内容发布更新时间 : 2024/5/10 12:10:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
1 大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。 正确答案：√ 我的答案：√
2 大学生创造性学习多，深层次理解多。 正确答案：√ 我的答案：√
3 如何正确对待大学的学习（）（多选）
A、明确任务 B、合理定位 C、掌握方法 D、保持积极的心态 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 5.1作业标题：人际交往的概念 1 人际沟通就是人际交往。 正确答案：× 我的答案：×
2 在社会活动中， 人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、 沟通情感的过 程就是人际交往。 正确答案：√ 我的答案：√
3 我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效 应
A、曝光效应 B、接近效应 C、聚光灯效应 D、光环效应 正确答案： B 我的答案：B
4 下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）（多选）
A、自我价值寻找的需要 B、安全感确立的需要 C、交往需要 D、独处需要 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 5 下列属于人际交往的规则的是（）(多选)
A、熟悉效应 B、邻近效应 C、相似规则 D、个人特质 E、互补规则
正确答案： ABCDE 我的答案： ABCDE 5.2作业标题：人际交往的意义和价值
1 下列属于人际交往带来的意义和价值的是（）（多选）
A、个性及社会发展 B、信息获取 C、身心健康 D、安全感 E、自我价值寻求 正确答案： ABCDE 我的答案： ABCDE
2 著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。 A、费钦纳 B、赫伦 C、冯特 D、斯金纳 正确答案： B 我的答案：B
3 感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。 正确答案：√ 我的答案：√
5.3作业标题：人际交往的工具及条件
1 人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。 正确答案：√ 我的答案：√ 2 语言符号系统包括（）（多选）
A、口头语言 B、肢体语言 C、书面语言 D、表情 正确答案： AC 我的答案：AC
3 下列属于非语言符号系统的是（）（多选）
A、目光 B、表情 C、动作、姿势 D、触摸 E、副语言 正确答案： ABCDE 我的答案： ABCDE 4 社交距离应该保持在（）
A、0-46 厘米 B、46-122 厘米 C、1.22-3.66 米 D、3.66 米以上 正确答案： C 我的答案：C
5 个人距离应该保持在（）
A、0-46 厘米 B、46-122 厘米 C、1.22-3.66 米 D、3.66 米以上 正确答案： B 我的答案：B 5.4作业标题：影响人际交往的因素 1 影响人际交往的因素有（）（多选）
A、信息交流过程的噪音干扰 B、交往双方心理素质的差异 C、文化背景差异 D、社会角色差异
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
2 信息交流过程中的噪音干扰主要是指（）（多选）
A、层次过多造成的信息失真 B、外界信息的干扰 C、网络复杂造成的失真 D、社会角色差异带来的干扰 正确答案： AC 我的答案：AC
3 交往双方心理素质的差异主要指（）（多选）
A、双方心理承受力不同 B、知觉的选择需要偏差造成的交往障碍 C、情绪失控使交往不能顺利进行 D、双方社会角色的差异 正确答案： BC 我的答案：BC 5.5作业标题：人机交往中的印象管理 1 印象是社会知觉过程的结果。 正确答案：√ 我的答案：√
2 印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象， 使别人所形成的印象符合 自己期望的过程。 正确答案：√ 我的答案：√
3 光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。 正确答案：× 我的答案：×
4 当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。 这是（）的心理效应。
A、首因效应 B、光环效应 C、刻板印象 D、定势效应 正确答案： B 我的答案：B 5 首因效应强调的是第一印象。 正确答案：× 我的答案：× 5.6作业标题：人际交往的技巧
1 正确认识自我是人际交往中的第一步。 正确答案：√ 我的答案：√
2 下列属于人际交往的原则的有（）（多选）
A、真诚原则 B、交互原则 C、功利原则 D、自我价值保护原则 E、情境控制原则
正确答案： ABCDE 我的答案： ABCDE 3 下列属于人际交往的技巧的有（）(多选)
A、正确认识自我 B、以诚相待 C、学会倾听 D、交往中的语言艺术 E、同理心
正确答案： ABCDE 我的答案： ABCDE
4 下列属于人际交往中的交往障碍的有（）（多选）
A、嫉妒 B、自我封闭 C、自我否定 D、腼腆害羞 E、盛气凌人 正确答案： BCDE 我的答案：BCDE
5 在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目的和 情感。 正确答案：√ 我的答案：√ 6.1作业标题：体味爱情
1 每个人对爱情都有自己的理解。 正确答案：√ 我的答案：√
2 心理学著作《爱的艺术》的作者是：（） A、弗洛伊德 B、荣格C、弗洛姆 正确答案： C 我的答案：C
3 “我需要你，因为我爱你”是（）的爱。 A、成熟 B、不成熟 正确答案： A 我的答案：A
4 “我爱你，因为我需要你”是（）的爱。 A、成熟 B、不成熟 正确答案： B 我的答案：B 6.2作业课题：爱情三角形 1 “爱情三角形”包括：（）（多选） A、亲密 B、激情 C、承诺 D、财富 正确答案： ABC 我的答案：ABC 2 亲密+激情是（）的爱情
A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞 正确答案： A 我的答案：A