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中考试题《大道之行也》汇编
包头市课改区（06内蒙古）
（甲）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通．．，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，_____________________。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。_____________________，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户．而不闭，是谓大同。 6．在原文划横线的空缺处填写原句。 7．解释文中加点的词。 交通：______________________ 户：______________________
8．甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了______________________，乙文则是______________________。
9．乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是________________。 10．概括甲文的大意。
__________________________________________________________________ 深圳市(08广东省)
文言文阅读能力考查（10分）
阅读下面甲、乙两段文字，完成6~8题。
（甲） 从小丘西行百二十步，……似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
（乙）大道之行也，……是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）
6．解释下列句子中加点的字词（2分） （1）潭中鱼可．百许头 （2）佁然．．
不动 7．用现代汉语翻译下列句子（4分） （1）水尤清冽
八年级语文试卷?第1页（共4页） （2）选贤与能，讲信修睦
8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）
铜仁地区（09贵州省）
阅读《大道之行也》，按要求答题。
大道之行也，天下为公，……故外户而不闭，是谓大同。 （选自人教版义务教育课程标准实验教科书?语文）
10．下列句子中，加点字的读音有误的一项是：（ ）（3分） A．选贤与．能 与（jǔ） B．矜．、寡、孤、独、废疾者 矜(guān) C．男有分．，女有归 分(fēn) D．是故谋闭而不兴． 兴（xīng） 11．下列句子中，加点字的解释有误的一项是（ ）（3分）
A．大道．．之行也，天下为公 大道（古代指政治上的最高理想） B．选贤与能，讲信修．睦 修（崇尚、培养） C．是故．．谋闭而不兴 是故（因此） D．故外户而不闭，是谓大同．．
大同（大家一样） 12．将文中画线的句子译成现代汉语。 ①故人不独亲其亲，不独子其子。（3分） 译文：
②货恶其弃于地也，不必藏于己。（3分） 译文：
13．根据选文，“大同”社会有以下特征：（3分） ① ② ③
八年级语文试卷?第2页（共4页）
（义乌市·2011）（二）（８分）
[甲]大道之行也，……是谓大同。（选自《礼记·礼运》） [乙]林尽水源，……黄发垂髫，并怡然自乐。（选自《桃花源记》） 16.解释下列文言句中加点的词语。（４分）
(1) 选贤与．（ ）能 (2)货恶．（ ）其弃于地也 (3) 故．（ ）外户而不闭 (4)有良田美池桑竹之属．（ ） 17.用现代汉语翻译下面文言句子。（２分） 阡陌交通，鸡犬相闻。
18. [甲] 文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？（２分）
【湖北省恩施州】三（三）比较阅读下面两段文言文，回答文后问题（8分）
【甲文】大道之行也，……是谓大同。
（选自语文八上《大道之行也》）
【乙文】晋太元中，……豁然开朗。⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。⑵其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。⑶便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。……停数日，辞去。
（节选自语文八上《桃花源记》，有改动）
18．解释下面句子中加点词语的意思。（2分） ⑴选贤与能，讲信修睦 与：
⑵故人不独亲其亲 第一个“亲”加点 ⑶缘溪行，忘路之远近 缘： ⑷停数日，辞去 去：
19．将下面句子翻译成现代汉语。（2分） ⑴大道之行也，天下为公。 ⑵渔人甚异之，欲穷其林。
八年级语文试卷?第3页（共4页） 19. 【乙文】中三处画线句子分别从哪些方面体现了【甲文】所阐述的“大同”社会的理想生活？（选答两处）（2分）
三处画线句子：⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
⑵其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ⑶便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
21．【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处？两文各自侧重于哪种表达方式？（2分）
【浙江省宁波市】三（三）（8分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）
14．解释下列句中加点的词。（2分） ⑴故人不独亲其亲 第一个“亲”加点 ⑵力恶其不出于身也 恶：
15．下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：货恶其弃于地也 加点词：于
A．每自比于管仲、乐毅 B．臣本布衣，躬耕于南阳 C．今吾以十倍之地，请广于君 D．所恶有甚于死者
16．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
17．选文构想的理想社会具有哪些特点？（2分）
八年级语文试卷?第4页（共4页）