内容发布更新时间 : 2024/10/20 21:12:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
骨干教师培训活动记录表
活动记录表
时间 培训专题 4.6 地点 多媒体教室 培训人员 全体教师 强化师德素养 提升业务能力 校本研修的目标、条件和重点 1、目标：强化校本研修 全面提升教师素质 2、重点： （1）新教师常规教学能力的提升 培训内容 （2）骨干教师引领示范作用能力的提升 （3）全体教师师德修养；业务素养；教育教学能力的提升
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时间 培训专题 5.8 地点 多媒体教室 培训人员 全体教师 校本培训内容 公布培训任务： （1）师德专题培训；（2）读书专题培训；（3）教学内容专题培训；（4）教育科研专题培训；（5）培训内容 心理健康教育专题培训；（6）新教师专题培训；（7）骨干教师专题培训；（8）有关教育（培训）主管部门适时下达的培训任务等。 活动记录表
时间 培训专题 充分利用本校资源，引领与自主研修相结合（总）。具体为： （1）学校领导引领式—根据学校发展需要，以学校领导做专题讲座的形式，就某一方面教师存在培训内容 的具有普遍性的问题进行专题培训。 （2）骨干教师引领式—根据教师在教育教学中存在的问题，有骨干教师就某一方面的问题进行专题培训。 （3）教师自主研修式—根据教育发展需要，就某一专题进行自主研修。 （4）专家引领式—邀请有关专家，进行专题培训。 6.12 地点 多媒体教室 培训人员 全体教师 校本培训形式