学校2017党建工作三张清单(问题、整改、责任)

内容发布更新时间 : 2024/11/18 14:53:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

笔架小幼连贯九年制学校2017年党建工作问题清单

序号 1 学校全力抓教学、轻视党建工作 1.对党建工作不够重视。个别学校只是片面追求教学质量和升学率的提高。 2.对待教学改革工作缺少热情,引导本校教师教学改革力度不够深入,文本理论学习偏多而指导教师教学实践偏少,教学改革工作推进缓慢。 2 1.部分党员老师参加学校党支部工作围绕学校中心1、把握教学改革宗旨,以发展学生能力为目的,提高自己专业知识水平和科研能力,注重理论联系实际,实现理论与实践相统一。 主要问题 具体表现 原因 教学、教研工作态度比较积极,工作来开展是非常重要的,也是但对党员培训学习活动热情不必须的。对党员进行思想教育,开展党内的批评与自我批评,培党员教师参高。 加党建工作积极性不高 2.联系群众不够深入,养教育入党积极分子,做好党员服务群众最后一公里不到位,办事过于循规蹈矩,讲原则,如处理学生转学问题,严格依照教育局的规定审核,办事不够灵活。无法解决群众的具体困难,达成群众的意愿。 发展工作投入大量的精力和时间不够多。在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上,还需要进一步探讨。 3 组织生活形式单一,次数少 支部组织生活形式还较为单一,主要局限在传达上级的文件精神、发展新党员上。个别党员对理论学习的重要性认识不足,自觉性不够,加之理论学习的形式还较为单一等原没有考虑如何创造性地提高支部生活质量,存在支部生活就是政治学习、传达文件、发展新党员的片面看法。在如何提高党员的业务水平和综合素质,加强党员的教育管理和监督,开展因,使得理论学习的深度不够,批评与自我批评,研究和解决党成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。 4 对离退休党员教师的管理薄弱 部分离退休党员教师认为自己已经退休,不关心政治,过组织生活也不正常;有的党员教师离退休后随家人到外地生活,很少回到学校参加组织生活,但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部。 忽视了对离退休党员的教育和管理。对离退休党员没有很好地从政治上、思想上、生活上关心,引导他们过好基层学校党支部的组织生活,很少组织他们力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动,不注重发挥他们的“余热”,使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。 员和群众共同关心的问题等方面做得不够。 5 党员的男女比例悬殊 部分女教师女性政治觉悟不太高,而且其思想观念比较学校老师中女教师所占比例较大,但是学校支部不够重视守旧,还抱着传统的思想观念,培养发展女性教师党员,女党员认为自己主要任务是“相夫教子”,不关心国家大事,不参入政治生活 人数相对较少,造成男女党员比例失调。

2017年笔架小幼连贯九年制学校党建工作整改清单

序号 1 存在问题 整改时限 预期效果 负责部 支委 负责 彭万龙 备注 门(人) 领导 对待教学改革工作缺少热情,引导本校教师教学改革力度不够深入,文本理论学习偏多而指导教师教学实践偏少,教学改革工作推进缓慢。 1、把握教学改革宗旨,以发展学生能力为目的,提高自己专业知识水平理论联系实际,实现理论与实践相统一。 2017.12 和科研能力,注重 联系群众不够深入,服务群众最后一公里不到位,办事过于循规蹈矩, 1、在处理具体事务的工作过程中,努力做到“全心全意为人民服务”, 支委 吴华堂 2 讲原则,如处理学生转学问题,严格依照教育局的规定审核,办事不够灵活。无法解决群众的具体困难,达成群众的意愿。 2017.12 想群众之所想,急群众之所急。 2、加强与各部门的交流合作,一同帮助群众解决困难。 2017.12 坚持实事求是,求真务实。敢于直面矛盾,治病救人,排除私心,顾全大局。以“钉钉子”的精神和抓铁有痕、踏石留印的工作作风,把教师管理工作落到实处。 在管理教师教学工作中回避矛盾,失之于宽,失之于软,对教师存在的小毛 支委 王文婧、侯伟伟 3 病视而不见,姑息迁就。

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4 ceshi