内容发布更新时间 : 2024/6/3 20:07:01星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
高二生物导学案 主备人：张彩红
3.1植物生长素的发现
学习目标：
1．体验植物生长素的发现过程和方法。2．解释植物向光性生长的原因。 3．生长素的产生、运输和分布。 学习重点:
1．生长素的发现过程。2．科学实验设计的严谨性分析。 一．导学过程： （一）预习导学
1．生长素的发现过程 向光性：
___________________________________________________________________ （1）19世纪末，达尔文实验（实验①～④）：
实验材料：单侧光；胚芽鞘（课本47页“相关信息”）；锡箔（遮光）
实验① 实验② 实验③ 实验④
条件：单侧光下 条件：去掉顶尖 条件：锡箔罩上 条件：锡箔罩上 尖端 尖端下面
现象：胚芽鞘 现象：胚芽鞘 现象：胚芽鞘 现象：胚芽鞘 ____________ ________________ _______________ _____________ 实验结论：_______光照射使胚芽鞘的_______产生某种______，并传递到下部的伸长区时，会造成_______ 面比______面生长快，因而出现弯曲。 （2）1910年詹森的实验
实验结论：胚芽鞘_______产生的刺激透过琼脂片传递给下部。 思考：如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片呢？胚芽鞘生长情况应是________。 （3）1914年 拜尔的实验
注意思考：尖端放置的位置及后来弯曲的方向有什么关系。 实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部_____________造成的。
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初步证明：顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 （4）1928年 温特的实验 首先根据课本分析实验过程
思考分析：A、B两个胚芽鞘的生长情况：A____________；B____________
实验结论：进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。 温特把这种物质命名为_____________，1942年，人们确认它的化学本质是____________。
（5）向光性产生的解释：
______________________________________________________ （6）植物激素：
__________________________________________________________ 2．生长素的产生、运输和分布 （1）生长素的产生部：
____________________________________________________________注：成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少。 （2）生长素的合成原：
____________________________________________________________（3）生长素的运输
1运输的类型： ○
极性：______________________ _非极性：____________________________________ （4）分布
生长素的分布集中在___________的部分，如
____________________________________等处。（二）预习自测
1．茎产生向光性的原因在于生长素 （ ）A．向光侧分布的多 B．背光侧分布的多 C．在茎中分布均匀 D．在茎的顶端产生
2．将燕麦胚芽鞘尖端以下部分用不透光光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下
培养。胚芽鞘弯曲的方向是 （ ）A．向左侧 B．向右侧 C．不弯曲 D．先向右后向左
3．下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述不正确的是 （ ）
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A、生长素由②→①移动 B、生长素由④→③移动 C、生长素由①→③移动 D、 ③处生长比④处快
4．侧芽生长素浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量积累在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于 （ ） A．自由扩散 B．主动运输 C．极性运输 D．渗透
5．若从植物体中提取生长素，下面几个选项中最理想的材料是 （ ）
A．叶 B．幼嫩的种籽 C．根 D．种子
6．生长素的运输方向是单向的，一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运
输， 而不能反过来运输，这最可能是由于 （ ）
A．地心引力的作用所致 B．在体蛋白的特点所致 C．能量多少有关 D．光照方向的影响 （三）合作探究
1．阅读课本有关植物向光性的内容，概括回答下列问题： （1）产生条件：_________________________（2）感光部位：________________________
（3）作用部位：_________________________（4）作用机理：_______________________ 2．生长素的特性
（1）化学成分：___________________ _（2）合成部位：____________________ （3）运输特点： 方向 部位 特点 备注 运输方式： __________ 胚芽鞘、 只能由________________运输到____ 芽、幼叶和_________ ___________，而不能反过来运输。 幼根 成熟组织 _________ 补：横向运输 可以通过____________运输。 由向光一侧向背光侧运输，使顶尖生长胚芽鞘尖端 素分布不均匀。 （4）生长素的分布：产生部位<积累部位，如顶芽<侧芽、分生区<伸长区；生长旺盛的部位>衰老组织，如生长点>老根 二．课堂巩固 （必做题）
1．“神舟”六号飞船在太空飞行时，实验舱内水平放置得一株幼苗，它的生长状况是（ ）
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