内容发布更新时间 : 2024/11/17 4:51:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
教 学 内 容 人多地少 类型齐全 共 几 课 时 第 几 课 时 2 课 型 新 1 教 学 目 标 重 点 了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特征 利用图表资料认识我国耕地、林地和草地等自然资源的分布、地区差异的成因。 难 点 《中国资源总量丰富，人均不足》 资 源 选 择 《中国耕地分布图》，《中国地形区》 阅读课本，地图填充图册 预 习 设 计 教学反思学 生 活 动 设 计 教 师 导 学 设 计 或修改意见 一，观看图表，进行数据的分析比较，回答下列问题： 1，中国陆地面积为多少？局世界第几位？ 2，人口为多少？人均绿地面积占世界平均水平的多少？ 3.我国耕地面积1.3亿公顷，居世界第几位？人均耕地面积为世界平均水平的多少？ 1
二．类型齐全，阅读课本，回答问题： 1.土地资源分为哪几类？ 2..我国耕地面积大约有多少？占世界耕地的百分比是多少？ 3.我们学校所在地区的土地资源构成以什么类型为主？人们是采取什么措施开发利用及保护这些资源的？ 三．区域差异明显 看书回答问题 1.我国耕地主要分布在什么位置？ 2.我国耕地主要分布在哪些干湿地区？ 2
3.我国耕地主要分布在什么地形区？ 4.西北内陆地区耕地相对集中分布的地方，一般应具备哪些自然条件？ 3