内容发布更新时间 : 2024/11/15 8:14:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
南京市职业学校2013级对口单招第一次调研性统测
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。两卷满分150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共44分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试证号、考试科目等项目。
2．用2B铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上无效。
一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，
选出一个正确答案，将答题卡上相应题号中正确答案的字母标号涂黑） 1.下列各组词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ） A.癖好（pì） 涂墁（màn） 文绉绉（zōu） 烟熏火燎（liǎo） ．．．．
B.廊庑（wú） 山麓（lù） 汗涔涔（cén） 锲而不舍（qiè） ．．．．C.黯黮（dǎn） 炽热（zhì） 白芨浆（jī） 残羹冷炙（zhì） ．．．．D.惩创（chuàng） 烜赫（xuǎn） 峭楞楞（léng） 厥功甚伟（jué） ．．．．2.下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A.整个村子静静的，只有那只鸟在叫。我真的沿那条黑寂的村巷仓惶奔逃？
B.继续深入书的世界，一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏，何等气象万千和令人幸福神往！
C.在振耳欲聋的鞭炮声中，父亲完成了他的祭祀天地神灵的工作。
D.无论多么重大严竣的问题，都以协商、谈判方式解决，再也不是成王败寇。 3.下列各组词语中，加点字解释全都正确的一项是（ ） A.桀骜（不顺从） 陈告（陈述） 有史可稽（核查） 层峦叠嶂（连着的山） ．．．．． B.窈陷（幽深） 涂墁（粉饰） 妖童媛女（艳丽） 长歌当哭（应当） ．．．．． C.援例（援助） 遣暑（消暑） 沸反盈天（满） 唯辟作福（天子或诸侯） ．．．．． D.寒暄（温暖） 轶出（超出） 殒身不恤（体恤） 横征暴敛（搜刮） ．．．．．4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）
有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理， 往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑， 迅速销声匿迹， 陷于孤芳自赏， 很难挤进民族的共同圈子里去，除非有了变化着的共同生活做后盾。
A.即使 也 不是 便是 而 B.即便 却 不是 而是 而
《语文》试卷 第 1 页 共 8 页
C.即使 却 不是 而是 却 D.即便 也 不是 便是 却 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
B.成千上万的青奥志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的文明青奥的理想。
C.节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
D.未来，我国将逐步推行场地驾驶和道路驾驶技能考试一次性预约、连续考试、减少考生往返次数。
6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.长江上的人都知道：“泄滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关”。可见其凶险了。
B.特里萨修女听到这句话，内心受到了很大的震动：为什么穷人会有那么善良的心？自己患着病，还关心着别人呢！
C.如果我学得了一丝一毫的好脾气；如果我学得了一点点待人接物的和气；如果我能宽恕人、体谅人：我都得感谢我的母亲。 D.“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长）。 7.对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）
A.突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号。（比喻） B.他们也不填它，顶多在坑里栽几棵树，那些坑便一直在墙边等着，一年又一年，那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。（拟人）
C.老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。（借代）
D.你说他无聊，但这样拒人于千里之外，他能改了他的无聊吗？（设问） 8.对下列各句表达方式，判断错误的一项是（ ）
A.无论如何，科学不应傲慢，不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学本质上也是不完美的。（议论）
B.小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。（描写）
C.蝉的隧道大都深达四十厘米左右，圆柱形，根据土质而略有弯曲，但总近于垂直，上下畅通无阻，底端却是完全封闭的，形成了略为宽敞的地穴。（说明）
D.文学是灯，或许它的光亮并不耀眼，但即使灯光如豆，若能照亮人心，照亮思想的表情，它就永远具备着打不倒的价值。（记叙）
9.下列各项中，作品、作家、国籍、体裁对应错误的一项是（ ）
A.《托尔斯泰传》 罗曼·罗兰 法国 人物传记
B.《我来到这个世界为的是看太阳》 弗罗斯特 俄国 诗歌 C.《〈物种起源〉绪论》 达尔文 英国 说明文 D.《我的空中楼阁》 李乐薇 中国 散文 10.下列各项中，关于课文内容表述有误的一项是（ ）
《语文》试卷 第 2 页 共 8 页
A.《春末闲谈》一文中作者以闲谈的方式将自然之物人格化，揭露了统治阶级“治术”的险恶实质，表达了人民群众必胜的信心。
B.《亡人逸事》一文中作者从真实的生活细节的回忆着笔，熔写人、叙事、抒情于一炉，朴实的笔调中饱含对亡妻的深情。全文体现出平淡自然、清新灵动的诗意风格。
C.《雷雨》是一部四幕话剧，课文节选的是第二幕，写于1933年，描写的20世纪30年代的中国社会生活，突出反映了封建地主阶级和下层劳动人民之间的矛盾冲突。
D.《语言的功能》是王蒙在南开大学所作的演讲，全文以明确的观点、翔实的论据和生动的语言论述了作者对语言的功能的见解，层次清晰，结构严密。
二、阅读理解单项选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分。在下列每小题中，
选出一个正确答案，将答题卡上相应题号中正确答案的字母标号涂黑）
（一）
①有时候，“一”字的用法，恰恰和单一、少数的概念相反，而是“满”、“完全”的意思，表现出事物的饱满充实。例如形容江水河流，则云“一江春水向东流”。大家知道这是李煜著名的《虞美人》词中的佳句，作者抒写的是“故国不堪回首月明中”的伤感情绪，这位亡国之君的愁和恨是没有尽头的，所以他写道：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“一江”就是满江，写的是春水，抒的是愁怀。这里的“一”字就具有其特殊的意味，它表现出抒情主人公愁之多，恨之切，而且犹如江水东流，可谓是绵绵无尽期了。又如戴叔伦诗“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒”，贺铸的词“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，都是以“一汀”为“满汀”，以“一川”为“满川”。又如秦观的词“春路雨添花，花动一山春色”，说的是“满山春色”。苏舜钦的“春阴垂野草青青，时有幽花一树明”，晏畿道的“一夜西风，几处伤高怀远”等等，都是说的“满树”“整夜”。而所有这些，都是以写情为主，富有感情色彩。
②高明的语言艺术家，的确像一位魔术师，在他们的笔下，每个字都有各种妙用，花样翻新，别出新意。一个常用的“一”字，就可表现出种种不同的意境来，这也许是艺术的特殊功能吧。当然，这也并非神秘到不可知的。“一”字本身，既无形象也不能抒情言志，它必须依附于作品中所写的具体事物，才能发挥作用，具有特殊的表现力。至于运用之妙，存乎一心，用得好不好，那就取决于作家的艺术才能。
——选自张文勋《“运用之妙，存乎一心”》
11.对选文第①段主要内容的概括，最准确的一项是（ ）
A.“一”字具有其特殊的意味，它能表现出抒情主人公愁之多，恨之切。 B.“一”字只有在抒写情感的诗文中，才能表现出丰富的意蕴。 C.有时候，“一”字的用法，恰恰和单一、少数的概念相反，而是“满”、“完全”的意思，表现出事物的饱满充实。
D.“一”字可以表现出种种不同的意境来，这就是艺术的特殊功能。 12.下列诗句中的“一”字所表达的意思不同类的一项是（ ）
A.吟安一个字，拈断数茎须。 B.一夜西风，几处伤高怀远。 C.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 D.春路雨添花，花动一山春色。 13.对选文中所引诗句分析不恰当的一项是（ ）
《语文》试卷 第 3 页 共 8 页
A.“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”用比喻的修辞手法将无形变有形，将抽象变形象，变无可捉摸为有形有质，尤为新奇。
B.“春路雨添花，花动一山春色。”此句构思巧妙，一反雨打花落常套，偏说春雨催花，饶有风趣，写花使满山春色“动”起来了，一个“动”字，把本来静止的春色化为动态。
C.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”词中的“愁”字概括了词人的万千感慨，在词人看来，这“愁”如同滔滔江水向东流，永无止境。
D.“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。”此句描写暮春景色，迷蒙的烟雨笼罩着一片沙洲，料峭春风中的杏花，尽显晴日下艳丽的容光，显得熠熠生辉。 14.下列说法不正确的一项是（ ）
A.选文第②段文字为全文的结论部分，起到了总结全文的作用。
B.作者认为只要把“一”字在作品中花样翻新，就是一位高明的语言艺术家。 C.作者在文中强调，语言文字的运用之妙，在于作家的匠心独运。 D.“运用之妙，存乎一心”，能否创作出瑰丽多姿的艺术作品，取决于作家的艺术才能。
（二）
所谓“膜如紫绡”，是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。有的则微带黄色。从植物学观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，特称假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳丢弃的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。也有一些品种，肉的内壁有褐色层，果脐处即接近果蒂处，色更浓而质硬，这一类品种不适于制作罐头荔枝。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。宋代用盐梅卤和扶桑花制成红浆，浸渍荔枝，然后晒干，壳仍红色，叫做红盐，现已失传。单纯晒干的叫做白晒，就是现在通行的干制法。还有剥出肉来蜜渍的，现在也没有了。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。早在1800年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有毒蛇猛兽之害”（宋蔡襄），“颠坑仆谷相枕藉”“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财！但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。
——选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》
15.对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是（ ）
A.所谓“膜如紫绡”，是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。（作诠释） B. 荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。（打比方） C.荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五
《语文》试卷 第 4 页 共 8 页