内容发布更新时间 : 2025/6/11 19:20:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
识记:花的概念;花序的概念;总状花序、穗状花序、柔荑花序、圆锥花序、肉穗花序、柔荑花序、圆锥花序、肉穗花序、伞形花序、复伞形花序、无限花序、有限花序的概念;蝶形花冠、十字形花冠、唇形花冠的概念;单体雄蕊、二体雄蕊、二强雄蕊、四强雄蕊、聚药雄蕊、多体雄蕊的概念;侧膜胎座、中轴胎座的概念;减数分裂的概念;开花的概念;自花传粉与异花传粉的概念;双受精的概念;花的组成。生活史的概念;世代交替的概念;无融合生殖;
理解:禾本科植物花的组成;小穗的组成(以小麦为例);花药的发育与结构;减数分裂过程;花粉粒的发育与结构;子房的结构;胚珠的结构;胚囊的发育与结构;自花传粉与异花传粉及其生物学意义。
应用:比较减数分裂与有丝分裂的不同点;试述农业生产中对传粉规律的利用和控制;试述被子植物的双受精过程及其生物学意义(双受精过程从花粉粒萌发开始)。以小麦为例试述被子植物的生活史(用表解亦可);用表解由成热花至果实和种子的发育过程。 (二)种子发育、结构、类型;(次重点)
识记:双子叶植物有胚乳种子的结构(以蓖麻种子为例);双子叶植物无胚乳种子的结构(以大豆种子为例);单子叶植物有胚乳种子的结构(以小麦种子为例);单子叶植物无胚乳种子的结构。
理解:荠菜胚的发育过程;胚乳的发育类型;种子的基本结构及各部分的功能; 应用:蚕豆、小麦、蓖麻三种植物的种子在结构上的异同; (三)果实类型和成花调节(一般)
识记:真果与假果的概念:单性结实的概念;无籽果实的概念;荚果、蒴果、角果、瘦果、颖果、核果、浆果、梨果等的概念;春化作用;光周期现象;短日植物;长日植物;光敏素。
理解:与光敏素开花关系;
应用:春化作用、光周期诱导在引种、控制开花的应用。
第八章 植物多样性研究的基础知识
一、学习目的与要求
地球上生存的植物有50余万种,我们要认识、利用和改造它们,就要具备植物分类的基本知识。通过本章学习,理解植物分类的方法;植物的分类单位;植物检索表的使用。深刻理解种的概念;植物的命名法则。了解植物分类的研究进展。
二、考核知识点与考核目标 (一)植物分类的基础知识(重点)
识记:植物分类阶元;种的概念;双名法概念
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理解:种和种下单位的关系;植物命名方法; 应用:双名法的意义 (二)植物检索表(次重点)
识记:植物检索表概念; 理解:植物检索表编制和使用;
应用:α分类学阶段鉴定植物的基本方法。 (三)植物分类研究方法(一般)
识记:各研究方法名称。
理解:植物生殖器官特征较营养器官更稳定; 应用:学会分析被子植物演化过程中花结构变化
第九章 现存的原核生物与真核藻类的多样性
一、学习目的与要求
通过本章学习,理解重要类群蓝藻、绿藻、褐藻的主要特征及代表植物;深刻理解他们的细胞结构、色素、营养物质等方面的不同;了解这三个门与人类的关系;了解其他门的主要特征和代表植物。
二、考核知识点与考核目标
(一)蓝藻门、绿藻门、褐藻门的主要特征(重点)
识记:中央质和周质;异形胞;三门所含主要色素的不同
理解:蓝藻细胞是原核细胞;蓝藻门、绿藻门、褐藻门的主要特征; 应用:分析三门在细胞结构、色素、营养物质等方面的不同。 (二)蓝藻门、绿藻门、褐藻门代表植物和人类关系(次重点)
识记:蓝藻门、绿藻门、褐藻门常见代表植物种名。
理解:衣藻生活史特点即只有单倍体;海带孢子体基本形态;海带生活史特点即出现世代交替。
应用:水华、赤潮成因;地木耳、螺旋藻、石莼、海带等的经济价值。 (三)其他各门的主要特征和代表植物(一般)
识记:各门的名称
理解:细菌门、轮藻门、硅藻门、红藻门的主要