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高二第二组研究性学习结题报告
性格对英语学习的影响
组长：刘阳
组员：秦露 朱慧 卢倩 张小径
庞运侠 文培 王怀琴
指导老师：谈宇之 日期：2013-09-20
性格对英语学习的影响 关键字：性格与英语 正文：
一：课题目的
随着时代的不断发展，英语在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。作
为当代中学生，学好英语是非常重要的。对此，我们针对性格对英语学习 的关系的调查分析以及展示，使同学们了解到性格与英语的关系，好发挥自身性 格优势，在英语学习中更上一层楼！
二：课题研究的方法：
上网查询法，问卷调查法，文献法等
三：课题研究过程：
荣格说过:性格决定命运?
英语学习中,性格因素与英语学习效果同样息息相关?现在，就让我们一起来了解英语学习与性格的关系吧！
一、何为性格？
何为性格？性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。
“性格”一词最早出现在公元前4世纪?希腊哲学家提奥夫拉斯塔第一次使用“性格”一词来描述人的个性特征?恩格斯认为:“人物的性格不仅表现在他做什
么,还表现在他怎么做，“做什么”反映了人对现实的态度,“怎么做”反映了人的行为方式,二、性格与英语学习的联系
学习性格的形成,会因个体在经历?素质?思维?觉悟等方面存在的差异而呈现不同的特点?但只要一经形成就比较稳定,并且贯穿在他的全部行动之中?学习性格即是如此?在英语学习中,学习者往往会形成经常性?习惯性?稳定性的学习习惯与行为特征,所有的这些学习性格会贯穿于学习者的整个英语学习过程,调整着学习者的学习方式和策略?
诚然,人的性格中每一个特征都是受人的主观态度所制约的?但,人的性格里面往往存有一些外在的或与生俱来的性格特征,是很难在短时间内得到矫正或逆转因此,在英语教学中,应正视学生间的这种性格差异化,结合不同学生性格类型因材施教?
心理学家按照个人活动的倾向于外部还是内部把人的性格分为外向型和内向型。外向型性格的人心理活动倾向于外部，自信、开朗、活泼、善于交际，在英语学习中表现出不怕出错、勇于探索的精神，积极参与课堂语言活动，语言表达往往比较流利；而内向型性格的人心理活动倾向于内部，不善于表达自己的思想，不善于交际。
然而，人的性格差异与英语学习的关系到底如何呢？在传统观念中，大多数人都会认为外向型性格的人会更适合学习英语，但是在我们的生活中，我们可以发现，不少的英语成绩优异的尖子们性格却是内向的。究竟英语学习与性格有无关系?性格在英语学习中扮演什么角色?什么性格才更有利于英语学习?多年来,这些问题一直困扰着语言研究者?今天,我们就截选在所有的性格分类方法中被应用最多的外向和内向性格,来与英语学习效果进行比对分析?
有心理研究表明，外向型学习者(extroverted learners)要比内向型学习者(introverted learners)更容易获得成功?外向型学习者喜欢社交活动,自信大方,不怕犯错误?他们往往在英语口语方面占有很大优势?但是也有一些研究表明,外向型和内向型学习者与语言熟练程度并无直接联系?事实上,对于性格是否影响英语学习,不能简单地一概而论,性格在不同英语学习内容上呈现较大差异:外向型学习者虽然在口语方面容易取得成功,但是在阅读和写作方面不见得比内向型学习者有多大的优势?
外向性格与内向性格者英语学习水平的优劣,更多还是取决于他们对自身性格构成中“弱项”的修正和自我调节上?可以肯定的是,英语成绩较好的学生,其性格特征一般也相对稳定,他们普遍都具有自信?开朗等外向型性格特征或条理?敏思等内向型性格特征,而且对英语有较浓厚的兴趣?
外向型学生学习英语的优势在于,从语言的交际本质方面看问题,外向的学生在面对面的交际场合表现出自信大方,乐于表达思想,不怕犯错误等性格特征,这对学习英语这门实践性?交际性很强的学科会有很大的帮助?而内向型学生的优势表现在他们愿意花更多的时间去学习语法,更注重独立思考?潜心钻研? 当然,一些性格特征中的弱点也会直接影响英语学习效果?在不喜欢英语的人中,沉默?忧郁是他们的标签,他们悲观地认为英语只是必修课不得不学,最终导致学习效果不理想?同样,外向性格中过度自信和过度的情绪波动也会影响英语学习效果?如:他们遇到问题喜欢向别人请教,但由于自信自己领会得比较快,常常会觉得自己已经懂了,而其实往往形成的只是片面的理解。
总体而言, 外向性格的学生在掌握人际交往中所需的基本语言技能方面占有一定的优势, 在课内外口头交际活动中表现得更为积极主动, 但在对语言结构的掌握及听力、理解能力、笔头表达等方面, 内外向性格的人并无明显差异。总之，性格是个性的核心,也是个性中最鲜明表露出来的部分?一个人的性格如何,直接影响着他对客观事物的判断?态度?决心和行为?人的性格贯穿于人的全部心理活动并指引行为方式,也主导着学习者的整个英语学习过程?因此,注重性格的培养与磨炼,对于学好英语至关重要?
三、给不同性格类型者的学习建议
小组根据搜集到的资料可得出外向型性格与内向型性格的特征如下： 外向型性格的总体特征：
心理外倾、开朗活泼、兴趣广泛、感情易露、决策果断、独立性强、不拘小节、喜欢交际、比较轻率，缺乏自我批评勇气。 内向型性格的总体特征：
心理内倾、沉思寡言、情感深沉、富于幻想、办事谨慎、反映缓慢、顺应困难、性情孤僻、不好交际、处理问题不果断，敢于自我评价。
外向性格 ：社交型 积极，开朗，能言善辩。行动型 很坚强、有自信，做事果断、迅速，为人乐观。思考型 善于思考，深入钻研 乐天型 大度，做事大方，不拘小节。
内向性格 ：孤独型 沉默寡言，办事谨慎，孤独、消极。自负型 看不起他人，过分地高估了自己。自卑型 自卑感重，富有自责感。不安型 小心。
（一）、给外向型性格者的学习建议
1、应养成深思的学习习惯
一般说来，具有外向型性格的人遇到问题喜欢向别人请教。但由于自信自己领会得比较快，常常会觉得自己已经懂了，而其实也不见得真懂。所以，这一类型的人理解问题常常较片面。他们最好能养成好学深思的好习惯，凡事多问几个为什么。
2、发现错误要及时改正
具有外向型性格的对分数一般不太在乎，因此也常常不能认真改正错误，这类学生常常是同一个错误一犯再犯。对于此类错误，最好的预防办法是每次做错题，都要在专门的记错本上改正过来。定期拿出来仔细复习一下。 3、以分散学习法为主
由于具有外向型性格的人情绪波动比较快，超过一小时的学习对他们来说，效果不会太好。因此，最好是每次或每门功课的学习不超过三十分钟，其间休息五分钟左右。 4、要专心致志
有一部分具有外向型性格的人由于精力比较旺盛，常常同时干两件事。这样只会使他们本来就容易分散的精力，更易分散。所以，一定要尽量避免一心二用。此外，也提醒我们的老师和家长，对于具有外向型性格的人而言，表扬比批评更为有效。家长在他们学习时，一定要尽量保持安静，避免让他们分心。 5、可以适当地改变一下书房的氛围
因为外向型性格的学习者会比较容易受到外界的干扰，因此应尽量地避免为周围的气氛无常和自己心情的变化而分散注意力。例如，可将房间窗帘换成浅蓝