内容发布更新时间 : 2024/11/8 6:54:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
七上课内外文言文对比阅读专题训练
一、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】锅巴救命
吴郡陈某，家至孝，母好食铛底焦饭，陈作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄伫录焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。
【注释】①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。④遗：赠送。⑤未展：来不及。 1.解释下列句子中加点的词。
（1）寒雪日内集（） （2）未若柳絮因风起（） ．．．（3）恒装一囊（） （4）逃走山泽（） ．．2.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。
3.【甲】文末“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这句话有什么作用？
④
⑤
①
②
③
4.读了乙文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。
二、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】魏文侯与虞人期猎
魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。 【注释】①虞(yǘ)人：侍卫。②焉之：到哪里。 1.下面各组加点词语解释正确的一项是（ ）
A.陈太丘与友期行(期待)魏文侯与虞人期猎(约定) 、 ．．B.去后乃至(才)乃往，身自罢之(于是，就) ．．
C.元方入门不顾(照顾)是日，饮酒乐，天雨(这) ．．D.中不至，太丘舍去(去??地方)天又雨，公将焉之(下雨) ．．2．翻译下面句子。
（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
（2）虽乐，岂可不一会期哉？
②
①
3.甲乙两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?
三、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】《论语》四则
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” ．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
【乙】《送东阳马生序》节选
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句中加点的词。
（1）学而不思则罔（）（2）腰白玉之环（） ．．2.用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
（2）温故而知新，可以为师矣。
3【甲】段则是典型的_________体，表述了孔子的为学之道。【乙】段主要采用了____________的表现手法，突出“余之勤且艰”的求学经历。
4.分别从【甲】【乙】两段中找出表述学习态度的句子，并抄写在下面。
5.请结合【乙】段内容，谈谈你对“见不贤而内自省”一句话的理解。
四、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
（甲）周公诫子
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
（乙）诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1．解释下列句中加点字。
（1）吾于天下亦不轻矣（）（2）往矣，子勿以鲁国骄士（） ．．（3）夫君子之行（）（4）险躁则不能冶性（） ．．2．将下列句子译为现代汉语。 （1）夫此六者，皆谦德也。