内容发布更新时间 : 2024/9/22 4:17:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2、我们两家是邻居，我们都是熟人. （ ） 3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病.（ ） 4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了. （ ） 六、选词填空.
发现 发明 增强 增加 1、我国古代有四大（ ）.
2、我上课时看小说，被老师（ ）了.
3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力. 4、国家（ ）了对教育事业的投入. 七、把下面不是同一类的词划去.
1、担忧 娱乐 惧怕 恐怕
2、一页 一趟 几家 书店 百次 3、《三国演义》 《水浒传》 《彭公传》 “闲书” 《我的童年》 八、修改病句.
1、今天的活动是最愉快的一天.
2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告.
3、我的作文常常有时居全班之冠.
4、小雄知道自己错了，心情很繁重.
九、阅读短文，回答问题. 我跨进店门，暗喜没人注意.我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去.哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书.从头来，再找一遍.啊！它在这里，原来不在昨天的地方了.
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着.我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！ 1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________. 2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________.
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3、文中的破折号的作用是________________________________________. 4、作者为什么说“我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！”
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 十、作文.
题目：这是我最喜爱的一本书
要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获. 5．《古诗词三首》
阅读课文，填空：
《泊船瓜洲》的作者是：_______________；《秋思》的作者是：_____________；《长相思》的作者是：__________________________. 【基础达标】
一、读拼音写汉字.
luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn wén zhànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的读音.
行人（xínɡ hánɡ） 数重山（shǔ shù； chónɡ zhònɡ ） 还乡（huán hái） 一水间（jiān jiàn） 风一更（ɡēnɡ ɡènɡ） 三、辨字组词.
瓜（ ） 夏（ ） 帐（ ） 问（ ） 爪（ ） 复（ ） 账（ ） 间（ ） 临（ ） 伴（ ） 匆（ ） 落（ ） 监（ ） 畔（ ） 忽（ ） 洛（ ） 四、将古诗与作者、朝代用线连起来.
《秋思》 纳兰性德 宋 《静夜思》 张 籍 清 《长相思》 李 白 唐 五、选择正确的解释. 1、诗中“一水”指的是：（ ）. A、珠江；B大运河；C黄河；D长江.
2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（ ）. 【基础达标】 A、从北到南，先经京口，再到瓜洲. 一、读拼音写汉字. B、从南到北，先经瓜洲，再到京口. lónɡ dōnɡ shū lǐ shǒu juàn huá qiáo C、从北到南，先经瓜洲，再到京口. （ ） （ ） （ ） （ ） D、从南到北，先经南京，再到北京. qī línɡ mó nàn cí xiánɡ xùn chì 3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（ ）. （ ） （ ） （ ） （ ） A、形容要表达的意思很多. B、意义深远. 二、辨字组词. C、所表达的意见重重叠叠. 侨（ ） 缕（ ） 绢（ ） 甚（ ） 六、将下列诗句补充完整. 骄（ ） 楼（ ） 涓（ ） 其（ ） 1、复恐匆匆说不尽，_____________________. 2、正是江南好风景，梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ） ____________________. 流（ ） 哀（ ） 绸（ ） 着（ ） 3、桃花潭水深千尺，________________________. 4、独在异乡为异客，三、写出下列词语的近义词. ________________________. 训斥（ ） 漂泊（ ） 郑重（ ） 5、______________________________________________，一片冰心在玉壶. 爱惜（ ） 宝贵（ ） 境遇（ ） 七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情. 四、给加点字选择正确的解释. 1、春风又绿江南岸，明月何时照我还. 拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；意思是：_________________________________________________________ . E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助. 表达了作者________________________________________________之情. 1、老师拉长声音说话. （ ） 2、妈妈正和保姆拉家常. （ ） 2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重. 3、现在，他有困难，我们应该拉一把.（ ） 4、小东正和看门的大爷拉意思是：_________________________________________________________ 交情. （ ） 表达了作者___________________________________之情. 5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮. （ ） 【拓展运用】 五、选词填空. 我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意： 珍藏 收藏
____________________________________________________________________ 1、爷爷取出（ ）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就____________________________________________________________________ 是你奶奶当年的样子.
2、爸爸 （ ）了很多瓷器，时常在灯下欣赏.
6．《梅花魂》
品格 风格
阅读课文，填空： 3、梅花的（ ）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观. 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈4、小明绘画的（ ）与导师的十分相似，有其师必有其徒. ___________，愈__________.她是最有___________、最有__________、最有六、把句子改成陈述句. _________________的！ 1、这清白的梅花是玷污得的吗？_______________________2、外公，这不是您最
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宝贵的画吗？__________________________ 2、指没有事实根据的话. yáo （ ） 七、阅读短文，回答问题. 3、对远距离的人、事、物实行控制. （ ） 这梅花，是我们中国最有名的花.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是4、我国的一个少数民族. （ ） 寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有四、写出反义词. 骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨盛开（ ） 仔细（ ） 担心（ ） 喜欢（ ） 难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节.他们就像这梅花一五、给加点字选择正确的解释. 样.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度. 1、联系课文，理解下列词语. 1、他的手劲儿真大. （ ） 2、下棋没劲，不如打电脑. （ ） 大抵：________________________ 骨气：___________________________ 3、瞧他那股骄傲劲儿. （ ） 折节：_________________________________ 缠：A缠绕；B纠缠；C应付. 2、仿照例句，用带横线的词语造句. 4、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走. （ ） 5、这个箩筐缠了几根铁例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气. 线后，很牢固.（ ） ______________________________________________________________________ 6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴.（ ） 六、选词填空.
观赏 品尝 欣赏
7．《桂花雨》
1、爸爸最（ ）那美妙悠扬的琴声. 2、我去公园（ ）美丽的
1、本文的作者是：_______________________. 杜鹃花. 2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“__________________”，还有那摇落的3、妈妈做的红烧鱼，我（ ）了，味道真是好极了. 阵阵___________________________. 优秀 优异 优良 【基础达标】 4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（ ）的种子，把它贮藏起来，以备一、读拼音写汉字. 来年播种. Pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ 5、小明以（ ）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈（ ） （ ） （ ） （ ） 的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（ ）的学生感到骄傲. tí qián ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn lín jū 七、按一定的顺序排列下列词语. （ ） （ ） （ ） （ ） 梅花 荷花 桃花 桂花 二、辨字组词. 1、按照开花的先后顺序：______________________________________________ 捧（ ） 龙（ ） 熟（ ） 述（ ） 元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节 棒（ ） 尤（ ） 热（ ） 迷（ ） 2、按时间顺序：______________________________________________________ 三、按句意写出用同音字组成的词语. 八、阅读短文，回答问题. 摇花对我来说是件大事 .所以，我总是缠着母亲问： “妈，怎么还不摇桂花呢？” 1、使东西来回摆动. （ ） 母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的.”可是母亲一看天上布满阴云，
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就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花.这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，（ ）的清风 （ ）的野花 （ ）的杨柳 使劲地摇.摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花.我喊着：“啊！真像（ ）的野菌 （ ）的流泉 （ ）的波纹 下雨，好香的雨啊！” 五、联系上下文，解释加点字的意思. 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里1、中法直航等于架起一座空中长桥. 桥：____________________________ 泡茶，过年时还可以做糕饼.全年，整个村子都浸在桂花的香气里. 2、一条小小的木桥，横跨在小溪上. 桥：____________________________ 1、这段话讲的是：________________________________________________. 3、中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥. 桥：___________________________ 2、一个“浸”字说明了什么？ 六、把恰当的词语连起来. _______________________________________________________________ 欣赏 小鱼 清澈的 3、“好香的雨”指的是：___________________________________________. 送到 石头 美丽的 【拓展运用】 寻找 野花 舒服的 我喜欢的词语有：_____________________________________________________ 扒开 远方 美好的 8．《小桥流水人家》
七、判断下列句子的说法是否正确. 阅读课文，填空： 1、“流水也唱和着”的“和”字，应该读作“hè”. （ 村庄有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家.大家过着2、“日出而作”，“守望相助”是成语. （ “ ”、“ ”、“ ”的太平生3、“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家. （ 活. 4、流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”.（ 【基础达标】 八、选词填空. 一、读拼音写汉字. 充分 充满 充足 qīnɡ chè chuí liú ɡuàn ɡài shū fú 1、这是一个（ ）希望的早晨，阳光也在向我祝贺. （ ） （ ） （ ） （ ） 2、这是一个阳光（ ）的房间，光线直射进来. xī hàn línɡ hún qī línɡ suǒ wèi 九、判断下列句子使用的修辞手法. （ ） （ ） （ ） （ ） 1、喜鹊在树上欢快地唱着歌. （ 二、选择正确的读音. 2、桂花盛开的时候，真是香飘十里. （ 潺（chán chánɡ） 婀（ē ā） 涸（ɡù hé） 缀（zhuì zuì） 3、校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园. （ 三、组词. 十、把下面的句子改写成反问句. 撤（ ） 说（ ） 既（ ） 傍（ ） 1、这清白的梅花是不能玷污的.
澈（ ） 悦（ ） 溉（ ） 螃（ ）
从（ ） 漂（ ） 朝（ ） 波（ ） 2、外公，这是您最宝贵的画. 丛（ ） 飘（ ） 潮（ ） 玻（ ）
四、在括号里填上恰当的词语.
第二单元检测题
（ ）的印象 （ ）的声音 （ ）的舞姿 一、读拼音，写汉字.
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印象 溪水 花草 生活
） ） ） ） ） ） ）