内容发布更新时间 : 2024/11/9 10:34:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
这儿ＫＫ父子俩立刻出发去寻找一个新家Ｋ
马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得没有一点儿力气了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。
“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”
他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。” 18．在第四自然段的方框内填上恰当的标点。(3分)
19．“除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”改变句子的说法，但意思不
变。(2分)
_______________________________________________________ 20．小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？(4分)
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____________________________________ 21．这篇短文主要讲了什么？(2分)
_______________________________________________________ 22．联系实际，谈谈你如何理解文中画线句子的含义。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、我写我心(20分)
23．生活中很多事物都可能给你以启示，比如老师的一句话，同学的一个行为，
小动物的某个特征??请你以“____________的启示”为题目，把从某事物中获得的启示写出来与大家分享。
第三单元达标测试卷
一、1.(1)wān(wǎn) (2)zhuó(zhuō)
(3)tì suò(tī sù) (4)√
2．疆 糟糕 凄 陋 沏 咖啡 缩 彻 灌溉 栅栏 慕 二、3.示例：细细 惋惜 沉重 丰厚 笨拙 肯定
4．(1)分辨 (2)分辩 (3)深思 (4)沉思
三、5.示例：哪儿有危险，哪儿有火灾，就有他们的身影，不管是严寒酷暑，不
管是风吹雨打，他们总是默默无闻地为我们奉献着，勇敢无畏的消防队员！ 6．难道还有什么比生命更宝贵？
7．我们一定能够完成学校交给我们的任务。
四、8.不登高山 不知天之高也 不临深溪 不知地之厚也
9．操千曲而后晓声 观千剑而后识器 10．祸兮福之所倚 福兮祸之所伏
五、11.智慧 爱心 信守诺言、团结协作和必胜的信念
12．米芾和私塾先生学书 米芾和过路秀才学书 米芾和过路秀才学书 事情发展 求教 琢磨 送别
13．袁鹰 白杨树 边疆建设者 扎根西部的建设者的高尚情怀
六、14.示例：③ 《安徒生童话》中的故事精彩动人，安徒生爷爷给我们创造
了一个充满真善美的世界，使我们相信善有善报，恶有恶报，引导我们对人要宽容，要有爱心。 七、15.杂草与荆棘 蟋蟀的悲鸣
16．美丽的池水 美丽的花木 唱夜之歌的夜莺 生机勃勃 17．对比 花园的荒芜寂静
八、18.“ ， ， ” ， “ 。 ” 。
19．如果我们不离开这儿，我就要死了。
20．因为小马驹厌烦了那片美丽的草地，认为那里的草地不卫生，那里的三叶草没有香味，那里的水中带泥沙，等等，想到另一片更美好的草地上去生活。
后来小马驹经过老马的点化，认识到享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。
21．这篇短文主要讲了一匹老马带领马驹通过体验，让马驹认识到成长路上要吃苦，懂得珍惜幸福。
22．示例：我们每天过着衣来伸手，饭来张口的生活，时间长了，我们习以为常，甚至有时还不满意。反思一下，和那些贫困山区的孩子相比，我们真是太幸福了。我们应该学会珍惜，应该感恩父母。就像文中的老马教育马驹那样适度节制，才能得到幸福。
九、23.思路点拨：首先要补充题目，其次根据题目选择材料，把文章写具体，
写完整，语句要通顺，重点要落在“启示”上。 例文略。