内容发布更新时间 : 2025/7/6 11:39:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《春》练习
【自主预习】
1、给下列加点的字注音。 酝酿( ) 胳膊( ) 抖擞( ) 应和( ) 支撑( ).......摇曳( ) 宛转( )傍晚( ) 抚摸( ) 嘹亮( ) ......2.根据拼音写汉字。
⑴ 一切都像刚睡醒的样子,xīn xīn rán ( )太阳的脸红起来了。 ⑵ 鸟儿将cháo ( )安在fán huā nèn yè( )当中,高兴起来了,hū péng yǐn bàn( )地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。
⑶傍晚时候,上灯了,一点点huáng yǜn ( )的光,hōng tuō ( )片安静平的夜。 ⑷地里还有工作的农民,披着suō( )着,戴着lì( )。他们的房屋,xī xī shū shū ( )的,在雨里jìng mò( )着。 3、 填空。
⑴《春》的作者________ 原名________,后改名自清,字________。原籍浙江绍兴,后随祖父、父亲定居________。 他写的《________》、《________》都是脍炙人口的名篇。 ⑵全文围绕一个“春”字展开,着力地描绘了( )、( )、( )、( )、( )五幅图画,把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。 ⑶按要求用原文填写。
①总写“大地回春”景象的语句是: 。 ②描写春花繁茂的语句: 。 ③描写春雨雨丝细密的语句: 。 4、写出四个含“春”字的成语及咏春的古诗句。
成语: 古诗:
【合作学习】
1、给课文第三段标注重音和停连。
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻俏俏的,草软绵绵的。
2、课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。比较下边句子中加点的词和括号中的词,你觉得哪个用得好些,谈谈你的看法。 (1)小草从土里钻(长)出来。 . _______________________________________________________________________ (2)蜜蜂嗡嗡地闹(叫)着。 .
_________________________________________________________________________ (3)春风像母亲的手抚摸(吹)着你。 ..
_________________________________________________________________________
3、课文以三个比喻句结尾,请默写出这三个比喻句,说说他们赞美了春的什么,并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。
(1) 赞美了春的 ______________________________________________________ (2)与春景描写的内在联系_________________________________________