全国初中学生化学素质和实验能力竞赛河南省初赛试题

内容发布更新时间 : 2024/11/17 10:29:29星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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(1)若该有机燃料的化学式为CH3OH或C2H5OH。为了确定该有机物的成分,取一定量该无色液体A在空气中完全燃烧,生成8.8 g二氧化碳和7.2 g水。请判断该有机物应该是哪种物质?并简要说明判断理由。

(2)请按下列要求,写出上述关系图中有关反应的化学方程式。 ①有气体生成的分解反应: ②有液体生成的置换反应: ③有两种氧化物生成的氧化反应:

34.根据右表“部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息,选用适量的试剂检验某氢氧化钠溶液中含有杂质硫酸钠和碳酸钠。

(1)请设计实验方案进行验证。(只要求写出所加试剂的化学式,以及分别产生的实验现象)

(1) 请写出在上述验证过程中所发生反应的化学方程式(只要求写出其中一种方案即可)。

四、综合应用题(本题包括2个题,共20分)

35、在通常状况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,易溶于水。在工业上、实验 室中可以制取氯气,用来研究氯气的性质,并将其广泛应用于实际生产和生活中。 (1) 在工业上,制取氯气的主要工艺流程如下:

①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生 (“物理”或“化学“)变化。

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②要除去食盐水中混有的少量泥沙,可选择的操作方法是 ③氯化钠溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为

(2)在实验室中,可以用加热二氧化锰和浓盐酸来制取氯气,可采用右图装置制取氯气并测量产生Cl2的体积。

①能采用该气体发生装置的理由是 ②该装置中油层的作用是 。

(3)氯气在常温下能分别与水、碱类等物质发生反应,并可以产生具有杀菌消毒、漂白(使有色物质褪色)等作用的物质。

①氯气与氢氧化钠溶液反应的化学议程式为:Cl2+NaOH=

NaCl+NaClO+ H2O.氯气与石灰乳反应可抽取漂白粉,有关反应的方程式为: ②气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:Cl2+ H2O=HCl+HClO。为了证明把氯气通入水的过程中,起漂白作用的物质是次氯酸(化学式为HClO),小明同学进行了如右图所示的探究实验。你认为小明设计的方案能够达到目的吗?若能,请说明理由。若不能,请补充实验帮助小明达到实验目的(写出实验步骤、现象及结论)。

(4)请计算:吸收14.2 g氯气,需要消耗20%的氢氧化钠溶液多少克?

36.某课外活动小组在学习了铜与氧气反应(2Cu+O2=2CuO)这一性质后,想做一做“空气中氧气含量的测定”实验,并在最后将铜丝进行回收。

(1)课外活动小组对空气中氧气含量的测定做了如下实验:在由两个注射器组成的密闭系统内有50 mL空气,如右图。然后给装有铜丝的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

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① 验结束后,注射器内空气的体积减少了约mL,这是因为 ②在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。

③上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的 可能原因是 。

(2)课外活动小组发现红热的铜丝变黑后,为了回收再利用铜丝,在研究如何除去黑色 物质的讨论中,制定了下列方案。

请根据以上方案回答:

① 方案的烧杯中发生反应的化学方程式为 两种方案相比较,甲方案的不足之处是 。

②若采用甲、乙两种方案处理此变成黑色的铜丝,并且充分反应,则回收的铜丝a的质 量 (填“<”、“>”、“=”)铜丝b的质量。请通过分析和计算,采用甲、乙两种方案分别回收铜丝,所得到铜丝的质量理论上最多相差多少克?(提示:假设该实验中所取空气中氧气的密度为1.30 g/L。要求:计算结果精确到O.01 g。)

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