第二课从贞观之治到开元盛世教案

内容发布更新时间 : 2024/5/16 16:05:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

唐高祖武则天618建立唐朝吸取隋亡教训治国思想:以人为本、轻徭薄赋、虚怀纳谏改革措施:完善三省六部制,制定法律,减轻刑罚,减轻人民的劳役负担,鼓励发展生产。发兵击败东、西突厥,加强了对西域的统治。增加科举考试的科目鼓励士人报考。严格考察各级官吏的政绩。评价:积极/消极:总述+主要措施+作用/影响唐太宗改革措施:打击官僚贵族势力继续减轻人民的劳役负担,鼓励发展生产。击败西突厥,控制西北打败吐蕃,夺安西四镇,创立殿试制度,不拘一格选拔人才,扩大统治基础唐玄宗改革措施:整顿吏治,裁减冗员,发展经济,改革税制,注重文教,编修经籍,重用贤能,重视官吏考核九、课后反思 本课内容较多,我利用表格归纳的方式在学生完成表格内容的何况下,清晰地运用横向纵向的对比方法解决了唐朝前期三位统治者的措施的相似之处及区别,并在展开本科教学内容时我穿插了图片、材料、小故事,增加了课堂的趣味性,也使学生在我所创设的情境中更好的掌握本课重难点。但本课内容的开展中学生们对于自己试着进行人物评价这一部分很明显还是有些困难,这与现阶段的孩子抽象思维发育不完善,语言表达能力、概括能力的培养不够有直接关系。关于这一点还需我在今后的课堂中多加练习。sQsAEJkWsQsAEJkW

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