2016年教师公开招聘考试-《小学英语学科专业知识》考点背诵

内容发布更新时间 : 2024/5/21 1:17:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

(7)引导原因状语从句:引导原因状语从句的从属连词有because,as,since等。

(8)引导让步状语从句:引导让步状语从句的从属连词有:although/though(虽然,尽管),even though/if(即使)

(9)引导目的状语从句:引导目的状语从句的从属连词有so that和in order that(以便,为了)等。

(10)引导结果状语从句:引导结果状语从句的从属连词有:so that(结果是)和so/such…that…(如此…以至于)等。

(11)引导比较状语从句:引导比较状语从句的从属连词有:as…as…(与……一样),not as/so…as…(不及,赶不上)和than(比)等。 (12)引导名词性从句:引导名词性从句的从属连词有:that和if/whether(是否)等。 宝鉴6 数词

数词是表示数目多少或顺序多少的词,可分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词,表示顺序的数词叫序数词。

(1)基数词:基数词的写法,345或three hundred and forty-five;基数词一般是单数形式,但遇下列情况,常用复数:与of短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如scores of people指许多人,在一些表示“一排”或“一组”的词组里,如twos and threes三三两两,表示“几十岁”,表示“年代”,用in+the+数词复数。

(2)序数词:英语的序数词一般是在基数词后加-th变化而成;以-ve结尾的改为-fth;以-ty结尾的改为-tieth。

(3)数词的应用:表示年份,如1999年—nineteen ninety-nine;表示日期,1998年6月8日写作June 8,1998,读作June the eighth,nineteen ninety-eight或the eighth of June,nineteen ninety-eight;表示时刻,5:15—five fifteen或a quarter past five;表示编号,bus No.3=the No.3 bus 3路公共汽车。

(4)倍数表示法:主语+谓语+倍数(或分数)+as+adj.+as,如I have three times as many as you;主语+谓语+倍数(分数)+the size(amount,length…)of…,如The earth is 49 times the size of the moon;主语+谓语+倍数(分数)+形容词(副词)比较级+than…。如The grain output is 8 percent higher this year than that of last year;还可以用by+倍数,表示增加多少倍。

(5)分数表示法的构成:基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于1时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数。如2/3 two thirds。 宝鉴7 代词

代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、不定代词、相互代词、疑问代词和关系代词八种。

(1)人称代词:人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词。人称代词有人称、数和格的变化。 (2)物主代词:物主代词表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种。

(3)指示代词:指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。this(这个)these(这些):指较近的人和物;that(那些)those(那些):指较远的人和物;such(这样的人/物):指上文提过的人和物;same(同样的人/物):指和上文提过的相同的人和物;it(这人/这物):指不太清楚是谁或者是什么时。

(4)反身代词:反身代词是一种表示反射或强调的代词。它的基本含义是:通过反身代词指代主语,使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。因此,反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系,在人称、性、数上保持一致。反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身),在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。

(5)不定代词:不定代词是指代替或修饰不特指的人或物的代词,可代替名词或形容词在句中充当主语、宾语、表语和定语。单数含义的不定代词有each,one,either,neither,many;不可数含义的不定代词:much,(a)little;可数、不可数含义的不定代词:some,any,all,none,such,other;复合不定代词:something,someone,everything,everyone,everybody。

(6)相互代词:表示相互关系的词叫相互代词。each other,one another是相互代词,译成“互相”,可以通用。each other表示两者之间,而one anther表示许多人之间。它们有所有格形式each other’s,one another’s。

(7)疑问代词:用来提出问题的代词称为疑问代词。疑问代词不分

单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数;如果修饰名词,则以名词的单复数为准。如Who is(are)in that playhouse? (8)关系代词:用来引导定语从句的代词叫关系代词。 宝鉴8 介词

介词表示它后面的名词或相当于名词的其他结构与句中其他成分的关系。作为一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词。

(1)at,in,on,to。at表示在小地方,表示“在……附近,旁边”;in表示在大地方;表示“在…范围之内”;on毗邻,接壤;to表示在??范围外,不强调是否接壤。

(2)above,over,on。above在??上方,不强调是否垂直,与below相对;over垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间,不直接接触;on表示某物体上面并与之接触。

(3)below,under:under表示在??正下方;below表示在??下,不一定在正下方。

(4)between,among:between在两个人或两个事物之间;among在三个或三个以上的人或事物之间。

(5)across,through:across表示横过,即从物体表面通过,与on有关;through穿过,即从物体内部穿过,与in有关。

(6)in,on,at:in表示较长时间,如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般(非特指)的早、中、晚等;on表示具体某一天及其早、

中、晚。如on Monday,on New Year’s Day;at表示某一时刻或较短暂的时间,或泛指圣诞节,复活节等,如at 3:20,at this time of year。 (7)in,after:“in+段时间”表示将来的一段时间以后;“after+段时间”表示过去的一段时间以后;“after+将来点时间”表示将来的某一时刻以后。

(8)from,since:from仅说明什么时候开始,不说明某动作或情况持续多久;since表示某动作或情况持续至说话时刻,通常与完成时连用。

(9)after,behind:after主要用于表示时间;behind主要用于表示位置。

(10)except,besides:except除??之外,不包括在内;besides除??之外,包括在内。

(11)on,about:on表示这本书,这篇文章或演说是严肃的,或学术性的,可供专门研究这一问题的人阅读;about表示内容较为普通,不那么正式。 宝鉴9 动词的分类

(1)系动词:系动词亦称联系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。用来表示主语状态,只有be一词;用来表示“看起来像”这一概念,主要有seem,appear,look;用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand等;感官系动词主要有feel,smell,sound,taste等;

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