感动阅卷老师的考场作文

内容发布更新时间 : 2024/5/16 2:29:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

因而卓然高于同辈。该文能够从紧张的同学关系中一针见血地认识到其本质:以自我为中心,继而从文化高度提出解决的根本办法:提倡“和”文化。原材料中也提出了一些原因和解决办法,“原因”如“有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣、性格不合,也有人认为缘于竞争激烈”等,但该文作者却能透过这些具体的原因,一语道破更深刻的本质,显示了思维的深刻;“解决办法”如“互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽”,但该作者却能站在更加深刻的文化源头,拈出“和”文化将材料所给的一些建议一并囊括。不仅如此,文章还显示出作者高远的眼光,不仅论述同学关系,更从同学关系引申出去,社会、国家、人与自然,以“和”为基点,将同学关系这个“具体而微”的人际关系扩大延展,更

增强了文章的说服力和震撼力。

2.内容充实,文化情浓。该文内容很充实,现实社会素材、古代文化素材、现代国际关系素材,接踵而至,具体而有力。更让人惊喜的,是文章呈现出的浓郁的文化气息。首先是文化深度。作者对“同学关系”进行了深刻的文化思考,全文笼罩在一种“文化思索”的氛围之中;第二是文化温情。尤其是篇首和篇末的“孔子的眼神”,这个形象的细节,使文章包孕在浓郁的文化温情之中,感染力强。

3.思路清晰,构思新颖。该文思路清晰,结构完整,构思新颖。文章从孔子的眼神写起,引出现实社会的反面现象,充满忧思;接着分析造成同学关系紧张的原因,一语道破;然后写出解决问题的办法,具体而充分;最后再以“孔子的眼神”

作结,深化主题,含蓄不尽。文章整体采用“是什么、为什么、怎么办”的逻辑推进形式,清晰完整,文气通畅;微观上,“孔子的眼神”在开篇与篇末的呼应,构思新颖。

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