内容发布更新时间 : 2025/1/4 4:35:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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《答谢中书书》与课内古文比较阅读
《答谢中书书》与《湖心亭看雪》
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 21cnjy.com
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 21·cn·jy·com
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 【来源：21·世纪·教育·网】 1．解释文中加点的字。
（1）夕日欲颓 颓： （2）余挐一小舟 挐： ．．2．下列加点词语意思不相同的一项是 （ ）
A．是马也，虽有千里之能 是日更定矣 B．湖中人鸟声俱绝 四时俱备 ．．．．C．未复有能与其奇者 其真无马邪 D．实是欲界之仙都 山川之美 ．．．．3．翻译下面的句子。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
4．“书”的意思是__ ______，“答谢中书书”的意思是____________ ________________。“独往湖心亭看雪”一句中“独”字匠心独运，既映衬出环境的 ，又为下文作伏笔，与 字遥相呼应。www.21-cn-jy.com
5．这两篇文章都描写了景物，《答谢中书书》以淸峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者使用
□□□□、归隐林泉的志趣。《湖心亭看雪》抓住雪景的特点，
□□的手法，将人与景有机地结合起来，描绘了一幅冷寂、单调的湖山夜雪图，
表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。2·1·c·n·j·y 6.甲、乙两文都表达了作者怎样的思想感情?
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1．（1）坠落 （2）通“桡”，撑（船） 2．C 3．自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 4．信 给谢中书的信 幽静、空旷 痴 5．酷爱自然 白描 6．答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。
《答谢中书书》与《三峡》
[甲] 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 www-2-1-cnjy-com
[乙]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”2-1-c-n-j-y 1．解释下列句子中加点词语的意思。
与其奇者（ ） 乘奔御风（ ） 略无阙处（ ） ．．．夕日欲颓（ ） 属引凄异（ ） 晓雾将歇（ ） ．．．沿溯阻绝（ ） 至于夏水襄陵（ ） ．．2．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）
A．山川之美 春冬之时 B．属引凄异 美池桑竹之属 ．．．． C．哀转久绝 避秦时乱来此绝境 D．未复有能与其奇者 其如土石何 ．．．．3．下列加点的词意思相同的一组是（ ）
A．虽乘奔御风，不以疾也 必为有窃疾矣 B．夕日欲颓，沉鳞竞跃 实是欲界之仙都 ．．．．C．沉鳞竞跃 静影沉璧 D．沿溯阻绝 哀转久绝 ．．．．4．下.列加点词的意思相同的一组是（ ）
A．自非亭午夜分 自康乐以来 B．臣之妻私臣 山川之美，古来共谈 ．．．．C．悬泉瀑布，飞漱其间 其真不知马也 D．至于夏水襄陵 故天将降大任于是人也 ．．．．
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5．选出下列翻译不正确的一项（ ）
A．自非亭午夜分不见曦月 译：若不是正午、半夜的时候，不能看到太阳和月亮。 B．虽乘奔御风，不以疾也 译：即使是骑着奔驰的骏马驾着长风,也不如船行得快啊! C．清荣峻茂，良多趣味。 译：水清树荣山高草茂，真是趣味无穷！
D．晓雾将歇，猿鸟乱鸣 译：晨雾将要弥漫的时候，传来了猿鸟此起彼伏的鸣叫声。 6．把下面句子翻译成现代汉语。
实是欲界之仙都。
虽乘奔御风，不以疾也。
7．请从文中找出相关句子写下来。
A甲文侧面表现三峡险峻的句子是：______________ B乙文侧面表现山川美不可言的句子是：_____________ _ 8．甲乙两文都抓住了山和水的(景物)特点写出了山川之美，宛如一幅幅清幽秀丽的山水画，在两文中作者都不约而同的用不同的方式表现了山的 特点和水的 特点。 9．两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。 10．两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛？
11．试找出下列两句中的美点加以赏析。 （1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣 夕日欲颓，沉鳞竞跃。
12．两文都写山水的秀丽，请你体会在文中作者所蕴含的感情有何不同之处？（2分）
1．与：参与，这里是欣赏； 奔：飞奔的马。 阙：通“缺” 嘱：连接 歇：消散
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溯：逆流而上 襄：上 2．A 3．C 4．B 5．D 6．这里实在是人间的天堂啊！ 即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 7．A．自非亭午夜分，不见曦月；B．自康乐以来，未复有能与其奇者。 8．高大（1分） 清澈（1分） 9．甲、清荣峻茂，良多趣味 乙、实是欲界之仙都 10．甲、猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。乙猿鸣渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。 11．提示：（1）色彩、动静之美；（2）晨昏变化之美 12．甲、表现了作者热爱自然、归隐山林的志趣，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。乙、抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。 21教育网
《答谢中书书》与《与朱元思书》
【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹， 四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。康乐以来，未 有能与其奇者。
【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异 水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释下列句中加点词的意思。
互相轩邈 泉水激石，泠泠作响 ．．．两岸石壁，五色交辉 鸢飞戾天者，望峰息心 ．．．2．对下列句子中加点词理解错误的一项是( )
A．晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散） B．急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑） ．．
C．未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）D．经纶世务者，窥谷忘反（通“返”） ．．3．下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A．奇山异水，天下独绝。 猿则百叫不绝。B．实是欲界之仙都 予独爱莲之出淤泥而不染 ．．．．C．急湍甚箭，猛浪若奔。 虽乘奔御风，不以疾也。 D．康乐以来 属予作文以记之 ．．．．4．下列加点词语意思相同的一组是( )
A．四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B．沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳 ．．．．
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C．有时见日 日扳仲永环谒于邑人 D．横柯上蔽 负势竞上 ．．．．5．将下列句子翻译成现代汉语。 21·世纪*教育网 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。 从流飘荡，任意东西。
经纶世务者，窥谷忘反。 6．甲、乙两文在描绘山水之景上很有相同点，都是开篇总括山水之景，如甲文“ ”、乙文“ ”，然后再具体描绘之。
7．甲文中统领全文的句子是“ ”；乙文中总领下文写景的句子是“ ”。
8．甲文中写到“高峰入云”， 乙文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是什么？ 9．甲乙两都是写自然景物，表达了作者对 的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“ ”即可看出。 10．仁者乐山，智者乐水。甲、乙两文都是写给友人的信，都描绘了山川之奇异美景，但所
表达的感情略有差异，请说说。 21世纪教育网版权所有
1．邈：远，这里作动词用：往远处伸展。 泠泠：拟声词，形容水声的清越。交辉：交相辉映；戾：至。 2．B 3．C 4．B 5．横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时候能见到太阳。 太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。 （我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西。 治理政务的人，看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。 6．山川之美，古来共谈。奇山异水，天下独绝。 7．山川之美，古来共谈 奇山异水，天下独绝 8．负势竞上，互相轩邈，争高直指。 9．山水自然；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 10．【甲】
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