内容发布更新时间 : 2024/12/24 3:25:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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2019学年度上学期
幼儿园中班教育教学计划
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xxxx-2019学年度上学期幼儿园中班教育教学计划 一、情况分析
由于我班大部份幼儿从未上过幼儿园，所以活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。 二、工作要求
本学南京教材为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。 三、幼儿发展目标 （一）体能健康 1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等----------------精选公文范文----------------
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基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。 2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画。
3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。 4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。 5、能注意安全，有初步的自我保护能力。
（二）南京教材
1、能积极地参加各项学习活动。 2、能运用事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。
3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。
4能正确书写1-10以及进行10以内数的倒着数
（三）早期阅读
1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。
2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。
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3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。 4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。
5会有表情的朗诵诗歌和讲述故事 四快乐英语
1、会说常见事物的有关 2会唱8首英文歌曲。 （五）艺术表现
1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。
2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。
3、每周学会一首歌曲，会边跳边唱 4、会根据画画内容选择，搭配颜色。 5、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心。
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