七年级语文下册第一单元测试题 A卷

内容发布更新时间 : 2024/11/10 3:25:15星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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语 文

(总分:120分 考试时间:120分钟)

题号 一 二 三 四 得分 一、积累与运用(共28分)

1、请你把下面的文字抄写在方格里,要求书写正确、端正、整洁、美观。(4分)

太阳,太阳,给我们带来七色光彩,照得我们,心灵的花朵,美丽可爱。……我们带着七彩梦,走向未来。 2、下列加点字注音完全正确的一项。( )(2分) A、脑髓 (suǐ ) 花圃 (pǔ ) 骊( lí )歌 倜傥(tìtǎnɡ) B、沮(jǔ)丧 讪(sàn)笑 菜畦(qí) 鸡毛掸(dǎn )子 C、嫉(jì)妒 丑陋(lòu) 蝉蜕(tuì) 弥漫( mí ) D、书塾(shú) 环谒(yè) 瞬(shùn)息 收敛(lián ) 3、下列词语字形有误的一项是( )(2分)

A、相宜 陋丑 瞬息 人迹罕至 B、确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋 C、书塾 幽寂 搏学 来势凶凶 D、瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻 4、《爸爸的花儿落了》一文中“硬着头皮”这一词语出现了四次:(2分) ①“美子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。” ②“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了,爸!”我硬着头皮说。 ③那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来,到我们学校去吗? ④我虽然很害怕,但是也得硬头皮……

“硬着头皮”是口头语,根据文中的语境,换成四字格的书面语,可以是: ①__________ ②__________ ③__________ ④ __________ 。 5、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我的面前。

B、学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步。 C、有坚定意志和刻苦精神,是一个人在事业上取得成功的关键。

D、学习语文,除了要扩大阅读量,课内外多练习写作外,培养良好的学习习惯也十分重要。

6、综合性学习。( 6分)

(1)中学时期,随着青春意识的觉醒,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,请为自己的烦恼列一个清单(不少于3条)。(3分)

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(2)你是怎么对待烦恼的(列举方法不少于2条)。(2分)

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(3)古代诗人也有烦恼,请列写出两句含烦恼或痛苦的诗词句。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、古诗文名句默写(8分)

①山际见来烟,__________________。___________________,云从窗里出。(吴均《山中杂诗》)

②___________________,弹琴复长啸。深林人不知,____________________。(王维《竹里馆》)

③马上相逢无纸笔,______________________。(岑参《逢入京使》) ④ ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》) ⑤《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的

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____________________________。 二、文言文阅读(共14分)

伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

8、解释加点的字。(2分) 来源 新 课 标 第 一 网

(1)未尝识书具( ) (2) 指物作诗立就( ) ..(3)不能称前时之闻( ) (4)稍稍事言其父( ) ...9、下列加点字用法不同的一项是( )(2分)

A.忽啼求之 B.邑人奇之 C.不能称前时之闻 D.于舅..家见之 .

10、翻译下列句子。(4分)

(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

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11、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?“泯然众人矣”一句流露出作者什么样的思想感情?(3分)

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12、本文告诉我们一个什么道理?生活在今天的我们,从方仲永身上应该得到什么启发? (3分)

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