内容发布更新时间 : 2025/7/5 4:46:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
找 椅 子
目的：1. 练习一个跟着一个走、跑。
2. 在活动中反应较灵敏、动作较迅速。 准备：1. 小鼓一只，鼓槌一根。
2. 每人一张小椅子。
过程：将比孩子人数少一张的小椅子摆成一排，椅子背靠背放置。全体孩子一个跟着一个围
在椅子旁，教师敲鼓，孩子围着椅子转。鼓敲得慢，孩子走，鼓敲得快，孩子跑。鼓声一停，教师随即讲“快找空椅子坐下来”。没找到椅子的孩子暂停游戏。请家长拿掉一张椅子，游戏重新开始。孩子依次听鼓玩游戏，直到剩下两名孩子，一张椅子，谁先坐到椅子为胜。游戏可反复进行。
注意事项：1. 游戏时，一定要鼓声停止以后才能找椅子坐下，不能抢先坐下。
2. 游戏中，随孩子人数的减少椅子也应逐步减少。
3. 游戏熟悉以后，教师不必提醒，只要鼓声一停，孩子随即去找椅子。
荡 秋 千
带小孩子到儿童游乐园荡秋千，跳蹦蹦床，扶宝宝从跷跷板的这一边走到那一边，或坐在跷跷板的一头，大人压一头，训练平衡能力及控制能力。
跳 高
练习跳跃动作。将10厘米高的小纸盒放在地上，让孩子跑到近前双足跳过去。反复练习，要注意保护他。
跳 远
带小孩去儿童游乐园，示范双足立定跳远，鼓励他学跳，与小朋友一同练习，边跳边说：“看谁跳得远？”
跳 格 子
在单足站稳的基础上，训练单足跳，也可以教小孩从一个地板块跳到相邻的地板块，熟练后玩跳格子游戏。
踢 小 球
与小孩一起玩球，拿小方凳当做球门，在距球门一米处示范踢球入门，鼓励宝宝学踢球入门，成功了，给奖励。
日常生活中的训练
如用钝餐刀将馒头片切开，自己用勺吃饭不洒在外面，自己用手拿小杯子喝水或把一个水杯中的水倒入另一个杯子时不洒不溢，以及学拿儿童剪刀纸条，与小朋友进行穿球子比赛等。
训练手指的精细动作
示范用正方形的纸对折成长方形或三角形，鼓励孩子自己动手模仿，练习用筷子夹花生米放到盘中，添补图画中缺少部分（例如给图画中缺头发的女孩子画上头发，给缺鼻子的男孩子添上鼻子等）。
捡 豆 粒
将花生仁、黄豆、大白云豆混装在一个盘里，让孩子分类别拣出。开始训练时，你用手帮助他捡黄豆，随着熟练，应让他独立挑捡。
（三）语言发展
木偶戏“迷路的小鸭子”
主要目标：1.进行初步的安全教育。2.培养大声说出妈妈，爸爸和自己的姓名的能力。
活动材料：木偶：鸭妈妈，小鸭，兔子，小猫，小猪各一个，木偶台子一个，小卡片若干张。 指导要点：请宝宝看木偶戏“迷路的小鸭子”，让宝宝说出爸爸，妈妈和自己的姓名。说对的宝宝，给一张小卡片做为奖励。 故事：
小猪报幕：请看木偶戏“迷路的鸭子”。
小兔子出场：啦啦！啦！今天天气真好，我到草地上去游玩。 小鸭子：（发出哭声）。
小兔子：咦，这是什么声音呀？原来是小鸭子呀，小鸭子你怎么啦？ 小鸭子：我走丢了，找不到家了。
小兔子：别哭了，我送你回家。你知道你家在哪么？ 小鸭子：不知道。
小兔子：那你的妈妈叫什么？ 小鸭子：叫妈妈
小兔子：你的爸爸叫什么？ 小鸭子：叫爸爸。 小兔子：那你叫什么？ 小鸭子：我叫妈妈的宝宝。
小兔子：你不知道自己家住在什么地方，不知道自己的爸爸，妈妈叫什么名字，我怎么帮你找啊？ 小鸭子：（发出哭声）
小猫：别哭了，别哭了，让我想一想。啊！有了，我们一起喊谁丢了宝宝，他的妈妈听见就会来了。
小猫，小兔子：谁丢了鸭宝宝？谁丢了鸭宝宝？ 鸭妈妈：我丢了鸭宝宝。 小鸭子：妈妈。
鸭妈妈：好孩子，下回可不能乱跑了。
小猪：小朋友们，小鸭子不知道自己