内容发布更新时间 : 2024/9/28 23:38:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第3课时 生态系统中的信息传递 生态系统稳态的维持
学习目标 知识概览(教师用书独具) 1.说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统以及农业生产中的作用。(重点) 3.阐明生态系统稳态的含义及机制。(难点) [自 主 预 习·探 新 知] 1．生态系统的信息传递 (1)生态系统中信息传递的形式
①物理信息：生态系统中以物理过程为传递形式的信息称为物理信息，包括光、声、热、电、磁等。
②化学信息：生态系统中以代谢产物等化学物质传递的信息称为化学信息，包括植物代谢产物和动物外激素。
③行为信息：生态系统中以生物的表现或动作等行为特征传递的信息称为行为信息，包括舞蹈、运动等。 (2)生态系统的三个基本功能：能量流动、物质循环和信息传递。
(3)特点：它既有从输入到输出的信息传递，也有从输出到输入的信息反馈。信息传递强化了生态系统的调节机制。 2．生态系统稳态的维持 (1)生态系统稳态：指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，又称为生态系统的稳定性。 (2)生态系统的稳态是生态系统的结构和功能协调发展的重要标志。 (3)生态系统稳态的原因：生态系统具有自我调节能力。 (4)生态系统的自我调节能力的基础：负反馈调节。 (5)生态系统的稳态主要表现在：
①抵抗力稳定性：它是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状而不受损害的能力。
②恢复力稳定性：它是指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。 (6)生态系统的稳态具有相对性
①在不同的生态系统中，抵抗力稳定性和恢复力稳定性的表现不一样。一般来说，生态
系统中的物种越多，遗传基因库越丰富，食物网越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。
②在不同的生态系统遭到破坏后，它们的恢复程度与恢复时间是不一样的。
③一个生态系统在受到大规模干扰或外界压力超过生态系统自我调节能力的限度时，生态系统的稳态就可能遭到严重破坏，甚至引发系统崩溃。
(7)提高生态系统稳态的措施 ①努力避免对生态系统的过度干扰。
②对于具有重要经济价值的人工生态系统，必须确保一定的物质和能量投入，以维持人工生态系统在结构和功能上的协调发展。
[基础自测]
1．判断对错
(1)信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗。 (2)信息沿食物链从低营养级向高营养级传递。 提示：信息传递一般是双向的。
(3)一般地说，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低。
(√) (√) (×)
(4)生态系统的自我调节能力表现在自身净化作用、群落内部的负反馈调节和生物群落与无机环境之间的负反馈调节等方面。 (√)
(×)
(5)抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性一定越弱。 提示：一般呈负相关。 2．下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是( ) A．信息传递不只发生在生物之间 B．雄性孔雀的开屏属于行为信息 C．信息传递具有单向性的特点 D．信息传递可以调节生物的种间关系
C [信息传递不仅发生在生物之间，也可发生在生物与无机环境之间，A正确；孔雀开屏现象属于行为信息，B正确；信息传递往往是双向的，C错误；信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，D正确。]
3．下列有关生态系统稳定性的说法，正确的是( )
A．森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的抵抗力稳定性差 B．人造单纯林易受到破坏的主要原因是营养结构简单，自我调节能力小 C．如果生态系统受到外来干扰，生态系统的相对稳定会被破坏 D．只要增加生态系统物种种类，就能保持生态系统的相对稳定状态
B [森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的恢复力稳定性差，A错误；人造单
2
纯林易受到破坏的主要原因是营养结构简单，自我调节能力小，B正确；在一定限度内，生态系统受到外来干扰，可以靠自己的调节能力，维持其相对稳定性，C错误；增加生态系统物种种类，可以维持生态系统的相对稳定状态，但这种调节能力是有限的，如果外来干扰强度过大，生态系统的稳定性就会遭到破坏，D错误。]
[合 作 探 究·攻 重 难] [思考交流](教师用书独具) 1．分析下面的实例，识别信息的种类，并分别说出判断依据。 ①雌萤火虫通过发光来招引雄萤火虫完成交尾
②草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号
③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其得不到寄主而死亡
提示：实例①体现了物理信息，判断依据是雌萤火虫发出的光； 实例②体现了行为信息，判断依据是鸟发现天敌后做的动作； 实例③体现了化学信息，判断依据是根系分泌的是一种化学物质。 2．阅读下列材料，分析生态系统的信息传递在农业生产中的应用
材料1 苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳舞时相同的频率或声音，以吸引大量蜜蜂到苹果园采蜜，利于苹果更好地传粉，从而提高苹果的产量。
材料2 用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子，可以提高发芽率，获得增产。
材料3 家禽饲养，在增加营养的基础上延长光照时间，提高产蛋率。
材料4 利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。 材料5 “迷向法”防治害虫：在田间释放过量的人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨别雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。
(1)由材料1、2、3可得出，信息传递有怎样的应用？ 提示：应用于农业生产，可以提高农产品和畜产品的产量。 (2)由材料4、5可以得出怎样的结论？
提示：由材料4、5可以得出，信息传递应用于农业生产，还可以对有害动物进行控制。
生态系统中的信息传递 [归纳总结] 1．信息的种类 比较项目 来源 传递形式
物理信息 无机环境和生物 物理过程 化学信息 生物的生命活动 信息素 行为信息 动物 动物的特殊行为 3