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六年级语文上册 第一单元试卷及答案
班级 姓名 分数
一、 辨字组词（8分）
俯（ ） 暴（ ） 区（ ） 考（ ） 府（ ） 瀑（ ） 躯（ ） 烤（ 二、 选择正确字义（8分）
1.优美的音韵．，像灵泉一般流了出来。（ ） 韵：①语音名词；有节奏的声音；风致，情趣 2.小圆虫披着俏丽的彩衣。（ ）
俏：①漂亮，相貌美好；②货物销路好；③方言 3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。（ ） 悬；①高而陡；②凭空设想；③挂，吊在空中 4.它竟然是个庞然大物。（ ） 庞：①大；②杂乱；③面庞，脸盘 三、 找词语中的错别字（6分）
斤斤乐道（ ） 别友深意（ ） 德高忘重（ 意味深常（ ） 庞然大物（ ） 行色勿勿（ 不句一格（ ） 反璞归真（ ） 花色班谰（ 断壁悬涯（ ） 千峰万刃（ ） 浩气长书（ 四、 给加点字换意思相近的词（10分） 1.我的目光顺着僻静．．的小路探索（ ） 2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦．．
（ ） ） ） ） ） ）
3.远处，一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦．．（ ）
4.深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯。（ ） ．．
5.你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影.鱼影.月影。（ ） ．．五、选填关联词（12分）
只有……才…… 如果……就…… 不是……而是…… 即使……也… 既然……就…… 因为……所以…… 1.索溪峪的山（ ）一峰独秀，（ ）千峰万仞。 2.（ ）仔细倾听，（ ）能感受到山雨的奇妙无比。 3.（ ）风中含着露水的栀子花的气息，（ ）让人感到清爽。 4.（ ）你是文静的姑娘，在这儿（ ）变“野”了。 5.（ ）来到山中，（ ）要好好欣赏美景。
6.（ ）你置身大自然，（ ）可以跟大自然进行心灵对话。 六、按要求写句子（14分）
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句）
2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句）
3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句） 4.造物无言却有情，_______________________。（把句子补充完整） 5.甲虫振着翅膀。（改拟人句）
6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句）
7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）
七、写出下列句子的修辞手法（5分）
1.这是土地的呼吸，土地的脉搏，土地的心声，这就是我们可以信赖的朋友。（ ）
2.山野静的快叫人窒息了。（ ） 3.山雨像一曲无字的歌谣。（ ）
4.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（ ）
5.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（ ）
八、阅读短文，回答问题（17分） 山村的路
我一直生活在县城，乡村是个什么样，很少了解，记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇 有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深深的印象。
一进山，我们便被淹没（mò méi）在幽幽的绿林中了，辨不出东南西北，只有那脚下弯弯的.干净得发白的小路带着我们往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中，两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝，让白带子正好落在缝上。山路很平，我想倘若打着赤脚在上面走的话，一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。
走在平坦的山路上，有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地儿子的礼物好了。
走在山腰，迎面还会吹过一阵阵凉爽热情的山风。风里夹(jiā jiá)杂着山的气息，土的芬芳，绿叶的哗响，小草的歌唱。如果你有点累了，或者想静静地体味这山的情趣，那么你可以靠着树干(gān gàn)，在风中美美地打上一个盹，这时，你更能体会到山那无形的魅力。
山路，是农人的脚踏(tá tà出来的，勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林，从欢笑的打谷场到去城里的大路，没有一处没有小路。只要哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。 1.选正确读音（4分）
2.理解“倘若”的意思，然后造句。（4分） 倘若： 倘若：
3.用“﹎﹎”画出一个比喻句（3分）
4.第三自然段采用了______的写作方法。（2分） 5.找出点明中心的句子，用“___________”画出来.(4分) 九、习作：题目：我爱家乡的_________ (20分) 要求：将题目补充完整 中心明确，内容具体 500字左右
答案 一.略
二.1.① 2.① 3.①
三.津津 有 望 长 庞 匆匆 拘 返 斑 崖 仞 舒 四.宁静 劳累 欢乐 挺立 凝视
五.1.不是……而是…… 2.只有……才…… 3.因为……所以…… 4.即使……也…… 5.既然……就…… 6.如果……就…… 六.1.我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。 2.不但雨悄悄地停了，而且风也屏住了呼吸。 3.《草虫的村落》这篇课文是郭枫写的。 4.每于寒尽觉春生
5.甲虫像音乐家那样全神贯注地振着翅膀。 6.我看到了什么？我看到了它蕴含的生命的奥秘。 7.麻布上绣着梅花。
七.1.排比.拟人 2.夸张.3.比喻 4.反问 5.拟人 八.1.mò jiā gàn tà
2.假使，如果。 我们倘若努力，定能成功。 3.它像一条窄窄的带子飘绕在山中。
4.只要哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。