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2018年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》考点训
练题(3)
一、单项选择题
1、儿童成长最自然的生态环境是（ ）
A、大自然
B、家庭
C、社区
D、托幼机构
【答案】B
【解析】略。
2、（ ）是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。
A、激情
B、应激
C、心境
D、恐惧
【答案】A
【解析】略。
3、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（ ）
A、独立自主性原则
B、发展适宜性原则
C、保教结合原则
D、综合性原则
【答案】B
【解析】教师进行学前教育与课程的设计、组织、实施都应着眼于促进儿童的发展。所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后，内容的安排应以儿童身心发展的成熟程序为基础，注重儿童的学习准备。
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4、游戏的心理结构包括哪两种成分（ ）
A、认知与情感
B、认知与行为
C、情感与意志
D、意志与行为
【答案】A
【解析】每个游戏都有认知和情感两种成分，其外部行为表现主要有语言和行动两种。
5、强调环境对人的发展和性格形成的重要作用，为自己创办的幼儿学校命名为“性格形成新学园”的教育家足（ ）
A、蒙台梭利
B、欧文
C、杜威
D、福禄贝尔
【答案】B
【解析】略。
6、重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（ ）
A、柏拉图
B、蒙台梭利
C、卢梭
D、夸美纽斯
【答案】B
【解析】在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。为此，她专门设计了一套教具，如用以辨别物体形状、大小、高低、长短的镶嵌板，辨别声音、音色的音筒，辨别味道、气味的瓶子，练习小肌肉活动的纽扣板等。
7、人畜共患的传染病是（ ）
A、甲型病毒性肝炎
B、流行性乙型脑炎
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C、血吸虫病
D、钩端螺旋体病
【答案】D
【解析】钩端螺旋体病是人畜共患的传染病。原因：动物被感染后，钩体在动物肾脏内生存繁殖，并随尿排出，污染水源和土壤，人接触了被污染的环境而被感染。
8、儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段，“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系”。这是认识（ ）阶段。
A、个别对象
B、空间关系
C、因果联系
D、对象总体
【答案】B
【解析】据研究，儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段：(1)认识“个别对象”阶段。只能对图画中各个事物孤立零碎的知觉，不能把事物有机地联系起来。(2)认识“空间关系”阶段。只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系。(3)认识“因果关系”阶段。观察各事物之间不能直接感知到的因果联系。(4)认识“对象总体”阶段。观察到图画中事物的整体内容，把握图画的主题。
9、依据我国现行对儿童心理发展阶段的划分标准，广义