内容发布更新时间 : 2025/1/11 1:30:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
临 洮 农 校
计算机网络技术专业(三年制)教学计划
一、招生对象与学制 (一)招生对象
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者。 (二)学制 全日制三年。 二、培养目标
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,从事网络的配置、计算机的调试、维护和软硬件应用的中等技术人才。
具体要求是:具有科学的世界观、人生观,并具有爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养,掌握必须的文化基础知识和从事计算机的调试、维护和软硬件操作所需的基础理论、专业知识和比较熟练的职业技能;具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力、创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
三、教育教学活动时间安排 (一)教育教学时间分配
3年总周数约为150周。其中入学教育0.5周,毕业教育0.5周,军训1周,学期考试6.0周,教学实习4.5周,生产实习39.5周,机动6.0周,寒暑假30周,理论教学62.0周。具体时间分配见表1。 (二) 教学学时比例 课程总学时数为1612。文化课与专业课程的学时比例约为7.0:10,即文化课为687学时,专业基础课为925学时,专业课教学实习422学时。各课程理论教学时数(1190学时)与各类实践教学时数(1621学时,包括入学教育17学时、毕业教育17学时、军训34学时、教学实习422学时、生产实习1817学时、劳动135学时)之比约为1∶1.04。 课程教学每周学时数为26学时,教学实习、生产实习按每周34学时安排。学生在校学习时间为4学期,生产实习安排在第三学年。
(三)教学实习
各课程教学实习安排见表二。 四、课程设置及教学要求
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(一)、文化公共课:
1.政治:主要讲授职业道德与职业指导、法律基础知识、 经济与政治基础知识、哲学基础知识,培养学生分析和解决问题的能力。
2.体育:在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
3.语文:在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。
4.英语:在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。
5.数学:在初中数学的基础上,进一步讲授代数、三角、立体几何、解析几何等基本内容。一方面为学生学习专业课程提供必要的数学工具,另一方面为全面提高学生素质服务,使他们具有继续学习的基础和能力。培养学生的运算能力,思维能力,空间想象能力及运用数学思想、方法分析和解决实际问题的能力。培养学生的科学态度和辨证唯物主义观点。在前四个学期学完职业高中数学教材第一册、第二册并参加会考后的基础上,第三学年根据升学实际需要,学习职高教材第三册的微分初步和行列式,矩阵,进一步培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,增强学生分析问题和解决问题的能力。
6.人文素养:本课程的任务是对学生进行优秀的传统文化教育,帮助学生了解中华文化发展的历史和中国民俗文化,吸取中国传统文化的思想精髓,学