内容发布更新时间 : 2024/11/15 15:05:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《窦娥冤》达标测试
一、基础考查
1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是( )
A．楔子（xiē） 盗跖（tuò） 嗟怨（jiē） 前合后偃（yǎn） 亲眷(juàn) ．．．．．B．斟酌（zhēn） 罪愆（qiān） 衔冤（xián） 湛湛青天（zhàn） 杳(yǎo)无音信 ．．．．．．C．浣纱（huàn） 错勘（kān） 亢旱（kànɡ） 鳏寡孤独（gǔn） 甘霖(lín) ．．．．．D．田畴（chóu） 埋怨（mái） 尸骸（hái） 哥哥行（hánɡ） 古陌(mò)荒阡．．．．．．(qiān)
2．下列成语典故和传说中的相关的历史人物对应正确的一项是（ ） 望帝啼鹃 苌弘化碧 六月飞雪 亢旱三年 A．邹衍 苌弘 燕惠王 东海孝妇 B．邹衍 庄周 燕惠王 窦娥 C．杜宇 苌弘 邹衍 东海孝妇 D．杜宇 庄周 邹衍 窦娥 3．下列表达有误的一项是（ ）
A．科，杂剧剧本中指示角色动作、表情和舞台效果的用语。与“传奇”冷的“介”相同。 B．正宫，宫调之一。宫调，我国古代乐曲中，用以表示调高和调式的综合关系。 C．煞，曲牌名，是“尾”前的配曲，表示乐曲由缓入急。“煞”由“一煞”“二煞”……依次往下排列，用多少遍视需要而定。
D．白，即说白，分对白、独白、旁白、带白等。押韵的叫韵白，不押韵的叫散白。因戏曲中的唱为主，白为宾，故又叫宾白。
4．关于元杂剧的一些说法，哪一项不当（ ）
A．元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。折是戏剧故事发展的大段落，也音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落
B．杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作）和舞台说明、剧名等构成
C．杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色
D．元代的杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。 5．下列解释有错的一项是（ ） A．卜儿——老妇人 B．外——老年男子 C．净——小生
D．正旦——女主角 Ｅ．正末——男主角 Ｆ．丑——滑稽人物。
6．选出划线词注释不准确的一项（ ） A．我披枷带锁赴法场餐刀 餐：吃 B．只合把清浊分辨 只合：只应该 C．人拥的我前合后偃 偃：昏迷
D．念窦娥葫芦提当罪愆 葫芦：糊涂 愆：罪过。
7．对窦娥临刑前发出三桩誓愿的分析判断不准确的一项是 （ ） A．这三桩誓愿典出于《庄子》、《太平御览》、《汉书》。
B．三桩誓愿使主人公的反抗性格达到了顶点，使全剧达到了高潮，悲剧气氛达到了最高点。 C．它塑造了一个勤劳、正直善良而又有强烈反抗精神的古代妇女形象。 D．三桩誓愿层层深入地表现了窦娥强烈的愤怒之情 以及坚决的反抗精神。 二、语段阅读。
鉴赏〔端正好〕〔滚绣球〕两首曲子，回答后面的问题。
〔端正好〕没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。
〔滚绣球〕有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地!天也，你错堪贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。 8. “天”“地”在文中的象征意义是什么?（ ） A．天地象征着道德的准绳。 B．天地象征着社会的黑暗。 C．天地象征着生命的无常。 D．天地象征着封建的统治。
9.窦娥一出场即谴责天地鬼神，抒发了女主人公怎样的情感?（ ）
A．窦娥一出场就鸣冤叫屈，抒发了女主人公强烈要求伸张正义，渴望光明的心情。 B．曲词通过对天地鬼神的指责，表现出了女主人公深受封建思想的毒害。 C．曲词慷慨激昂，言词激切，表达了女主人公悲愤、不平之气。
D．受冤屈不指责官府而埋怨天地，怨恨天地又最终只能“两泪涟涟”，可见女主人公在情感上的胆怯，精神上的懦弱。
10.细细品味〔滚绣球〕，体会窦娥对“天地”的情感如何变化?
__________________________________________________________________________ 11.对〔端正好〕理解正确的一项是：（ ）
A．一开篇即鸣冤叫屈，运用了“正衬”的手法，“没来由”“不提防”这样平常轻松、口语化的言语与“犯王法”和“遭刑宪”这样人生的大不幸相提并论，形成了鲜明的对比，有力表现出了窦娥的屈，官府的恶，社会的不公，天地的偏袒。
B．这首曲词表达了窦娥的怨愤、不平之气，交代了窦娥承受到的灾难，她虽冤深似海，但却不敢指责官府，只能在那里怨天尤人，空叹息。
C．窦娥蒙冤屈，“顷刻间游魂先赴森罗殿”，表达出了人生无常，世间之事难以预料的喟叹，大有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”之意。
D．这首曲词写出了女主人公蒙受冤屈之深，世间的不公与代表正义的“青天”形成了强烈的反差，从而把控诉的矛头引向了“天地”这一最大的根源。
12.〔端正好〕的结尾一句“怎不将天地也生埋怨”在文章结构上有什么作用? ________________________________________________________________________ 13.对〔滚绣球〕这首曲词理解正确的一项是：（ ）
A．这首曲词重点在于对“天地”的控诉，表达了窦娥希望天地“把清浊分辨”的强烈愿望。 B．这首曲词虽然强烈地指责了“天地”的不公，但最后“只落得两泪涟涟”，明确地表现出窦娥虽然有反抗精神，但并不彻底。
C．这首曲词申诉了无端受害之后，深切盼望官府主持公道的女主人公，最终却陷入了孤苦无助的境地，因而只能把希望寄托在渺茫的天地鬼神身上。
D．这首曲词表面看是对“天地”的控诉，实际上是窦娥对昏聩的官吏，腐败的政治，直至封建的整个统治的怀疑和否定。
14.结合这两首曲牌前后的科和白，思考这一部分科、白、唱兼用的作用是什么? _______________________________________________________________________ 15.从语言效果的角度思考，〔滚绣球〕运用了哪些语言表达技巧来抒发人物强烈的感情和突出人物的性格?
_______________________________________________________________________ 16.对《窦娥冤》的这一折整体理解不正确的一项是：（ ）
A．本剧在整体写作上与《孔雀东南飞》和《梁祝》一样，都是现实主义和浪漫主义的完美结合。
B．本剧结构非常严谨，过渡自然，手法翻新。用“唱词”过渡的，如〔滚绣球〕结尾一句把对天地的愤怒控诉自然转到下面对身世的凄切陈述；用“科介”过渡的，如〔鲍老儿〕后用“刽子做喝科”来转入临刑前的誓愿；用“宾白”过渡的，如结尾的“且看后来如何”为下一折做铺垫。
C．本剧作者把戏曲传统的唱、念、做、打完美地结合在一起，以宾白叙述情节，以科介烘托气氛，以唱腔渲染抒情。
D．本剧以超现实的想象，写了女主人公临死前的三桩誓愿，作者把现实的不幸完全寄托到
虚无缥缈的鬼神天地，看似愿望美好，实则脱离现实，有着消极的思想影响。 三、拓展练习
赏析下面三首曲词，完成后面的练习。
【二】你须身姓刘，你妻须姓吕。把你两家儿根脚从头数。你本身做亭长，耽几盏酒；你丈人教村学，读几卷书。曾在俺庄东住，也曾与我喂牛切草，拽坝扶锄。
【一】春采了俺桑，冬借了俺粟，零支了米麦无重数。换田契，强秤了麻三秤；还酒债，偷量了豆几斛。有甚胡突处?明标着册历，见放着文书!
【尾】少我的钱，差发内旋拨还，欠我的粟，税粮中私准除。只道刘三，谁肯把你揪住?白甚么改了姓，更了名，唤做汉高祖! 17．按要求从三首曲词中选取原句填空：
①好酒贪杯：_____________________________________________________________ ②强借暗偷：___________________________________________________________ ③敲诈勒索：___________________________________________________________ ④公挪私准：___________________________________________________________ 18．对内容分析有误的一项是：（ ）
A．这三首曲词，既写眼前刘邦的威严与尊贵，又写他卑微时的无赖与狡猾，前后对比构成强烈的讽刺。
B．这三首曲词，借一位知刘邦底细的乡民心中所想，把刘邦当了皇帝的威仪与他微贱时的卑劣联系起来，构成讽刺。
C．这三首曲词写“我”之所想，一方面就刘邦而言与上文“我”之所见形成对比；另一方面与乡民们的毕恭毕敬形成对比。
D．这三首曲词写“我”层层揭露刘邦老底，他不仅出身卑微，品行无赖，明抢暗盗，敲诈勒索，而且至今仍更名赖账。
19．对表现手法分析有误的一项是：（ ）
A．这三支曲子虚拟了“我”与刘邦的种种瓜葛，又巧妙地借“我”心中暗想，把这些瓜葛一一道来，产生了出人意料的艺术效果。
B．这三支曲子称呼刘邦连用三个“那大汉”，连呼五个“你”，最后则直呼其小名“刘三”，不仅合“我”的身份，而且反映了人物情感的发展。
C．这三支曲子用典型化手法，把刘邦的种种劣迹集中到虚拟的一个乡民身上表现，使矛盾集中而突出；并用高度夸张甚至荒唐的笔法来写这位乡民的心理活动。
D．“白甚么改了姓，更了名，唤做汉高祖!”一句把全套曲子的“荒唐”推到了高潮，根据乡民的荒唐逻辑，合理地推出了荒唐的结论，获得了荒诞剧的艺术效果。
参考答案
1.B A盗跖（zhí）C鳏寡孤独（ɡuān）D埋怨（mán） 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C
7. C三桩誓愿中没有体现主人公身上勤劳、正直善良的性格特征。 8.D 9.C
10.从信赖（清浊分辨）一到怀疑（糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延）——进而揭露（怕硬欺弱、顺水推船）——最后否定（不分好歹何为地，错堪贤愚枉为天） 11.D 12.过渡。 13.D
14.科和白渲染肃杀、悲愤氛围，唱则是人物强烈的抒情和咏叹。
15.词语的反复、反问句的使用、感叹句的连用，抒发了人物强烈的感情，突出了窦娥的反抗性格。 16.D
17．①你本身做亭长，耽几盏酒。②春采了俺桑，冬借了俺粟，零支了米麦无重数。还酒债，偷量了豆几斛。③换田契，强秤了麻三秤。④少我的钱，差发内旋拨还，欠我的粟，税粮中私准除。（虽是乡民提要求的话，但当是刘邦为亭长时的做法） 18．A 19．B