内容发布更新时间 : 2024/12/23 18:39:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
A、 高等教育促进社会政治延续 B、 高等教育推进社会政治生活
C、 高等教育是实现个体政治社会化的重要工具
D、 教育的功能完全是为政治服务的
标准答案： A,B,C
从 11 世纪到 18 世纪，是高等学校的职能演变的第一阶段，这一阶段的主要职能是(30 分)
A、 培养人才
B、 培养人才、发展科学
C、 发展科研与社会服务
D、 培养人才、发展科研与社会服务
标准答案： A
2 高等学校发展科学的职能主要内涵表现在(30 分)
A、 高等学校培养的是高级专门人才
B、 高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时， 更多地面向社会需求， 开展应用性研究和开发性研究
高等学校培养的人才具有多类别与多层次性 C、
将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会、 D
标准答案： B
二、多选（共 1 道试题，共 40 分） 3 中世纪模式大学的特点是 (40 分)
A、 宗教对大学的影响占主导地位
B、 大学的主要任务是培养人才
C、 以“自由研讨”为出发点
D、 以教学为主，习诵古典成风
标准答案： A,B
6-1
基于高深学问的大学课程从理论上说有三个特征，不包括(30 分)
A、 知识的专业性强
B、 包含对未知领域的探究
C、 面向少数精英人群
D、 面向普通大众教育
标准答案： D
2 下列属于多元教育课程的特征的有 (30 分)
A、 强调知识本身就是目的
B、 其核心是理智的培育
C、 ，从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别
它所有的活动都围绕学生的学习展开， 、 以学生学习为中心的课程结构状态， D以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态
标准答案： D
二、多选（共 1 道试题，共 40 分） 3 下列属于普遍知识课程的特征的有 (40 分)