内容发布更新时间 : 2024/12/24 0:47:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
下学期 教科版
三年级综合教案
学年度下学期教学进度计划 科目：综合年级：三年级 周次 月日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3.01--3.04 3.07--3.11 3.14--3.18 3.21--3.25 3.28--4.01 4.04--4.08 4.11--4.15 4.18--4.22 4.25--4.29 5.04--5.06 5.09--5.13 5.16--5.20 5.23--5.27 5.30--6.03 6.06--6.10 6.13--6.17 6.20--6.24 6.27--7.01 7.04--7.08 7.11--7.15 教学内容 我爱我家：活动一家人档案册 活动二：制作收纳盒 活动三;布置我们的家 关注生活垃圾：活动一侦察家庭垃圾 活动二：校园分类垃圾箱 活动三;垃圾流浪记 欢乐卡通地带：活动一猜猜我是谁 活动二：卡通形象横空出世 活动三：卡通产品哆米咪 漫游三天王国：活动一玩石头 活动二：卵石路 活动三;成果交流会 植物王国乐陶陶：活动一公园植物导览手册 活动二：家乡的野菜 活动三;七彩染房 身边的清洁用品：活动一怎样洗得更干净 活动二：宣传家乡生产的清洁用品 家有宠物：活动一宠物明星小档案 活动二：宠物安全知多少 复习
学期总备课
教学内容 19个活动详见计划表 综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的教学目标 联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。 教材分析 本教材培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯 学情分析 三年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，成为创新生活的小主人。 教学重点 培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行教学难点 为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯 教学准备 课件 总课时 课时安排 36 本学期19个活动详见计划表
第 一 单元 单元备课