川教版信息技术七年级下册全册教案

内容发布更新时间 : 2025/7/13 20:42:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

(三)软件的删除

教师提问:如果一个软件我们已经不需要了,需要从电脑里删除它,我们应该如何操作呢?我们可以用“删除”文件的方法进行删除吗?

学生活动:请同学们讨论――如何删除安装在电脑里的软件?

活动结束后,请个别学生回答这个问题,可能有以下几种回答:1、删除桌面上的快捷方式;2、删除开始菜单中软件所对应的菜单项;3、删除软件所在的文件夹。

教师分别予以点评,并指出:这样操作就对大部分软件而言,就会在计算机里面留下很多“垃圾” !提出并简要说明“注册表”的含义。

1、利用卸载工具进行删除

学生活动:阅读教材P40,探索利用软件(QQ2006)自带的卸载工具进行删除。 学生活动结束后,请同学上台演示,教师指出:卸载工具(程序)往往与软件在同一级菜单下,文件名称通常是uninstall.exe、unins000.exe、uninst.exe等,可以从该文件所在文件夹中直接运行。

2、利用“添加/删除程序”对话框进行删除

教师提问:如果应用程序没有自带的卸载工具,如同学们电脑中的KuGoo3,在“开始”菜单中没有,KuGoo3所在文件夹也没有,像这种情况我们应该如何删除软件呢?

学生活动:请同学们利用“控制面板”打开“添加/删除程序”对话框,删除KuGoo3这个软件。

学生活动结束后,请同学上台演示,教师予以肯定。

教师演示:利用“控制面板”打开“添加/删除程序”对话框,删除“金山词霸”这个软件。

(三)Windows组件的安装

1、学生活动:打开“开始”→“程序”→“附件”中,查看菜单中有无“游戏”命令,若没有,那我们怎么才能打“扫雷”游戏呢?

教师指出:在安装Windows时,一般不会把Windows所有的应用程序都安装完,如果用户需要这个程序则可以临时进行安装,这就是通常所说的Windows组件的安装。

2、教师演示:在“添加/删除程序”对话框中单击“Windows安装程序”标签,安装“游戏”。安装结束后指出:对于有的组件系统会提示用户在CD-ROM驱动器中放入系统盘,然后系统才会开始安装该组件。

3、学生活动:练习Windows组件的安装——“游戏”组件的安装,并填写教材P43的表10-1。学生活动后交流,请个别同学上台演示刚才所做操作。

(四)知识拓展:控制面板

控制面板的作用、控制面板的打开方法。 (五)课堂总结: 本节课你学到了什么?

教师指定部分小组长陈述本节课所学知识及操作。教师现将简要演示软件的安装及删除的基本方法。

(六)探索活动:

试着从网上下载“迅雷”的最新版本并安装到本地计算机。 教师可以提示学生操作步骤:1、“迅雷”的功能。

2、利用搜索引擎搜索“迅雷”软件的有关下载。 3、下载“迅雷”,记住保存在电脑中的位置。 4、运行安装程序,安装“迅雷”。

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学科课时教案(教学设计)表

课题 第十一课 CD与VCD的播放 课型 新 1、知识与技能目标 (1) 了解CD、VCD和DVD的区别; (2) 学习播放CD的操作; (3) 学习播放VCD的操作; (4) 音乐或影视片段的截取。 2、过程与方法目标 以任务驱动为主线,通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力,学会在计算机中播放CD和VCD以及掌握音乐或影视片段的截取方法。 3、情感、态度、价值观目标 通过师生的相互交流和学生之间的协作学习,让学生自我展示,自我激励,在不断尝试中激发求知欲,体验探究问题和学习的乐趣,通过欣赏优美的CD音乐和漂亮的MTV,陶冶学生情操,培养学生的审美意识。 教学重点

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