高考二轮复习专题三遗传第3讲变异、育种与进化第Ⅰ课时双基保分检测卷(生物)

内容发布更新时间 : 2024/11/1 22:25:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一、选择题

1.某二倍体生物的基因H中替换了一个碱基对后变成了基因h,导致其控制的性状也发生改变,该变异( )

A.基因H的自然突变是定向的,为进化提供原材料 B.形成的基因h与基因H不可能存在于同一个配子中 C.利用光学显微镜可观察到基因H的长度较基因h长 D.导致基因中嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值发生改变

解析:选B 基因H的自然突变是不定向的,为进化提供原材料,A错误;根据题干信息可知,该生物体发生了基因突变,所形成的基因h与基因H是等位基因,在减数分裂过程中,等位基因分离,因此同一个配子中只有等位基因其中之一,B正确;光学显微镜下可以观察染色体的形态和数目,不能观察到基因的长短,C错误;基因中嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等,比值始终为1,D错误。

2.(2019届高三·山东联考)青蒿合成的青蒿素能应用于疟疾的治疗,为使青蒿合成更多的青蒿素,科研人员将二倍体青蒿(2n=18)通过一定的处理使其成为三倍体植株。下列有关分析错误的是( )

A.三倍体青蒿的遗传物质中有四种核糖核苷酸 B.三倍体青蒿体细胞中最多有6个染色体组 C.三倍体青蒿一般不能通过受精卵产生后代 D.三倍体青蒿形成过程中发生了可遗传变异

解析:选A 青蒿的遗传物质是DNA,其中有四种脱氧核糖核苷酸,A错误;三倍体青蒿体细胞处于有丝分裂后期时含有6个染色体组,B正确;三倍体青蒿不能进行正常的减数分裂,一般不能通过受精卵产生后代,C正确;三倍体青蒿形成过程中发生了染色体数目变异,D正确。

3.(2017·江苏高考)下列关于生物进化的叙述,错误的是( ) A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变 D.古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石

解析:选A 种群中所有个体所含有的基因才是这个物种的全部基因;各大洲人之间并没有生殖隔离;无论是自然选择还是人工选择作用,都可使种群基因频率发生定向改变;生物进化的过程由简单到复杂,在没有受到破坏的情况下,越古老的地层中的化石所代表的生物结构越简单,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂。

4.油菜物种甲(2n=38)光合作用能力强,物种乙(2n=20)产油率高。下列有关培育光合能力强、产油率高植株的叙述,正确的是( )

A.用X射线等处理少数甲植株,不可能获得所需植株

1

B.若将甲、乙植株杂交可获得F1,则F1体细胞中含有4个染色体组

C.若将甲、乙植株杂交可获得F1,则F1的所有体细胞中染色体数一定是29条 D.若将甲、乙植株杂交可获得F1,F1幼苗用秋水仙素处理后所得植株一般可育

解析:选D 用X射线等处理少数甲植株,可能会引起其细胞发生基因突变,从而产生新的基因,但基因突变的概率低,且变异是不定向的,所以虽可获得所需植株,但可能性非常低,A错误;甲、乙植株都是二倍体,若将甲、乙植株杂交可获得F1,则F1体细胞中含有2个染色体组,B错误;若将甲、乙植株杂交可获得F1,F1的正常体细胞中染色体数是29条,但处于有丝分裂后期的细胞中染色体数是58条,C错误;若将甲、乙植株杂交可获得F1,F1幼苗用秋水仙素处理后,细胞中染色体数目加倍,在减数分裂过程中能正常配对,所以得到的植株一般可育,D正确。

5.(2018·桂林、贺州模拟)一位患红绿色盲且染色体组成为XYY的男子,其父母表现型正常。假如所有人的有丝分裂正常,且不考虑基因突变,下列有关说法错误的是( )

A.该患者染色体异常最可能由父亲的次级精母细胞减数第二次分裂异常导致

B.与异常精细胞同时形成的其他精细胞的性染色体组成一般为X、X、O(不含性染色体) C.若该男性患者可育,则产生染色体数目正常的精子的概率为50% D.该男性患者的红绿色盲基因只在视网膜相关细胞中存在且选择性表达

解析:选D 假设红绿色盲基因为b,男性患者基因型为XbYY,父母表现型正常,推知该男子的Xb来自母亲,YY来自父亲。精子含两条Y,说明是父亲的次级精母细胞减数第二次分裂异常导致,A正确;父亲的初级精母细胞第一次分裂正常,一个次级精母细胞减数第二次分裂正常,分别得到X、X两个精细胞,另一个次级精母细胞分裂异常,分别得到YY、O(不含性染色体)两个精细胞,B正确;若该男性患者(XbYY)可育,则可以产生染色体组成为2XbY、2Y、Xb、YY四种精子,正常的概率为50%,C正确;红绿色盲基因只在视网膜相关细胞中选择性表达,但在所有体细胞中都存在,D错误。

6.中华蜜蜂和意大利蜜蜂是一对非常相近的姐妹种,大约1千万年前起源于亚洲的一个共同祖先,但前者比后者具有更强的抗寒能力和抗病能力。下列有关分析错误的是( )

A.种群是中华蜜蜂和意大利蜜蜂进化的基本单位 B.中华蜜蜂和意大利蜜蜂遗传信息和基因库完全相同 C.染色体变异可为中华蜜蜂和意大利蜜蜂进化提供原材料 D.人工选择能使中华蜜蜂和意大利蜜蜂的基因频率发生定向改变

解析:选B 由题意分析可知,中华蜜蜂比意大利蜜蜂具有更强的抗寒能力和抗病能力,所以两者遗传信息和基因库存在区别。

7.科研工作者将基因型为Aa(A对a完全显性)的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料,你认为下列说法正确的组合是( )

①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种

2

③最终获得的后代都是纯合子

④花药离体培养得到的幼苗为单倍体,不可育 ⑤第二次用秋水仙素处理后得到的植株是可育的 A.①②③ C.①②④

B.①②⑤ D.②③⑤

解析:选B Aa培养后用秋水仙素处理获得AAaa个体,该个体产生的配子有AA、aa、Aa三种,将配子进行离体培养成幼苗后用秋水仙素处理获得的个体基因型为AAAA、aaaa、AAaa(杂合),有2种表现型和3种基因型,①正确,③错误;上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种,②正确;花药离体培养得到的幼苗为单倍体,染色体组为偶数,可育,④错误;第二次用秋水仙素处理后得到的植株是可育的,⑤正确。

8.下列有关遗传和变异的叙述正确的是( )

A.用生长素处理番茄雌蕊柱头可以获得无子番茄,原因是没有受精

B.二倍体西瓜植株的花药经离体培养,获得的单倍体西瓜植株弱小,结果率低 C.21三体综合征患者的体细胞有丝分裂过程中染色体数呈46→92→46的周期性变化 D.用秋水仙素处理某植株幼苗,会使该植株所有细胞的染色体均加倍

解析:选A 一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头,利用的是生长素促进果实发育的原理,并没有经过受精作用,所以得到的番茄无子,A正确。二倍体西瓜植株的花药经离体培养获得的单倍体西瓜植株弱小且高度不育,不能结果,B错误。正常人的体细胞共有46条染色体,21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体,故21三体综合征患者的体细胞有丝分裂过程中染色体数呈47→94→47的周期性变化,C错误。用秋水仙素处理某植株幼苗,秋水仙素只作用于能进行分裂的细胞,因此该幼苗根部等未处理部位的细胞和不能进行分裂的细胞染色体没有加倍,D错误。

9.(2018·合肥检测)人类的活动导致豹栖息地片段化,形成较狭小的甲区域和较宽阔的乙区域,研究发现若干年后,甲区域豹的数量急剧减少,且出现诸多疾病。为避免种群消亡,由乙区域引入了一些成年雌豹,甲区域豹的数量在随后的7年间出现增长。下列有关叙述正确的是( )

A.甲、乙两区域豹种群之间存在生殖隔离 B.甲区域引入雌豹后种群的遗传多样性降低 C.乙区域雌豹迁出后物种丰富度下降

D.甲区域容易发生近亲交配,导致有害基因纯合的概率增加

解析:选D 生殖隔离是指不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育后代,根据题干信息“由乙区域引入了一些成年雌豹,甲区域豹的数量在随后的7年间出现增长”,说明甲、乙区域的豹种群之间不存在生殖隔离,A错误;由题干信息可知,甲区域引入雌豹后种群的遗传多样性上升,B错误;物种丰富度是指群落中物种数目的多少,故乙区域雌豹的迁出不会导致物种丰富度下降,C错误;甲区域较狭小,故甲区域容易发生近亲交配,导致有害基因纯合的概率增加,从而使其数量急剧减少,D正确。

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