内容发布更新时间 : 2024/10/11 7:35:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
智慧树大学生心理健康答案
见面课：经历至暗时刻，看到光，发现美——大学生危机心理解析 1、问题:大学校园里常见的危机类型不包括 选项： A:学业危机 B:情感危机 C:生存危机 D:同学关系危机 答案: 【生存危机】
2、问题:面对危机时以下哪些是可利用资源 选项： A:内在资源 B:外在资源 C:社团群体资源 D:精神资源
答案: 【内在资源,外在资源,社团群体资源,精神资源】 3、问题:恒河猴实验是由以下哪位心理学家设计的？ 选项：
A:菲利普·津巴多 B:亨利·哈洛 C:松原达哉 D:艾宾浩斯
答案: 【亨利·哈洛】
4、问题:身边的人遇到心理危机时，以下不正确的做法是？ 选项：
A:询问：问个问题 B:隐瞒：隐瞒情况 C:陪伴：身边陪伴
D:转介：报告老师 答案: 【隐瞒：隐瞒情况】
5、问题:以下哪些可能是自杀危险信号？ 选项：
A:反复谈及自杀、谈及无助无望的感受 B:做了自杀的准备，准备了自杀工具 C:与朋友、家人疏离和社会 D:焦虑、抑郁、失眠
答案: 【反复谈及自杀、谈及无助无望的感受,做了自杀的准备，准备了自杀工具,与朋友、家人疏离和社会,焦虑、抑郁、失眠】
6、问题:当身边的人存在自我伤害的倾向时，以下哪种询问方式是正确的 选项：
A:“你不会想要自杀，对吧？” B:“你不会干傻事的，对吧？”
C:”你知道，当人们向你现在看起来这样沮丧的时候，有时会希望他们自己死了。我想知道你现在是否也那样觉得？“
D:“自杀是一种愚蠢的想法，你不会想要自杀的，对吧？”
答案: 【”你知道，当人们向你现在看起来这样沮丧的时候，有时会希望他们自己死了。我想知道你现在是否也那样觉得？“】 7、问题:以下哪些是焦虑症的症状表现 选项： A:情绪失控 B:缺乏安全感 C:极度追求完美
D:对任何事情都没有兴趣
答案: 【情绪失控,缺乏安全感,极度追求完美,对任何事情都没有兴趣】 8、问题:以下关于“依恋“的说法不正确的是 选项：
A:人的依恋系统具有良好的弹性
B:归属与团体不能满足对社会安全依恋的需要
C:健康的、支持性的、温暖的依恋关系是心理健康的基础 D:人与生俱来（生物倾向）要朝向亲密与安全的依恋 答案: 【归属与团体不能满足对社会安全依恋的需要】 见面课：读心与人际沟通
1、问题:关于“心理理解能力”，以下说法正确的是 选项：
A: “心理理解能力”是一种算命的能力 B:“心理理解能力”可以预测未来
C:“心理理解能力”是一种可以理解他人心理状态的能力 答案: 【“心理理解能力”是一种可以理解他人心理状态的能力】 2、问题: “心理理论”概念起源于以下哪个心理学实验 选项：
Aremark 和 Woodruff 1978年的黑猩猩实验 B:1913-1917苛勒的黑猩猩实验 C:哈洛的恒河猴实
D:菲利普·津巴多的监狱实验
答案: 【Premark 和 Woodruff 1978年的黑猩猩实验】 3、问题:我们可以通过以下哪些线索来理解他人的心理状态？ 选项： A:面部表情 B:身体姿势 C:言语表达 D:交流情境
答案: 【面部表情,身体姿势,言语表达,交流情境】 4、问题:“傲慢综合征”具有以下哪些症状？ 选项： A:明显轻视他人 B:失去与现实的联系
C:小心翼翼 D:无能的表现
答案: 【明显轻视他人,失去与现实的联系,无能的表现】 5、问题:以下哪些是人际沟通中可应用的技巧？ 选项： A:善解人意 B:适当的表达方式 C:灵活变通 D:固执己见
答案: 【善解人意,适当的表达方式,灵活变通】 6、问题:以下哪些是应对压力的有效资源 选项： A:积极的信念 B:社会性技能 C:社会支持 D:健康和锻炼
答案: 【积极的信念,社会性技能,社会支持,健康和锻炼】 7、问题:阅读文学小说可以有效促进“心理理论”的发展 选项： A:对 B:错 答案: 【对】
8、问题: “心理理论”具有用尽废退的特点 选项： A:对 B:错 答案: 【对】
见面课：积极心态，美好人生-提升大学生积极心理健康
1、问题:自2013年开始， 联合国发起了一个名为“国际幸福日”（Inter national
Day of Happiness)的倡议，得到了世界160多个国家不同的组织和个人的响应，“国际幸福日”的时间是： 选项： A:5月25日 B:9月10日 C:12月25日 D:3月20日 答案: 【3月20日】
2、问题:1 以下哪些方法可以帮助我们建立和谐的人际关系： 选项：
A:真诚、宽容、互利的人际交往原则 B:善言、善听、幽默的人际沟通技巧 C:坦诚相待、求同存异地处理人际之间的冲突 D:培养你好我也好的人际交往态度
答案: 【真诚、宽容、互利的人际交往原则,善言、善听、幽默的人际沟通技巧,坦诚相待、求同存异地处理人际之间的冲突,培养你好我也好的人际交往态度】 3、问题:非理性信念的特征： 选项： A:绝对化 B:概括化 C:相对化 D:糟糕至极
答案: 【绝对化,概括化,糟糕至极】
4、问题:大学生心理健康教育不仅应包含消极心理健康教育（即早期心理疾患的发现与干预）还应包含积极心理健康教育（提升积极品质） 选项： A:对 B:错 答案: 【对】