类,以适应专业分工和事业发展的需要;(2) 通过分部化, 可使各部门皆具有明确的分工与职责范围, 使各部门能够专司其职并有效益和有效率地履行各自的职能; (3) 通过分部化, 可以使管理人员能够有效地

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