内容发布更新时间 : 2024/12/23 22:56:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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北师大版三年级数学下册《节约》说课稿
广至藏族乡岷县小学 赵维强
一、说教材:
本节课北师大版三年级数学下册第一单元第5课。主要学习用竖式计算三位数除以一位数时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算。与上节课被除数的某一位上是0而商0不同,本节课是除到被除数的某一位时,因不够商1而商0。这部分内容是除法学习中的一个难点。
(一)说教学目标:
1.探索并掌握三位数除以一位数时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的计算方法,能正确地进行计算。
2.在解决除法问题的练习中,培养学生的估算意识和良好的计算习惯。
(二)说教学重、难点:
重点:通过经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程,突破重点,让学生掌握正确的笔算方法。
难点:通过理解算理,正确地进行三位数笔算除法。突破学生对算式每一步的运算步骤理解,明确为什么要这样算。
二、说教法:本节课是在学生掌握三位数除以一位数基础上展开的教学,学生已经有了计算基础,让学生加强交流、探究。采用多媒体手段呈现每一步重点之处,用思维导图展现并对知识
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进行简单归纳。
三、说学法:通过对学生的了解,对本节知识理解和问题解决只要采取交流和探究方法,学会互相交流、互相学习。
四、说教学过程:
(一)创设情境,激趣导入
(比赛要求:共两轮比赛,男女生进行比拼PK,第一轮口算大比拼各选一名代表,做对加分,做错减分;第二轮用竖式计算,全员参与,两轮全对的给每位同学加分。)
1.口算大比拼。
30÷3= 8÷2= 48÷4= 900÷3=
480÷4= 930÷3= 88÷2= 408÷4= (设计意图:三组口算练习,巩固理解除法算理、激发学生学积极性。)
2.用竖式计算。(分组分题练习)
920÷8= 306÷3=
集体订正用竖式计算的过程,并对两轮比赛进行小结。 (设计意图:复习用竖式计算三位数除以一位数,在练习过程中明确:用竖式计算除法时,从最高位算起,商和被除数相同数位要对齐。)
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3.导入新课,引出课题。
师:看来除法的口算和笔算都难不住同学们,下面要有新的挑战等着你们了,你们敢接受挑战吗?我们国家现在提倡勤俭节约,谁能说说哪些做法是节约呢?实验小学的同学们不光爱学习还很懂得节约、环保,我们一起来看一看他们是怎么做的吧。
(二)指导学法,自主学习
(学习三位数除以一位数,商中间有0的除法)
1.课件出示情境图,鼓励学生找到情境图中的数学信息并完整表达:3个班积攒的报纸和矿泉水瓶,一共卖了912元。
2.提出数学问题。
3.思维导引,估算商是几位数,自主探究912÷3的计算方法。
4.交流计算方法(希沃授课助手拍照上传): 方法1:分步口算法,
900÷3=300(元)12÷3=4(元)300+4=304(元)。 方法2:用竖式计算。师:你们在计算时遇到了什么问题?除到十位不够商1时怎么办?(用希沃手写笔写十位商0,0乘3得0,1减0还得1的过程步骤,再讲简便写法)。
5.规范讲解,当被除数十位上不够商1时,要商0占位。( 1)从分物的角度理解:先分走900元,912-900=12,余下的不
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