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电工实训实验指导书
咸阳职业学院电工技术课题组
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前 言
我国自1994年以来，相继颁布了《劳动法》《职业教育法》逐步推行了职业技能鉴定和职业资格证书制度，使我国的职业技能培训开始走上了法制轨道。
为适应新形势的要求，进一步提高机械行业技术工人队伍的素质，机械工业职业技能鉴定指导中心组织编写《机械工人职业技能培训教材》。
RTSX—1型实训装置目前可对《初级维修电工技术》和《中级维修电工技术》教材中列出的电气控制线路进行实际动手操作，使学生操作培训后，在以下技能上得到了提高：
（1） 熟悉常用低压电器的结构、原理、安装和使用；
（2） 了解电路图中图形符号、文字符号的使用方法，并能按实物的布局，画出相应的
接线图。
（3） 掌握使用书本上学习的专业知识独立完成线路的检测和调试。
因此，该实训台不仅可让学生使用、提高学生的动手能力和技能操作水平，同时也可作为初级、中级维修电工的技能考核台。
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目 录
RTSX—1型电工实训考核实验装置简介……………………………………………………………………（1） RTSX—1型电工实训考核实验装置电气控制线路安装要求………………………………………………（3） 实验一、三相异步电动机直接起动控制 …………………………………………………………………（4） 实验二、三相异步电动机接触器点动控制线路……………………………………………………………（5） 实验三、三相异步电动机接触器自锁控制线路……………………………………………………………（6） 实验四、三相异步电动机定子串电阻降压起动手动控制线路……………………………………………（8） 实验五、三相异步电动机定子串电阻降压起动自动控制线路……………………………………………（10） 实验六、Y—△起动自动控制线路…………………………………………………………………………（12） 实验七、用倒顺开关的三相异步电动机正反转控制………………………………………………………（14） 实验八、接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路…………………………………………………（15） 实验九、按钮联锁的三相异步电动机接触器正反转控制线路……………………………………………（17） 实验十、双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路……………………………………………………（19） 实验十一、三相异步电动机单向降压起动及反接制动控制线路…………………………………………（21） 实验十二、三相异步电动机能耗制动控制线路……………………………………………………………（23） 实验十三、三相异步电动机的顺序控制……………………………………………………………………（26） 实验十四、三相异步电动机的多地控制……………………………………………………………………（28） 实验十五、三相异步电动机正反转点动起动控制线路……………………………………………………（30） 实验十六、工作台自动往返控制线路………………………………………………………………………（32） 实验十七、带有点动的自动往返控制电路…………………………………………………………………（34） 实验十八X62W型万能铣床主轴与进给电动机的联动控制线路………………………………………（36） 实验十九、C620型车床的接线、故障与维修……………………………………………………………（38） 实验二十、电动葫芦的控制线路……………………………………………………………………………（40） 实验二十一、单向电动机起动控制线路……………………………………………………………………（41） 实验二十二、白炽灯控制线路………………………………………………………………………………（42） 实验二十三、日光灯控制线路………………………………………………………………………………（43） 实验二十四、触摸开关控制白炽灯线路……………………………………………………………………（44） 实验二十五、声控开关控制楼梯白炽灯线路………………………………………………………………（45）
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实验二十六、单相电度表的安装线路………………………………………………………………………（46） 实验二十七、三相四线有功电度表的安装…………………………………………………………………（47） 实验二十八、三相四线无功电度表的安装…………………………………………………………………（49） 实验二十九、电压表、电流表的安装电路…………………………………………………………………（50） 实验三十、万转开关和电压表测量三相线电压的接线电路……………………………………………（51） 实验三十一、一台电流互感器用于单相回路的接线电路…………………………………………………（52） 实验三十二、二台电流互感器接成不完全星形接线的电路………………………………………………（53） 实验三十三、三台电流互感器接成星形接线电路…………………………………………………………（54） 实验三十四、二台电流互感器差接接线电路………………………………………………………………（56） 实验三十五、三台电流互感器接成三角形接线电路………………………………………………………（57） 实验三十六、并励直流电动机电枢回路串电阻起动与调速………………………………………………（58） 实验三十七、直流电机改变励磁电流进行调速的控制电路………………………………………………（60） 实验三十八、带有能耗制动的反转控制电路………………………………………………………………（62） 实验三十九、励磁反接制动的控制电路……………………………………………………………………（64） 附录一、附录二………………………………………………………………………………………………（66） 附录三………………………………………………………………………………………………………（67） 附录四………………………………………………………………………………………………………（68）
RTSX—1型电工实训考核实验装置简介
一、 实训装置的特点及技术参数
1、实训装置的特点
（1） 本装置以标准的配电柜为主柜，合理利用柜体的双面空间，科学地布置电
器及配套实验器材，更加贴近实际，操作方便、更换便捷、易扩展功能，开发新实验；
（2） 装置只需三相五线的交流电源即可投入使用，且占地面积小，节约用房，
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节约基建投资；
（3） 能满足电工培训实践操作、考核鉴定的电力拖动控制、直流拖动与照明电
路项目。具有实操方便，一柜多用，所有电器接点都已外接到端子排上，再让学生在接线端子排上接线，故降低材料消耗，延长电器元件使用寿命。 （4） 操作内容的选择具有典型性、实用性，柜体内总开关具有漏电保护作用。
并且实验中都要求连接保险，对培训者（或学生）的安全起到保护作用。
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实训装置的技术参数
（1） 输入电源：AC380V±5%(三相五线) 50Hz （2） 额定电流：15A （3） 相对温度：-5～40℃ （4） 外形尺寸：80×48×185cm （5） 设备重量：120kg
为了在实验时能取得预期的效果，建议实验者注意以下环节： 实验准备
实验准备即为实验的预习阶段，是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应先进行预习，从而提高实验质量和效率，避免在实验时不知如何下手，浪费时间，完不成实验，甚至损坏实验装置。因此，实验前应做到：
（1）复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识；
（2）预习实验指导书，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验的工作原理和方法； （3）写出预习报告，其中应包括实验的详细接线图、实验步骤等； （4）熟悉实验所用的实验装置、测试仪器等； 实验实施
在完成理论学习、实验预习等环节后，就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点： （1）实验开始前，指导教师要对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验开始。
(2) 指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能、使用方法。
（3）如按实验小组进行实验，小组成员应有明确的分工，各人的任务应在实验进行中实行轮换，使参加者都能全面掌握实验技术，提高动手能力。
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