2019-2020学年高中政治人教版必修1教案:第2单元第4课第1框 发展生产 满足消费 Word版含答案

内容发布更新时间 : 2024/9/23 6:22:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费

1.理解生产与消费的辩证关系。2.了解社会主义初级阶段的主要矛盾。3.懂得发展的意义。4.明确全面深化改革的作用。重点:1.生产与消费的辩证关系。2.大力发展生产力的要求。难点:生产是消费的动力与消费是生产的动力的区别。

[基础·初探]

一、生产与消费 1.生产决定消费

(1)生产决定消费的对象。 (2)生产决定消费的方式。 (3)生产决定消费的质量和水平。 (4)生产为消费创造动力。 2.消费对生产的反作用

消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。 (1)目的:生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。 (2)动力:消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

(3)创造:消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

3.社会再生产

(1)起决定作用的环节是直接生产过程。 (2)分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带。 (3)消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 二、大力发展生产力 1.原因

(1)解决我国社会主义初级阶段社会主要矛盾的需要。 (2)夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。

(3)发展,对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。

(4)是中国特色社会主义的根本任务。 2.措施

(1)坚持发展是硬道理的战略思想,牢牢扭住经济建设这个中心。

(2)必须全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。

[预习·提升]

1.判断

(1)生产决定消费对象,消费方式决定生产状况。(×) (2)消费对生产的升级有引导作用。(√) (3)分配是社会再生产过程的最终环节。(×)

(4)全面深化改革有利于推动经济社会持续健康发展。(√) 2.连线

先思考再核对答案

1.教材P28探究问题

【提示】 (1)利用电脑上网查找资料、看新闻、购物等,使用网络电视等减少了去影院的次数,用智能手机学习外语、听歌、玩游戏等。

(2)生产是消费的基础。生产对人们的生活方式、生活质量和生活水平等都具有决定性的作用。

2.教材P29探究问题

【提示】 消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。总之,消费对生产有着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。

3.教材P30探究问题一

【提示】 (1)从经济发展、民生改善、国力提高等方面感受改革开放以来我国生产力发展的巨大成就,认识大力发展生产力的重要性。

(2)可以从家庭生活的住房、购车、饮食等消费方面谈谈感受。 4.教材P30探究问题二

【提示】 上述两个观点并不矛盾。要大力发展生产力就必须重视人才、重视科学技术,实施人才强国、科教兴国战略。人是生产力中最具决定性的力量;科学技术是第一生产力。科技的创新需要发挥人的聪明才智,所以我们要重视科技创新、尊重知识、尊重人才。

学生分组探究一 生产与消费的关系

第1步‖背景——鲜活材料,审清细节

2017年,我国继续开展新能源汽车推广应用工作。由于新能源汽车使用成本较低,人们的购买热情大大提高,更多的人选择使用新能源汽车出行,减少风吹日晒,提高生活质量。而人们热衷购买新能源汽车,又推动了新能源汽车产业的兴起、发展、壮大。

第2步‖探究——分层设问,破解疑难

1.新能源汽车的生产对新能源汽车的消费有何作用?

【提示】 (1)生产决定消费的对象。新能源汽车的生产使新能源汽车的消

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