内容发布更新时间 : 2024/11/15 10:46:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
古代诗歌鉴赏 巩固练(一)
一、(2018·滨州期中)阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
戏呈孔毅父 黄庭坚
管城子无食肉相，孔方兄有绝交书。
②
①
文章功用不经世，何异丝窠缀露珠。 校书著作频诏除，犹能上车问何如。
③
忽忆僧床同野饭，梦随秋雁到东湖。
【注】 ①孔毅父：黄庭坚好友。②管城子：指毛笔。③上车问何如：梁朝时，贵家子弟大多担任秘书郎、著作郎之类官职，却没有真才实学，仅能登上车子问候别人身体如何罢了。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)( B )
A．第一二句写自己靠着笔杆子立身处世，既升不了官，也发不了财。 B．第三句写自己的文章没有经邦治世的功用，话语中充满自责之意。 C．第四句写缀附于蛛网上的露珠，比喻无实际用途的文章，构思新颖。 D．第五句写自己的仕宦生活，说自己被授予校书郎、著作郎的职位。 【解析】 B项，不是自责，是自嘲，并在自嘲中寓有自负的意味。 2．结合全诗，分析作者表达的情感态度。(6分)
【答案】 (1)以自嘲的形式抒写政治上不得志的苦闷。(2)表达对于碌碌无为的官场生涯的不满；(3)表达对自由悠闲的归隐生活的向往。_
【解析】 首联表达自己富贵无望的牢骚，颔联将自己未能博取功名富贵的原因归咎于文章无益于世，表面看来是自责，实际上以反语暗指文章不为世人赏识。颈联表面上说他尸位素餐，其实是对于碌碌无为的官场生涯的不满。尾联不直说退隐，却写对往事的追忆。四层意思，看似不相衔接，但实际上层层相扣，为表达作者仕途失意的主旨贯穿始终。
【诗意】 像我这等靠执笔写文章过活的人，生来就没有封侯拜相的命了，那位孔方兄早向我发出了绝交的文书。我以笔墨谋生，博取功名利禄、钻研不息的文章，却没有经邦治世的功用。我纵有“经天纬地”的才华，文章也被人视为无益于世，跟蜘蛛网上缀着的露珠又有何两样。朝廷下诏将我召入京城，却随意封我一个校书郎、著作郎这样位卑言轻的职务，我也只能登上马车问候别人身体怎么样了。突然想到与你同在江西之时，同宿僧寺，同桌而餐，虽清贫但惬意无穷。做这贫苦清寒的官，还不如你我在梦中随那南飞的秋雁，回到东湖，过那自由悠闲的归隐生活啊。
二、(2018·石家庄重点高中摸底)阅读下面这首诗歌，完成后面题目。
莎衣 [宋]杨朴
软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。 狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚睛时。 直饶紫绶金章贵，未肯轻轻博换伊。
③
④
②
①
【注】 ①莎衣：即蓑衣。②杨朴：字契元，为人恬淡闲静，一生布衣。③直饶：犹纵使，即使。④紫绶金章：绶，系印环的丝带。金章，金质的官印。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)( B )
A．首句“软绿柔蓝”是写出作者眼里蓑衣的特点。“绿”“蓝”写色彩鲜明，“软”“柔”点明质地轻柔。
B．“倚船吟钓正相宜”，作者认为在船上，一边吟诗一边钓鱼，这是最合适的搭配，塑造了一个非同一般的渔翁形象。
C．颔联中“蒹葭”指芦苇，“菡萏”指荷花，“卧”和“披”写的是渔人披着蓑衣卧在船上。
D．颔联出句从视觉的角度写景，对句从嗅觉的角度写景，描绘了一幅充满诗情画意的雨中美景图。
【解析】 B项，应是穿着蓑衣来吟诗或者钓鱼，是最合适的，洒脱自在。
2．尾句“未肯轻轻博换伊”的“伊”指的是什么？表达作者怎样的感情？请结合诗句简要赏析。(6分)
【答案】 “伊”表面上指的是蓑衣，实际上指的是隐居生活。尽管官员的服饰(金印)极其尊贵，也不肯轻易拿蓑衣去换取。(2分)作者借对蓑衣的喜爱，表达了对亲近自然、洒脱自在的隐居生活的向往；(2分)也表达了厌恶官场，不愿做官的思想感情。(2分)
【解析】 本诗是咏物诗，采用象征的手法将所咏之物“莎衣”寄寓更深的含义。“伊”本指蓑衣，但又不仅仅是蓑衣，而是身着蓑衣所代表的一种隐士生活。诗歌中充满对蓑衣的喜爱，实则托物言志，借此表达对隐居生活的喜爱和向往，而尾联更表现出对官场的厌恶。
【诗意】 无论穿着什么样的衣裳，都比不上柔软绿草织成的蓑衣，它跟斜倚篷船吟诗垂钓的生活，实在是最最相宜。夏日在清凉的芦苇影中，和衣睡在迷离的暮烟里，又在幽雅的荷花香气中，绵绵细雨下披着我的蓑衣。春天在酒家痛饮，狂醉后才将蓑衣脱下去，当黄昏雨过天晴，就把它随便堆放在渔舍里。尽管紫色绶带黄金印章极其尊贵，我也不肯轻易拿蓑衣去换取。
三、(2018·德州期中)阅读下面的诗歌，完成后面题目。
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( D )
A．首句“了却”二字，渲染出了诗人办完公事后如释重负的欢快心情，与“快阁”之“快”暗相呼应。
B．诗人登上快阁，在晚晴余辉里倚栏远眺，“倚晚晴”三字不仅传神地写出了诗人的情态，也为下句的描写做了铺垫。
C．第五句中“朱弦”指琴，“佳人”即美人，引申为知音；这句话是说友人远离，自己早已没有弹琴的兴致。
D．诗人即使见到美酒，眼中也不会流露出喜悦之色，一个“横”字传神地勾勒出诗人无可奈何、孤独无聊的神情。
【解析】 D项，“青眼”运用阮籍的典故，表示喜爱或尊重；诗人只有见到美酒，眼中才流露出喜色。D项中“眼中也不会流露出喜悦之色”，表达意思恰恰相反。
2．本诗的颔联广受后世称道，请对这一联进行赏析。(6分)
【答案】 (1)本联抓住典型景物写了登高所见秋景：千山重叠，无边落木，江水澄澈，夜月清明。(2)写出了秋景高远壮阔的特点，营造了一种空明阔大的意境。(3)情景交融，表现了诗人对官场生活的厌倦和投身自然的喜悦心情，也是作者胸襟怀抱的写照。
【解析】 “落木千山天远大，澄江一道月分明”，远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。
【诗意】 我并非大器，只会敷衍官事，忙碌了一天了，趁着傍晚雨后初晴，登上快阁来放松一下心情。举目远望，时至初冬，万木萧条，天地更显得阔大。而在朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去。友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有见到美酒，眼中才流露出喜色。想想人生羁绊、为官蹭蹬，还真不如找只船坐上去吹着笛子，漂流到家乡去，在那里与白鸥做伴逍遥自在难道不是更好的归宿。
四、(2018·郑州一中二模)阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
陇头吟 王 维
①
长安少年游侠客，夜上戍楼看太白。
②
陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。 关西老将不胜愁，驻马听之双泪流。 身经大小百余战，麾下偏裨万户侯。 苏武才为典属国，节旄落尽海西头。
③
【注】 ①陇头吟：汉代乐府曲辞名。陇头，指陇山一带，大致在今陕西陇县到甘肃清水县一带。②太白：太白星。在古人眼中，太白星主征战。③典属国：掌管归附的少数民族事务的官。
1．下面各项对诗歌的分析，不正确的一项是(3分)( B )
A．一、二两句，先写一位充满游侠豪气的长安少年夜登戍楼观察“太白”(金星)的星象，表现了他渴望建立边功、跃跃欲试的壮志豪情。
B．三、四句所写的凄清的月夜，荒凉的边塞，呜咽的笛声，是以寂寞悲凉之景衬托将士建功立业的豪情。
C．作者把长安少年戍楼看星、陇上行人月夜吹笛、关西老将驻马流泪这些不同的生活场景，巧妙地集中在一起，形成了鲜明的对照。
D．“身经大小百余战“的老将无法封侯的遭遇，诗中虽然未有明言，但最后引用苏武的典故是含有深意的。
【解析】 B项，“是以寂寞悲凉之景衬托将士建功立业的豪情”错，应是“反映了唐代边塞生活的艰苦”。
2．诗中尾联运用苏武的典故，表达了什么样的思想感情？(6分)
【答案】 苏武出使匈奴被留多年，符节旄纟惠落尽，尽忠报国，也不过做了个典属国那样的小官。(3分)尾联看似安慰关西老将，实际上将苏武与关西老将类比，说明朝廷不公，功臣得不到封赏古来如此，抒发了悲怆愤懑之情。(3分)
【解析】 尾联引用了苏武的典故，是颇含深意的。苏武出使匈奴被留，在北海边上持节牧羊十九年，以致符节上的旄纟惠都落尽了，如此尽忠于朝廷，报效于国家，回来以后，也不过只做了个典属国那样的小官。表面看来，这似乎是安慰关西老将的话，但实际上，引苏武与关西老将类比，恰恰说明了关西老将的遭遇不是偶然的、个别的。功大赏小，功小赏大，朝廷不公，古来如此。
【诗意】 长安少年是仗义轻生的侠客，夜里登上戍楼看太白的兵气。陇山上的明月高高照临边关，陇关上的行人夜晚吹起羌笛。关西地区来的老将不胜悲愁，驻马倾听笛声不禁老泪横流。身经大大小小百余次的战斗，部下偏将都被封为万户之侯。苏武归汉后只被拜为典属国，节上旄头徒然落尽北海西头。