论语选读:高山仰止(重点版)

内容发布更新时间 : 2025/5/13 8:42:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《诲人不倦》(重点版)

编撰

一、核心解读:

洪申健 时间 2010年12月 编号 07 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家, 30岁左右即开始讲学,从教40余年,弟子三千,贤人七十二。在长期的育人实践中,积累了丰富的经验和理论。

在孔子以前,“学在官府”,只有贵族子弟才有权受教育。孔子明确提出了“有教无类”的思想,认为教育对象不应分贵贱、门第和国界,只要有心向学,都可以入学受教。“有教无类”思想的理论基础是孔子“性相近也,习相远也”的人性论。“性相近”说明了人皆有成才成德的可能性,而“习相远”又说明了实施教育的重要性。正是基于“人皆可以通过教育成才成德的”的认识,孔子才作出了“有教无类”的论断。

孔子所提倡的教育在内容上是以道德教育为核心的,重在培养学生的德行修养。他的教育原则与方法主要有:

①以学生为主体,启发诱导的原则。即强调在教学过程中以学生为主体,以教师为主导,充分调动、激发学生思考探究的热情,让学生在主动学习中发现问题,形成强烈的求知欲望,进入积极的思维状态后,老师才适时加以指导点拨。学生如未能进入积极思维状态,则不勉强施教,否则反而会阻碍学生思维的发展。

②因材施教原则。孔子教学十分注重学生的个体差异,总是在充分了解学生德行、才智、个性的基础上,对学生进行有针对性的指导。对同样的问题,视不同对象给出不同的回答。

③教学相长理念。孔子不赞成学生对老师一味信从,力倡学生在学习过程中敢于表达自己的体会和不同意见,“当仁,不让于师”。教学过程是师生双向互动、互有助益的过程。 ④强调学思结合,学行并重,知行合一。

二、名句填空:

1·子曰:“不愤不启, , ,则不复也。” ★ 2·子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰:‘有父兄在’;求也问‘闻斯行诸’,子曰:‘闻斯行之。’赤也惑,敢问。”子曰:“求也退, ;由也兼人, 。”★

3·子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若 , 。” 4·子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑 , ,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”

5·子曰:“予欲无言。”子贡曰:“子如不言,则小子何述焉?”子曰:“天何言哉?

诲人不倦

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, ,天何言哉?” 6、子曰:性相近也, 。

7、子曰:学而不思则罔, 。 8、子曰:当仁, 。

9、子夏曰:“日知其所亡, ,可谓好学也已矣。” 10、曾子曰:“吾日三省吾身—— ? ?传不习乎?”

三、字词注音:

诲人不倦(huì) 不悱不发(fěi) 举 一 隅(yú) 贫而无谄(chǎn) 如切如磋(cuō) 巧笑倩兮(qiàn) 素以为绚(xuàn) 信而好古(hào) 闵 子 骞(mǐn,qiān)陈亢(gāng)

四、实词整理: 1、通假字:

(1)子曰:“唯上知与下愚不移。” 知=智,智慧 (2)子谓子贡曰:“女与

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