内容发布更新时间 : 2024/11/8 19:42:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
武汉大学马克思主义学院16级思想政治教育本科班 整理
（2）集体主义的科学内涵包含以下三点内容：
①社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。国家利益、社会整体利益体现着个人根本的、长远的利益，是所有社会成员共同利益的统一。同时，每个人的正当利益，又都是国家利益、社会整体利益不可分割的组成部分。
②社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。在个人利益与国家利益、社会整体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持国家利益、社会整体利益高于个人利益的原则。
③社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。社会主义集体主义促进和保障 个人正当利益的实现，使个人的才能、价值得到充分的发挥。只有在国家、社会中个人才能获得全面发展，才可能有个人自由。
（3）集体存在的动因就在于保护、发展加入集体的个人的利益和自由，发挥每个集体成员的活力，实现个人价值和维护个人的尊严和权力。 （4）那种把集体主义看作是对“个人的压制”、是对“个性的束缚”的思想，是与集体主义的本意相违背的。
（5）要求集体首先要树立保护个人利益和自由权利不受他人的侵犯的意识，明确集体是个人利益的保护者，成为维护个人尊严和权利的重要力量。
18、在协调推进“四个全面”战略布局的过程中，为什么要强调为人民服务为社会主义道德建设的核心？
在协调推进“四个全面”战略布局的过程中，强调社会主义道德建设以“为人民服务”为核心具有深刻地理论基础和人际关系的客观要求。
（1）为人民服务是社会主义经济基础与人际关系的客观要求。（在我国社会主义初级阶段基本经济制度的条件下，每个社会主义的劳动者与建设者只是社会分工不同，没有高低贵贱之分；在整个社会生产与生活的过程中，全体人民逐渐形成了团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系；在社会主义条件下，去哪里与义务统一于人们自身，每个人既是服务对象，又为他人服务，，全体人民通过社会分工与服务他人来实现共同利益。） （2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。（在社会主义市场经济条件下。市场主体必须通过向社会与他人提供一定数量和质量的产品，建立满足社会与他人需求的良好信誉以更好地实现自己的利益。）
（3）为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求与广泛性要求。（在社会主义初级阶段，对于不同利益群体与不同觉悟程度的人们，为人民服务的具体要求是不一样的；在我们的社会中，每个人都可以通过不同形式实践为人民服务的道德要求。）
因此，为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别于与优越于其他社会形态道德的显著标志。
19、简述社会公德的主要内容。请联系实际，谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德？
（1）文明礼貌。文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则。它反映着一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素质。
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（2）助人为乐。助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。
（3）爱护公物。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，既显示出个人的道德修养水平，也是每个公民应该承担的社会责任和义务。大学生要增强社会主人翁责任感，珍稀国家、集体财产，爱互攻互，坚决同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。
（4）保护环境。保护环境从根本上说，是对全人类的生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。大学生要身体力行，从小事做起，增强节约意识、环保意识、生态意识、带头需按产和践行环境道德要求，为留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境，为建设美丽中国作出自己应有的贡献。
（5）遵纪守法。遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，牢固树立法制观念，自觉遵纪守法。
大学生应该如何自觉遵守社会公德： 1、认真学习社会公德规范。 2、自觉培养社会公德意识。
3、努力提高践行社会公德的能力。
20、大学生如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？
（一）恋爱中的道德规范
1、 尊重人格平等。恋人间彼此尊重人格的表现，主要是尊重对方的独立性和重视双方的平等。
2、 自觉承担责任。自愿地为对方承担责任，是爱情本质的体现。
3、 文明相亲相爱。文明的恋爱往往是恋爱双方既相互爱慕、亲近，又举止得体、相互尊重，而绝不是在态度、举止、语言等方面的粗俗和放纵。 （二）婚姻家庭生活中的道德规范
1、 恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础，婚姻和家庭则是恋爱的结果。婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华。
2、婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系，具有自然属性和社会属性。婚姻家庭的自然属性，是婚姻家庭赖以形成的自然因素，体现了某些自然规律对婚姻家庭所起的制约和影响作用，如自然选择规律排斥近亲结婚。
3、家庭美德是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范，是每个人在家庭生活中应该遵循的行为准则。家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容，在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。 尊老爱幼。要保护老人、儿童的合法权益，坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的行为。 男女平等。男女平等是我国的基本国策，是我国重要的法律原则和道德规范。家庭生活中的男女平等既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等，又表现为平等地对待自己的子女。
夫妻和睦。夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核心。 勤俭持家。勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。 邻里团结。邻里关系处理得好，可互为助手，互为依靠， 二、 大学生的恋爱观与婚姻观
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大学生正值青春韶华，树立正确的恋爱观与婚姻观，处理好自己的感情生活和家庭
生活，有利于大学生顺利成长成才。 （一）树立正确的恋爱观
1、不能误把友谊当爱情。异性之间要理智地把握好友谊与爱情的界限。异性友谊不同于爱情。
2、 不能错置爱情的地位。这样的恋爱态度也不利于正确对待和处理恋爱过程中出现的矛盾与挫折，常常会使一些同学在求爱不成或失恋之后情绪和行为失控，甚至产生悲观厌世情绪，导致严重的后果。 3、不能片面或功利化地对待恋爱。无论是在自己心中勾画出一个脱离现实的恋爱偶像，还是片面追求外在形象，或者只看重经济条件，或者仅仅把恋爱看成是摆脱孤独寂寞的方式，都无法产生真挚的感情，也得不到真正的爱情。
4、不能只重过程不顾后果。责任是爱情得以长久的重要保障，是坚贞爱情的试金石。 5、不能因失恋而迷失人生方向。大学生应该正确对待失恋现象，做到失恋不失志，失恋不失态，失恋不失学，失恋不失爱。
6、树立正确的恋爱观，大学生应当处理好这样几种关系：一是恋爱与学习的关系。学习是大学生的主要任务，同学们应把爱情作为奋发学习的动力，同时还应把是否有利于促进学习作为衡量爱情价值的一个重要而特殊的标准。二是恋爱与关心集体的关系。恋爱中的双方不应把自己禁锢在两个人的世界中。脱离集体，疏远同学，会妨碍自身的全面发展与进步。三是恋爱与关爱他人和社会的关系。爱的情感丰富博大，不仅有恋人之爱，还有对父母之爱、对兄弟姐妹之爱、对社会和国家之爱。只专注于对恋人的爱而忽视对他人和社会的爱，这样的爱情就会显得自私和庸俗；相反，对他人和社会具有爱心则会使爱情变得高尚和稳固。
（二）树立正确的婚姻观
谨慎对待结婚成家。大学生的根本任务是完成学业、不断提升和完善自我。在尚未走向社会时草率地结婚成家，会对学业和生活产生许多负面影响，增加许多烦恼。 担当责任和履行义务。婚姻不仅代表两情相悦，更代表责任和义务。
正确处理家庭关系。大学生一旦结婚，就拥有了自己的小家庭。除了要处理好小家庭的关系外，更要处理好与原来大家庭的关系。
三、弘扬家庭美德
认识家庭美德的重要性。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。
营造良好家风。家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风，对家庭成员的个人修养、品德操守等产生重要而积极的作用
遵守婚姻家庭法律规范。婚姻家庭关系不仅需要道德来维系，也需要法律来调整，遵守婚姻家庭生活中的法律规范是自觉遵守家庭美德的集中体现。
21、什么是个人品德？谈谈如何加强个人道德修养。
一、定义：个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知，道德情感，道德意志和道德行为的内在统一。
二、加强个人道德修养的方法有以下三个方面。
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1.提高个人道德修养的自觉性。首先，进行道德修养的强烈动机，之后才能满腔热血的自觉自愿的学习，思考，体验，从而提升道德修养的境界。其次，应积极主动的进行自我教育，自我约束，自我激励，坚韧不拔，脚踏实地，持之以恒地进行道德修养。最后，应正确认识和评价自己，发扬优点，克服不足。
2.采取正确有效的道德修养办法。其一，学思并重的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德行。其二，省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自我思想与行动中的不良倾向、不良念头，并及时抑制和克服。其三，慎独自律的方法，即在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事。其四，积善成德的方法，即通过积累善行或美德，使之巩固强化，以遂渐凝成优良的品德。
3.积极参加社会实践。一要了解社会，认识社会，正确看待社会。二要积极参与各种社会实践，不断陶冶道德情操，提升道德境界，为将来适应社会的需要创造条件。
22、什么是法律？法律的本质与特征是什么？法律的历史发展经历了哪些阶段？
（1）法律的定义：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反应由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
（2）法律的本质：法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志，即通过国家立法形式所体现的意志。它不是统治阶级意志的全部，统治阶级的意志还通过政策、道德等形式来体现。法律的特征：第一，法律是调整社会关系的行为规范；第二，法律是由国家创制并保证实施的行为规范；第三，法律是规定权利和义务的行为规范。
（3）法律的历史发展：法律不是从来就有的，它随着私有制、阶级和国家的产生而产生，也将随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡。法律的历史发展历经了奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律和社会主义法律四个阶段
23、社会主义法律的运行包括哪些环节？
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定（立法）、法律遵守（守法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）等环节。法律制定是国家对权利和义务，即社会利益和负担进行的权威性分配；法律的遵守、执行、适用则是把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务，把文本上的法律转化为现实中的法律。 （一） 法律制定
法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。根据我国《宪法》、《立法法》等的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。国务院有权根据宪法和法律制定行政法规。国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定部门规章。省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。较大的市的人民代表大会及其常委会
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