内容发布更新时间 : 2025/2/2 2:49:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
生物第五章导学案
【学习目标】：
1.举例说明基因重组及其意义 2.举例说明基因突变的特征和原因 3.简述染色体结构变异和数目变异 【检查预习】 一、基因突变
1．概念：由于DNA分子中发生碱基对的 2．时期： 复制时，包括
，而引起的基因结构的改变。
间期及减数第一次分裂前的间期。
3．原因：外因：某些环境条件(如物理、化学、生物因素)；内因：DNA复制过程中，基因中脱氧核苷酸的种类、数量和 二、基因重组
1．概念：生物体在进行 2．类型
(1)自由组合型：位于 (2)交叉互换型：四分体的
自由组合。
交换。
生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合。 发生改变，从而改变了
。
(3)基因工程：外源基因的导入。 3．意义：是形成
的重要原因之一。
三、染色体结构的变异 1．概念：由 2．种类
(1)缺失：染色体中 (2)重复：染色体中
缺失引起的变异。
的改变而引起的变异。
某一片段引起的变异。
上引起的变异。
(3)易位：染色体的某一片段移接到另一条 (4)倒位：染色体中某一片段
引起的变异。
1
3．结果：使排列在染色体上的基因的 或 发生改变，从而导致性状的变异。
4．举例：猫叫综合征，是由于人的第5号染色体部分 引起的遗传病。 四、染色体数目变异
1．染色体组：细胞中的一组
，它们在形态和功能上各不相同，携带着控
。
染色体组的个体。
制生物的生长、发育、遗传和变异的 2．二倍体：由 3．多倍体 (1)概念：由 4．单倍体 (1)概念：由 【导入】复习导入 【自主学习】
1. 怎样判断单倍体与多倍体？
2. 变异类型与细胞分裂的关系
【合作探究】
发育而来，体细胞中含有
发育而来，体细胞中含 或 染色体组的个体。
发育而来，体细胞中含有 染色体数目的个体。
1、 基因突变一定会引起生物性状的改变吗？
2
2、 基因突变、基因重组与染色体变异的比较
【展示、点评】
要求：大声，规范，清晰，迅速（黑板展示需在2—3分钟内书写完） 【当堂检测】
1.下列有关生物变异的叙述，正确的是( ) A.三倍体植物不能由受精卵发育而来 B.低温抑制着丝点分裂导致染色体数目加倍
C.非同源染色体之间交换部分片段导致染色体结构变异 D.观察有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置
2.水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变说明 （ ） A.环境因素引起基因突变 B.环境因素引起基因重组
C.环境因素引起染色体变异 D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果
3. 下图中，基因A与a1a2a3之间的关系，不能表现的是 ( ) A. 基因突变是不定向的 B. 等位基因的出现是基因突变的结果 C. 正常基因与致病基因可以转化 D. 图中基因的遗传遵循自由组合定律
4、用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显
微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（ ） A．三倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．六倍体
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